遵循成長規(guī)律洞察童心世界——合陽縣2019年暑期幼兒教師專業(yè)提升培訓(xùn)會（二）

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<h3>　　為了提升教師觀察、分析幼兒的能力和素養(yǎng)，更有效推動教師教育教學(xué)活動的組織和實(shí)施，8月20日，針對“兒童行為觀察與評價”與“《指南》引領(lǐng)下主題活動的探索和實(shí)踐”兩大主題進(jìn)行專題培訓(xùn)。</h3> <h3>　　意大利著名教育家蒙臺梭利說過："唯有通過觀察和分析，才能真正了解孩子的內(nèi)在需要和個別差異，以決定如何協(xié)調(diào)環(huán)境，并采取應(yīng)有的態(tài)度來配合幼兒成長的需要。”中心幼兒園副園長朱虹老師分析了兒童行為觀察與評價的現(xiàn)狀以及存在的問題，并從溯源歷史到回顧當(dāng)代發(fā)展再到回歸當(dāng)下的整個脈絡(luò)，引用案例分析將理論與實(shí)際相聯(lián)系,由淺入深教授記錄方法，從專業(yè)的角度解讀了幼兒的行為，指導(dǎo)教師在分析時以專業(yè)的視角，從兒童角度出發(fā)進(jìn)行全面分析并給予專業(yè)性的支持與策略、給予及時回應(yīng)。</h3> <h3>　　北莊幼兒園園長孫春艷用引入入勝的故事開啟話題，從主題活動的內(nèi)涵和實(shí)施現(xiàn)狀、意義、現(xiàn)狀、實(shí)施依據(jù)、等七大版塊進(jìn)行講解。她用有趣的視頻引發(fā)教師思考與感悟，并結(jié)合工作實(shí)際講述了主題從確定、學(xué)習(xí)、研討、實(shí)施、總結(jié)的整個過程。最后，她以《有趣的舞龍》為例，具體講解主題活動的設(shè)計與實(shí)施。多元化的案例與專業(yè)化的理論相結(jié)合，高效的指導(dǎo)與有效的互動相結(jié)合，有趣的互動游戲與深度的思考相結(jié)合，使參訓(xùn)教師受益匪淺。</h3> <h3>　　相信通過學(xué)習(xí)后的消化、解讀、實(shí)踐，每一位老師都能在思考、回味中收獲，將所學(xué)到的理論內(nèi)化為今后工作的思路、動力和措施，讓培訓(xùn)發(fā)揮以巡帶訓(xùn)的輻射作用，真正成為幼兒教師發(fā)展的助推器！</h3>