<h3> 8月22日，新進教師培訓已進行四天，每天的每一堂課程都給學員們帶來了許多知識和經(jīng)驗分享。今天，我們又從劉小鳳老師這兒學習到許多知識和當班主任的經(jīng)驗。</h3><h3> 劉小鳳老師，高級教師，州小學語文學科帶頭人、省級普通話測試員、湖南省教師資格證考試首席面試官，省培語文骨干教師培訓班主任，從事小學語文30年，任班主任工作26年。</h3> <h3> 劉老師向?qū)W員們傳授班主任工作的開展，主要包括：</h3><h3> 一、集體制度建設(shè)</h3><h3> 二、班級組織建設(shè)</h3><h3> 三、建立班級目標</h3><h3> 關(guān)于制度的落實，劉老師提出三大建議</h3><h3> 1.對照班規(guī)，人人參與管理</h3><h3> 2.家校合力，確保目標</h3><h3> 3.責罰分明，形成正確輿論</h3><h3> 關(guān)于組織建設(shè)，劉老師建議多種方式選拔班干部。在這塊，劉老師用電影《老師好》引出學員們的交流，選拔班干部應(yīng)該用民主和班主任共同選拔的方式選出，不該像電影里的班主任沒處理好，將民主選舉出的班長直接專政的推翻，而選出自己認為能擔任的學生，這樣剛建立的威信和學生之間的互信容易被損壞。正確的做法是嘗試將民主和教師的權(quán)利相結(jié)合，并在選干部之前說明各班干部的特點以及需要怎樣的人來擔任，才不至于出現(xiàn)無法控制的局面。而班級目標最主要是培養(yǎng)健康健全的學生。</h3><h3> 相信通過劉老師的分享，每位學員獲得了許多經(jīng)驗，對往后的班主任工作更有計劃，更有信心。</h3>