<h3> 光陰似水，流年已陌。</h3><h3> 這些年，一切都在悄然變化。</h3><h3> 黨的十八大以來，習近平總書記心系教育事業(yè)，他一次次寄語激揚青春夢想，一聲聲問候溫暖教育希望。</h3><h3> 教育的春天已來，老師們夢寐以求的將來已來，8月21日，武岡市實驗小學的老師們正在努力奔跑，燃夢于現在――2019年暑期全員校本研修培訓如期啟航。</h3> 未來已來之一 <h3><font color="#ed2308"><b> 根據上級精神實驗小學精心策劃的校本研修培訓方案</b></font></h3> <h3><font color="#ed2308"><b>培訓課程與時間安排</b></font></h3> <h3> 歐艷老師的溫馨提示，培訓的腳步聲近了，未來已來，培訓將至。</h3> <h3> 未來已來</h3><h3> 實驗小學高大上的多功能報告廳，這是實驗人多年的夢想，想著相親相愛的大集體能齊刷刷地坐在一起，今天――2019年8月21日，全校在崗教師與水浸坪鄉(xiāng)桐木完小的老師，一起坐在這里參加培訓，心也變得寬敞明亮，美夢成真的感覺真好！在這先對學校領導說一聲：“你們辛苦啦！感謝您讓我們有了歸屬感、獲得感、幸福感。”</h3><h3> 看，大家早早來參加培訓啦！</h3> 開班典禮 <h3> 我們是實驗人，我們是追夢人，我們是一支有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的教師隊伍，我們朝著同一個目標努力奔跑――做更好更公平的教育，所以我們不畏酷暑齊聚一堂潛心學習。</h3> <h3> 開班典禮上領導們的諄諄教誨，沁人心脾，讓人忘卻難耐的酷暑。</h3><h3><br></h3><h3> 曾永紅書記：老師們，我們要珍惜這樣的培訓機會，雖然天氣很熱，雖然還是暑假，但我們要克服困難參加培訓，對待工作更要有百折不撓的精神……</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3> 喻建平校長：老師是立教之本，是興教之源，是教育發(fā)展的第一要素，因此我們應該身體力行、樹立終生學習的觀念……</h3> <h3> 方艷春副校長：我們要借助校本研修培訓這個平臺，打造實驗小學特色……</h3> <h3> 市進修學校謝瑞紅老師：培訓是必要的也是必須的，成長比成功更重要。實驗小學這幾年的校本研修培訓是全市的楷模，希望今年能更上一個臺階……</h3> 未來已來之二 <h3> 不用長途跋涉，在學校就能聽專家現場講座，這曾經也是武岡教育人的夢。</h3><h3> 沒想到這次培訓的第一天，就請來了一位大咖――</h3><h3>謝友元：湖南武岡市教科所小學語文教研員、武岡市國培送教下鄉(xiāng)首席專家、湖南省師德巡講專家團成員</h3><h3> 精彩絕倫的《中小學教師師德修養(yǎng)與專業(yè)發(fā)展》講座，牽引著老師的思緒：讓人時而會心一笑；時而陷入沉思；時而泣不成聲……但最后讓人頓悟、釋然、奮進！</h3> <h3> 一個《老師不是神仙》視頻，看著視頻里女老師為了學生顧不上自己生病的孩子時，瞬時讓老師們淚奔。</h3><h3> 明明想哭，卻強顏歡笑，可這假裝的堅強敵不過內心的脆弱，最終泣不成聲，因為感同身受。</h3><h3><br></h3><h3> 是呀，老師不是神，卻神一樣的存在：為了上好一節(jié)課，你不知道他們花了多少心思；你看到的每一份批改的作業(yè)，卻不知道凝聚了他們多少心血；為了學生，你不知道他們多少次狠心地丟下自己那嗷嗷待哺的孩子；你不知道……</h3><h3><br></h3><h3> 謝老師說得真好：你可以要求老師像神一樣，但必須像尊重神一樣尊重老師。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3> 中華文化博大精深，山不在高，有仙則名，是“俗”還是“仙”，就看你能到達哪個高度啦。</h3><h3> 謝老師告訴你：一個人的格局和眼界終將決定自己的前途命運。</h3> <h3>深思……</h3> <h3> 每次問學生喜歡《西游記》里哪個人物，大多喜歡孫悟空，很少有人說唐僧。我也一直覺得唐僧在取經的途中就是個累贅，自己沒啥本事，老是招惹是非，還經常錯怪孫悟空。