<h3> 為了準(zhǔn)確了解新進(jìn)教師課堂教學(xué)情況，觀察學(xué)生課堂學(xué)習(xí)動態(tài)，全面提高教學(xué)效率，不斷提升教學(xué)質(zhì)量，我校8月19日—23日開展了為期一周的“推門聽課”活動。校長張保利、書記嚴(yán)珊青、副校長張海東、延燕、工會主席董靜等一行九人隨機(jī)深入課堂，了解教師的日常教學(xué)。<br></h3> <h3> 聽課過程中，各班教學(xué)秩序井然，各任課教師教學(xué)準(zhǔn)備充分，能充分發(fā)揮學(xué)生的自主合作學(xué)習(xí)能力，把課堂很好地還給學(xué)生。</h3> <h3> 張校長在各個班級認(rèn)真聽課，邊聽邊記錄，細(xì)心觀察學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，對教師的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)效果、教案準(zhǔn)備、課堂管理等情況進(jìn)行全面了解和檢查。</h3> <h3> 嚴(yán)書記在認(rèn)真聽白佳佳老師的語文課《口耳目》。課后積極與白老師交流，幫助其有針對性地改進(jìn)，快速成長。</h3> <h3> 劉老師在課堂上能引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，使得課堂形式活潑多樣，氣氛輕松愉悅。張副校長聽得仔細(xì)，聽得認(rèn)真。</h3> <h3> 為了讓這些新進(jìn)教師盡快成長起來，延副校長一邊聽，一邊認(rèn)真地做著記錄。</h3> <h3> 裴老師為突破重難點(diǎn)精心設(shè)計問題，反復(fù)誦讀文本，讓學(xué)生在讀中感悟，讀中理解。董主席聽得很認(rèn)真。</h3> <h3> 課后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時與上課教師進(jìn)行面對面交流評課，發(fā)掘優(yōu)點(diǎn)、指出不足，并一同探討研究解決問題方法策略，達(dá)到切實(shí)促進(jìn)教學(xué)水平和提高教學(xué)質(zhì)量的目的。</h3> <h3> </h3> <h3> 張校長與老師們進(jìn)行交流，首先肯定了課堂教學(xué)中的亮點(diǎn)，并對老師們在教學(xué)中的問題和困惑進(jìn)行了釋疑和指導(dǎo)，同時有針對性地提出改進(jìn)建議。</h3> <h3> 此次活動的開展，使教師找準(zhǔn)了自己在日常教學(xué)中存在的不足，極大的推動了教師整體素質(zhì)的提高，為進(jìn)一步提高我校課堂教學(xué)效率打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。</h3>