<h3><font color="#b04fbb"> 要想學(xué)生好學(xué)，必須先生好學(xué)。唯有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。</font></h3><h3><font color="#b04fbb"> ————陶行知</font></h3> <h3> 2019年8月13日</h3><h3> 走進(jìn)北師大</h3> 開(kāi)班儀式 講師風(fēng)采 <h3> 8月14日 成剛教授《基于學(xué)習(xí)型組織視角的教師創(chuàng)新能力和思維的訓(xùn)練》、賀國(guó)卿老師《今天我們?nèi)绾巫鼋處煛?lt;/h3><h3> 8月15日 任紅瑚主任《運(yùn)用腦科學(xué)，提升教與學(xué)》、羅琳校長(zhǎng)《以研究為翅 助專業(yè)發(fā)展》</h3><h3> 8月16日 王立軍主任《真正走進(jìn)常態(tài)的教育科研》、遲希新《新教改背景下中小學(xué)教師的核心素養(yǎng)》</h3><h3> 8月17日 謝志東教授《教師依法執(zhí)教與校園安全》、張渝鴻老師《身心健康的智慧教師》</h3><h3> 8月18日 馬濤老師《信息化于教師成長(zhǎng)場(chǎng)景分析》</h3><h3> </h3> <h3 style="text-align: left;"> 老師們或睿智，或嚴(yán)謹(jǐn)，或幽默，給我們深入淺出的講解了教學(xué)之道、管理之道、幸福之道，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的知識(shí)。</h3><h3 style="text-align: left;"><br></h3><h3 style="text-align: left;"> 時(shí)代迅猛發(fā)展，人工智能不斷涌入我們的生活，新時(shí)代下我們教師該如何教學(xué)，老師們?yōu)槲覀冎该髁朔较颍?教師一定得是全面發(fā)展的。2樹(shù)立正確的教育方向和理念，尊重學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，重視學(xué)生德育的培養(yǎng)，科學(xué)育人。3同時(shí)面對(duì)科技帶來(lái)的教育變化，我們更是得自我修煉，自我超越，改變從學(xué)習(xí)開(kāi)始。4大事做小，小事做細(xì)，讓科研走進(jìn)常態(tài)化教學(xué)中。</h3><h3 style="text-align: left;"><br></h3><h3></h3> 聆聽(tīng)教學(xué) 交流學(xué)習(xí) <h3> 每天的課程結(jié)束后，我們第十小組成員坐到一起，消化學(xué)習(xí)內(nèi)容。</h3> 活動(dòng)筋骨 <h3> 每天鍛煉一小時(shí)，健康工作50年，幸福生活一輩子，擁抱幸福，做快樂(lè)教師。</h3> 課后感悟 <h3> 每天一篇的研修感悟，讓我迅速成長(zhǎng)。</h3> 結(jié)業(yè)啦 <h3> 8月18日 培訓(xùn)的最后一天</h3><h3> 這一天，我們有歡樂(lè)，有感動(dòng)，有不舍。</h3> <h3> <font color="#ff8a00"> 揮一揮手，到了該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。</font></h3><h3></h3><h3> 京師悟道已圓滿結(jié)束，在今后的教學(xué)中，我要將此次京師之旅所學(xué)所悟用到學(xué)校教學(xué)實(shí)踐中，從學(xué)生身心健康，科學(xué)發(fā)展規(guī)律出發(fā)，努力做到： 立德樹(shù)人，扎實(shí)自己專業(yè)知識(shí)和教育理論，大事做小，小事做細(xì)，做好科研。</h3><h3> 路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。作為一名教育者，任重道遠(yuǎn)。我會(huì)在前行的道路用新的理念武裝自己，積極進(jìn)取，做快樂(lè)、幸福教師。</h3><h3><font color="#ed2308">…………</font><font color="#ff8a00">…………</font><font color="#39b54a">…………</font><font color="#167efb">………</font></h3>