<h3> 為了進一步規(guī)范護理實習生的職業(yè)行為,提高實習生的整體素質(zhì)及臨床護理工作能力,確保臨床護理質(zhì)量和護理安全,將理論與實踐相結(jié)合,護理部于2019年8月22日下午13:30在大會議室對N0級護士及實習生進行了有針對性的培訓。<br></h3><div><br></div><h3> </h3><div><br></div><h3>?</h3> <h3> 培訓開始前,首先由護理部張主任對我院前一段工作作一小結(jié)以及對近期工作的安排,并強調(diào)了培訓的重要性,要大家只有做到理論聯(lián)系實際,不斷更新知識,提高專業(yè)技能。</h3><h3>?</h3><h3>?</h3><h3>?</h3> <h3> 由兒科于麗瑩護士長進行《輸液反應(yīng)相關(guān)知識》的授課,她從輸液反應(yīng)的定義、發(fā)生原因、常見反應(yīng)的癥狀、護理及預(yù)防措施及搶救措施等方面結(jié)合不同的病案做了生動的詮釋。</h3> <h3> 由普外科孟施一進行《手術(shù)患者觀察與處理》的授課,她從手術(shù)患者觀察的意義,手術(shù)前的護理到手術(shù)后的觀察及處理進行講解,并強調(diào)患者安全的重要性。</h3> <h3> 講課老師們?yōu)榇蠹揖氖谡n,同學們專心聽課。</h3> <h3> 通過培訓,使實習生的執(zhí)業(yè)素質(zhì)有了提高,使大家在臨床工作中遇到突發(fā)情況時會有章可循,希望她們能夠珍惜實習機會,快速成長為一名有修養(yǎng),有素質(zhì),有能力,有水平的護理隊伍的后備力量,為今后的工作打下堅實的基礎(chǔ),適應(yīng)新時代護理的需求。</h3><h3>?</h3> <h3>知識小鏈接</h3><h3>輸液反應(yīng)中最常見的發(fā)熱反應(yīng)</h3><h3>1、癥狀:多發(fā)于輸液后數(shù)分鐘至1小時,主要表現(xiàn)發(fā)冷、寒戰(zhàn)、發(fā)熱,輕者體溫在38℃左右,停止輸液后數(shù)小時內(nèi)可自行恢復(fù)正常;嚴重者初起寒戰(zhàn),繼之高熱,體溫可達40℃以上,并伴有頭痛、惡心、嘔吐、脈速等全身癥狀。</h3><h3>2、原因:發(fā)熱是常見的輸液反應(yīng),常因如輸液瓶清潔滅菌不徹底,輸入溶液或藥物制品不純;消毒保存不良,輸液器消毒不嚴或污染,輸液過程中未能嚴格執(zhí)行無菌操作等。</h3><h3>3、預(yù)防:(1)輸液前認真檢查藥液的質(zhì)量、輸液用具包裝及滅菌日期、有效期;</h3><h3>(2)嚴格無菌操作。</h3><h3>4、處理:(1)反應(yīng)輕者,立即減慢點滴速度或停止輸液,并及時通知醫(yī)生;</h3><h3>(2)反應(yīng)嚴重者,立即停止輸液,并保留剩余溶液和輸液器,必要時送檢驗科做細菌培養(yǎng);</h3><h3>(3)對高熱者給予物理降溫,嚴格觀察生命體征,必要時遵醫(yī)囑給予抗過敏藥物或激素治療。</h3>