今天聽了謝老師的課，醍醐灌頂，我錯了……最有能耐的是唐僧，因為他有堅定的信念。我們在工作崗位上需要的就是這種精神支撐自己。</h3> <h3>做有信仰的老師</h3> <h3>做和時間賽跑的老師</h3> <h3>做信念堅定的老師</h3> <h3>做有專業(yè)知識的老師</h3> <h3>加油！</h3> <h3>愛，讓一切變成可能；</h3><h3>認同，將達到更高的層次；</h3><h3>執(zhí)著，會遇見更好的自己。</h3><h3> </h3> <h3>講座結束，掌聲響起來</h3> 未來已來之三 <h3> 8月22日，燃夢第二天，唐清洪副校長主持。</h3><h3> “上課不難備課難”，這不知道是多少老師的心聲，唐校長告訴我們好消息，今天有人來告訴我們如何備課了，猜猜他是誰――</h3><h3><br></h3> <h3> 大家都沒想到，咱們武岡市教育局副局長林煒來現身說法啦！《從核心素養(yǎng)的視角規(guī)范小學教學設計》讓人耳目一新、茅塞頓開。</h3><h3> 從世界格局的變化說起，教育改革勢在必行，那么教學設計也得改革。</h3><h3> 哈哈，還有人說備課要三維目標嗎？</h3><h3> 時刻要學習啊，不然思想都落后了！</h3> <h3>快！拍下來，這是一盤硬菜。</h3> <h3> 我是語文老師，要做合格的語文老師。</h3> <h3>認真傾聽</h3> <h3>詳細記錄</h3> <h3>認真的樣子真好看</h3> <h3><b><font color="#010101"> 培養(yǎng)孩子的核心素養(yǎng)，不要讓孩子成為分數的奴隸，而是一個健全的人。</font></b></h3> <h3>不僅有修養(yǎng)也要講道德</h3> <h3> 教育即教書育人，首先要教學生做人，再教學生知識，不然后果很嚴重。在應試教育的大環(huán)境下，在物欲橫流的今天，在知識爆炸的時代，教育一定要讓人成為真正的人。</h3> <h3>釋然</h3> <h3>受教了</h3><h3>師者，傳道授業(yè)解惑也</h3><h3>有幸成為林副局長的學生。</h3> <h3>聽完林局的講座，大家意猶未盡</h3> 未來已來之四 <h3> 外出培訓歸來，傳經送寶</h3><h3> </h3><h3> 李正蓉老師《育人為本 德育為先――做一個有心的德育人》，加強學校德育工作意義重大，告訴大家怎樣在新時期真正做到立德樹人、實踐育人。</h3><h3><font color="#b04fbb"><b> 你不僅是自己學科的教員，而且是學生的教育者、生活的導師和道德的引路人！</b></font></h3><h3><br></h3> <h3>你認真起來真可愛</h3> <h3> 楊涓，你就是一個“五度”班主任――</h3><h3>有溫度（愛心）、有冷度（寬容）、有高度（智慧）、有亮度（實干）、有力度（魅力）。</h3><h3> 播撒人間大愛，做公平公正有能力的教師。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3> 超英，你這棵燃燒的芹菜，成功點燃了大家，圈粉無數。</h3><h3> 是的，參加工作十幾年，一切基本定型，于是就像溫水鍋里的青蛙，在自認為的舒適圈里自娛自樂、忘乎所以，今天，一語驚醒夢中人，趕快學習吧！</h3> <h3> 一個人會走得很快，但一群人才會走得更遠。</h3><h3> 讓我們實驗人在學習的路上也一路相伴。</h3> <h3> 你笑起來真好看</h3><h3> 我們以書為友，明媚笑容，點燃夢想。</h3> <h3> 不忘初心，方得始終</h3><h3> 毛晶晶老師《做一個真實而不忘初心的老師》</h3><h3> 短短半個小時，就讓人感受到了你對教育的真誠，你就是個真教育者。</h3><h3> 把教育和知識變成空氣一樣，彌漫于宇宙，洗滌乾坤，普及眾生……</h3> <h3><b>8月23日，燃夢第三天，陸先輝副校長主持。</b></h3> <h3> 向華，一個有愛心有智慧的老師，也是一位優(yōu)秀的媽媽。聽君一席話勝讀十年書，沒錯，我們不能打著愛的旗幟、以愛為名而想當然的對待學生和自己的孩子。</h3><h3> 你說影響孩子最大的是大人的情緒，我也要好好反省反省自己，每天進門之前先停三秒，調整自己的狀態(tài)，不把壞情緒帶給孩子。