<h3> 有這樣一群人，懷著期待的心情，來到美麗的武漢參加名師工作室學(xué)員培訓(xùn)。我們堅信:走出來學(xué)習(xí)，定會有收獲。</h3> 教師宣誓 <h3>每天的課程安排非常緊湊～</h3> 思維可視化 <h3> 劉教授為我們展現(xiàn)了一節(jié)很好的結(jié)構(gòu)化思考課。他說:“文本有隔膜，結(jié)構(gòu)可相似，所以能遷移”。任何學(xué)科的教學(xué)，都可以從十二字入手～提要素，理關(guān)系，建結(jié)構(gòu)，明功能。只要掌握了結(jié)構(gòu)相似性，學(xué)習(xí)會變得異常簡單??????</h3> <h3>說到底，什么最難????</h3> 團隊凝聚力的打造 <h3> 龔教授的《名師工作室團隊凝聚力的打造與提升》這節(jié)課別具一格。學(xué)員們以小組為單位，席地而坐，參與游戲，體驗競爭機制，人人參與，互相協(xié)作，共同完成。</h3> <h3>互動環(huán)節(jié)</h3> 引導(dǎo)學(xué)生走向自為 <h3> 田教授的課讓我們放松心情，聽興正濃，忘卻了疲勞與空調(diào)的溫度。說實話，舍不得與專家零距離的接觸，舍不得他們講述的一個個案例分析，舍不得精彩的理論指導(dǎo)……在這里，心與心交融，情與思碰撞。</h3> <h3> 教育專家們滔滔不絕，揮灑自如的講解，心中十分嘆服。嘆服他們的口才，嘆服他們的自信，嘆服他們的敏銳，嘆服他們的知識淵博。真所謂:“聽君一節(jié)課，勝讀十年書”。學(xué)習(xí)之后，留給我們的是更多思考，走在提升專業(yè)素養(yǎng)的路上，我們還用心讀書，刻苦鉆研，勇于擔(dān)當(dāng)！</h3>