<![CDATA[<td id="zua4i"><li id="zua4i"><center id="zua4i"></center></li></td>]]> | |
| | <![CDATA[<samp id="zua4i"><dl id="zua4i"></dl></samp>]]> <h3>精彩答疑時(shí)間: </h3><h3>面對(duì)班上智障的孩子怎么辦? 兩位導(dǎo)師用自己班上孩子的例子分享</h3><h3>1.在設(shè)定教學(xué)目標(biāo)時(shí)給他適合他的標(biāo)準(zhǔn)，不切實(shí)際的目標(biāo)孩子累自己苦; </h3><h3>2.接納自己已經(jīng)做的足夠; </h3><h3>3.在班級(jí)里建立友愛(ài)的氛圍，告訴所有孩子每個(gè)人都是不一樣的，同時(shí)每個(gè)人都是集體里不可或缺的一部分; </h3><h3>4.給特別的孩子充分的允許，例如在課上隨意走動(dòng); </h3><h3>5.信任孩子內(nèi)心的純、正，在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)只要能及時(shí)向積極的方面引導(dǎo)，孩子集體的包容度往往震撼到成人; </h3><h3>6.適當(dāng)?shù)姆畔峦饨缭u(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，在關(guān)注生命與成績(jī)之間找到遠(yuǎn)期與近期目標(biāo)的平衡</h3> <h3>劉桂梅老師開(kāi)啟今天的游戲:嘿嘿嘿??????</h3><h3>游戲安全盟約讀完以后，我們就開(kāi)始了單人打招呼，邊走邊用右手去拍他人肩膀（只能拍肩膀），一邊拍一邊說(shuō)“嘿嘿嘿”。</h3><h3>二人結(jié)伴雙人打招呼。挽著胳膊，一人出左手，一人出右手去打招呼，看哪個(gè)團(tuán)隊(duì)打招呼的人多；3-6人打招呼，最邊上的成員分別出左右手去跟別打招呼，你看我們多開(kāi)心！我們又多了更多的連接??</h3> <h3>滿滿的祝福開(kāi)啟我們——愛(ài)的禮炮????</h3><h3>小楊小楊，你真帥氣！</h3><h3>小君小君，你真活潑！</h3><h3>你真勇敢，你真可愛(ài)……</h3><h3>游戲分享:</h3><h3>被人夸的感覺(jué)，自己像神一樣！</h3><h3>嘿嘿嘿游戲是增強(qiáng)自信心的游戲！</h3><h3>我自己還有那么多的優(yōu)點(diǎn)！別人肯定了，我更篤定自己的優(yōu)點(diǎn)！</h3><h3>小朋友:感覺(jué)被人夸的感覺(jué)很幸福！</h3><h3>被人夸的感覺(jué)真的是太好了！??????????????</h3> <h3>嘿嘿嘿——愛(ài)的禮炮分享:長(zhǎng)大了快樂(lè)的感覺(jué)越來(lái)越少！開(kāi)心屋是能量傳遞能量的過(guò)程！大家的眼神都很有愛(ài)，開(kāi)心屋是愛(ài)的傳遞！</h3><h3>分享:回到工作中，我們也要多把贊賞和肯定給到我們的同事、孩子，營(yíng)造一個(gè)愛(ài)的氛圍，傳遞正能量。</h3><h3>在工作中，多給同事肯定！除了工作，我們還能有幸福！</h3><h3>小朋友的分享:在開(kāi)心屋所有人都接納我，被夸太幸福了，同時(shí)我夸別人的時(shí)候，我也感覺(jué)很幸福！????</h3> <h3>開(kāi)始“開(kāi)心錦囊十五條”考試??！</h3><h3>還有監(jiān)督老師</h3><h3>做誠(chéng)實(shí)的孩子！??</h3><h3>輕松而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目荚嚪諊屛覀儼选伴_(kāi)心錦囊十五條”內(nèi)化于心！??</h3><h3>???內(nèi)化于心才能把愛(ài)發(fā)散出去，把開(kāi)心傳播出去——</h3> <h3>何老師帶領(lǐng)蝙蝠俠游戲！</h3><h3>勇敢，靈活機(jī)智，親切！??</h3> <h3>桂梅老師梳理何老師的蝙蝠俠游戲:游戲亮點(diǎn):第一次帶開(kāi)心屋游戲的何冬興老師，全程，完整的帶完整個(gè)游戲！值得肯定！而且在游戲中靈活，開(kāi)場(chǎng)用我們熟悉的民族歌舞開(kāi)場(chǎng)，能量瞬間提升起來(lái)！同時(shí)在游戲中我們要注意:游戲規(guī)則語(yǔ)言要精煉，學(xué)生體驗(yàn)游戲多一些；獎(jiǎng)勵(lì)要結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，切忌小“獎(jiǎng)勵(lì)”難，學(xué)生做不到！</h3><h3>????</h3> <h3>張繁老師帶領(lǐng)大家一起——火線營(yíng)救！????</h3> <h3>火線營(yíng)救游戲分享:堅(jiān)持，從一而終；專注堅(jiān)持；有小朋友要救，很急切，救了就很開(kāi)心！??????</h3><h3>剛開(kāi)始感覺(jué)簡(jiǎn)單，后來(lái)做的時(shí)候，碰到了鈴鐺?? ，第二次有了經(jīng)驗(yàn)，救了一個(gè)同伴，很開(kāi)心。這個(gè)告訴自己，做事之前不要認(rèn)為事情很簡(jiǎn)單，要謹(jǐn)慎！?????</h3> <h3>和老師帶領(lǐng)火線營(yíng)救——精彩紛呈！??????</h3> <h3>火線營(yíng)救游戲分享:做事要穩(wěn)住，不要著急！</h3><h3>我的肚子碰到鈴鐺了，但是我很開(kāi)心！</h3><h3>我的屁股老是碰到鈴鐺，經(jīng)驗(yàn)就是把屁股收起來(lái)！</h3><h3>團(tuán)隊(duì)有人被困住，所以我們其他的成員要去營(yíng)救，那些鈴鐺?? 可能就是炸彈/:bome ，但是我們也要去救！</h3><h3>在玩火星營(yíng)救的時(shí)候，要注意分組的人數(shù)！不要偏心！</h3> <h3>第三天學(xué)習(xí)分享</h3> <h3>時(shí)間過(guò)得很快，三天的課程已經(jīng)結(jié)束了，但是我們的愛(ài)還在延續(xù)……</h3>