</h3><h3>謝謝你給我們上了這一課??</h3> <h3> 人的潛能不可估量，所以我們不能妄自菲薄。</h3><h3> ――李艷老師《生命狀態(tài)的管理》</h3><h3> 活在當下，就得正確認識情緒，更應該有效管理情緒。</h3> <h3> 五星紅旗迎風飄揚，我們一心向黨，為黨的教育事業(yè)砥礪前行。</h3><h3> 班主任也得有五顆心：愛心、公心、責任心、細心、耐心。</h3><h3> ――黃艷紅老師《做一個不可替代的班主任》</h3><h3> 擁有五顆心，才能成為習主席所說的“四有”教師哦。</h3> <h3> 書中自有顏如玉，我們的衰老是因為丟棄了自己的理想，歲月已經將皺紋刻在我們臉上，那就別讓自己的心也長滿皺紋吧。</h3><h3>――鞠美華老師《教師的情緒管理與壓力應對》</h3><h3> 教師是一份十分特殊的職業(yè)，因為只有它的工作對象是成長中的人，所以工作難度其它職業(yè)無法比擬，那我們就得懂得如何減壓如何管理好自己的情緒，別讓自己成為工作的犧牲品。</h3> <h3>老去光陰速可驚。鬢華雖改心無改，試把金觥，舊曲重聽，猶似當年醉里聲。</h3><h3><br></h3><h3>逝去的青春年華，不變的教育夢想</h3><h3> ――致敬實小的老教師</h3> <h3> 歐艷，你就像一個小小的太陽，暖人心扉；</h3><h3> 又猶如一朵淡淡的茉莉，芬芳四溢；</h3><h3> 還似一縷春風，在實小這片土地喚醒一顆顆沉睡的種子。</h3><h3> 以你的才情，以你的熱情，以你的溫情，我相信定能走得更遠飛得更高。</h3><h3><br></h3> <h3>手指操，原來自己這么“笨”</h3> <h3> 亦師亦友亦同事</h3><h3> 感謝知遇之恩，感謝在成長的路上有您扶持，千言萬語匯成兩個字“感謝”。</h3><h3>紙短情長，訴說不盡我們之間的故事，但您能去更好的遠方，我們真心祝福。</h3> <h3> 唐艷紅主任，不用感傷，其實我們未曾離別，我們都是教育人，會一直在教育這條路上燃夢奔跑。</h3> <h3>一曲《知否知否》唱盡了離愁</h3><h3><br></h3> <h3> 三天的集中培訓即將結束，手拉手精準送培――水浸坪桐木完小校長鄧集木感嘆：未來已來，我們的思想落后太遠，感謝市教育局、進修學校和實驗小學給予我們這次培訓機會，從今以后要轉變教育觀念，提高教師整體素質，適應新時代的教育發(fā)展需要……</h3> <h3> 市進修學校肖祝主任帶隊檢查培訓情況，喻建平校長、方艷春副校長匯報工作。</h3><h3>放心吧，我們都是實驗人，我們必當牢記使命，用心培訓，好好學習天天向上。</h3> <h3> 今逢處暑，暑去秋來<br></h3><h3> 這次校本研修培訓猶如一陣陣涼爽的秋風，讓人神清氣爽</h3><h3> 一切都在悄然改變</h3><h3> 但我們的教育夢不能變</h3><h3> 愿我們在這喜獲豐收的同時</h3><h3> 不忘初心，繼續(xù)前進 </h3><h1><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><u> 因為未來已來，必須燃夢現在！ </u></b><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><u> </u></b></h1><h1><font color="#b04fbb"><br></font></h1><h1><font color="#b04fbb">（為期三天的集中研修完美落幕，接下來兩天是分組研修和微課展示，精彩繼續(xù)，敬請期待。）</font></h1><h3><font color="#ed2308"><b><u><br></u></b></font></h3><h3><font color="#ed2308"><b><u><br></u></b></font></h3><h3><font color="#ed2308"><b><u><br></u></b></font></h3><h3><font color="#ed2308"><b><u><br></u></b></font></h3><h3><font color="#010101">（感謝周镅、鄧劍勇老師供圖）</font></h3>