<h3> 夏日的陽光總是炙熱的，而在這火熱的陽光里，我們似乎也被點燃了內心的熱情。為期四天的2019年夷陵區(qū)新招錄教師崗前集中培訓也在如火如荼的開展。多樣的培訓內容，從各方各面為我們傳授了很多的知識和經(jīng)驗。目前，崗前培訓已經(jīng)進行到了第三天，在這三天里，一方面鍛煉了我們的體能，磨練了我們的意志；另一方面各類名師和領導拓展了我們的眼界，幫助我們明確了教師的職業(yè)認知和職業(yè)道德。接下來，本小組將根據(jù)這幾天的培訓內容抒發(fā)了自身的一些感悟。</h3> <p style="text-align: center;">熱情青春——團拓篇</h3><h5 style="text-align: center; "><b>向波清</b></h5><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> “東風吹，戰(zhàn)鼓擂，錦里小隊怕過誰”隨著一聲充滿激情澎湃的口號，拉開了我們培訓第一天團建拓展訓練的開幕。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 你看，我們的隊員正以朝氣蓬勃、斗志昂揚、絕殺必勝的姿態(tài)迎接著接下來每一次游戲的挑戰(zhàn)。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 我們每個人都揮汗如雨，可是我們沒有一個人說辛苦。它讓我們看到了團隊凝聚力的偉大，讓我們體會到了隊友們的團結可愛，讓我們感受到了自己的潛力的無限，受益匪淺。</h3> <p style="text-align: center;">學有所獲——學習篇</h3><h5 style="text-align: center; "><b>袁霜</b></h5><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 在幾天的理論的學習中，我印象最為深刻的是劉曉磊老師和李潔老師，他們的一字一句深深地印在腦海中。劉曉磊老師給我們帶來了于反思中成長，首先來了三個提問你的專業(yè)是什么？你了解你的專業(yè)嗎？你的專業(yè)結構了解多少？一提出來腦子是蒙圈的狀態(tài)，在整個講授結束后感觸到無論是課前課上還是課后都要注重反思。從自己感受到的問題或者困惑出發(fā)，結合實際加之分析發(fā)生的原因找到解決的策略;就反思寫什么如何寫曉磊老師一一列舉出來，在寫什么時要明確主題更要問問自己做的好時：“哪里做得好？為什么做的好？如何更好？”做不好時：“哪里沒做好？為什么沒做好？如何改進？”無問題，無反思，這些問題即是問題，靈活組合教學反思三要素在反思中不斷茁壯成長。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 李潔老師站穩(wěn)講臺，穩(wěn)站講臺，站的更高十二個字凝結了李老師從生到師的艱難歷程。走一步再走一步，在第一堂課就要擺明自己的原則和底線，給自己一個堅定的起點。下一個從課堂上穩(wěn)站就要從課堂結構，用語，授課內容，效果等等……有一句話學到老活到老，終身學習使自己站的更高，增加知識勇于挑戰(zhàn)樂于鍛煉。</h3> <p style="text-align: center;">思有所得——學習篇</h3><h5 style="text-align: center;"><b>陳義燕</b></h5><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 從姚太元老師所講的《成長的經(jīng)歷是我們最寶貴的財富》中，學習了我們需要怎樣規(guī)劃成長，通過怎樣的平臺去成長，讓我們在即將入職的迷茫中有了豁然開朗的感覺。讓我感悟頗多是“人和人之間差別主要在于學習”這句話，姚老師帶領我們初步認識了幾位成長迅速的優(yōu)秀青年教師和資深的明星教師，他們最初也是在基層工作中堅守和拼搏，并且在勇敢面對挑戰(zhàn)和勤奮學習的過程中逐漸站上了更廣闊的舞臺。他們的經(jīng)歷和榮譽讓我們敬佩不已，同時也更加堅定了我們不停止學習腳步、不斷努力奮斗的決心。</h3> <p style="text-align: center;">課有所感——學習篇</h3><h5 style="text-align: center;"><b>程紫薇</b></h5><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 周璇老師是第二天授課的老師，伴隨著掌聲，一位短發(fā)小個子的年輕女性站上了講臺，我們有些驚訝，也略有質疑，她能講好嗎？但她一開口，這些質疑便煙消云散。她的聲音大方又爽朗，十分吸引人；她的語速很快，卻能讓我們聽清每一個字；她自信卻又謙遜，一直從自己出發(fā)，由自己的問題引出解決的方法，讓廣大新老師易于接受更樂于接受。在她的身上我們感受到了無窮的生機與活力，更感受到了我們新老師光輝燦爛的未來！</h3> <p style="text-align: center;">心有所悟——學習篇</h3><h5 style="text-align: center;"><b>江瑋琪</b></h5><h3> 在第三天的學習中，我感受頗深。作為一個學習心理學的老師，從各類研究中發(fā)現(xiàn)教師的職業(yè)倦怠其實是相對嚴重的。但是，今天劉艾華校長利用其風趣幽默的語氣為我們講解了很多有關于教師職業(yè)幸福感和職業(yè)發(fā)展和規(guī)劃的理論，同時，針對教師產(chǎn)生職業(yè)倦怠的問題，劉校長為我們提供了非常多的建議，相信他的這些建議會對我以后的職業(yè)生涯產(chǎn)生很大的影響。</h3> <h3> 作為一個非本地的教師，在選擇就業(yè)環(huán)境的時候內心還是非常的糾結的?？v使現(xiàn)在已經(jīng)確定自己將會在宜昌開展自己的職業(yè)生涯，但內心還是十分忐忑的。而郭道林局長就為我們這些教師打了一個鎮(zhèn)定劑，郭局長詳細地講解了目前夷陵區(qū)的教育情況，用事實告訴我們選擇夷陵是絕對沒有錯的。同時，郭局長還為我們提出了自己的幾點希望，這也將成為我今后職業(yè)生涯中會一直銘記的內容。</h3> <h3> 以上就是我們小組的感悟，但這些絕對不是全部，在培訓中的每一節(jié)課都給予了我們深刻的感悟，我們無比慶幸在我們即將走上教育崗位前，能夠有這么好的一個機會進行學習，學習前輩們的經(jīng)驗，感受前輩們的教育理念和職業(yè)道德情操。我相信，本次培訓中的每位老師在以后步入教育事業(yè)后，會將本次培訓學到的內容活學活用的教學中，將始終秉承著像各位培訓授課老師一樣的優(yōu)秀教育理念和職業(yè)道德。</h3><h3> 在此，再次感謝夷陵區(qū)教育局為我們創(chuàng)造了這次學習的機會，感謝各位授課的領導和老師的傾囊相助，感謝東湖初中為我們提供了這么好的培訓環(huán)境，感謝培訓中兩位班主任悉心幫助！</h3>