<h3> 炎熱的夏日，擋不住你我學習的腳步；</h3><h3> 精彩的互動，掩不住你我學習的心情；<br></h3><h3> 滿頁的筆記，藏不住你我學習的熱情！<br></h3><h3> 劉海粟藝術(shù)幼兒園的暑期培訓，給全體教師送上了一份精神大餐。<br></h3> 大咖互動式培訓 <h3><font> <b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 17px;">“予人玫瑰，手有余香”。</b></font><span style="font-size: 17px;">武進教育局學前教育科</span><b style="font-size: 17px;">王惠萍</b><span style="font-size: 17px;">科長以《遇見更好的自己》為主題，分別從“責任”“理想”“專業(yè)”等關(guān)鍵詞來例談了教師的成長與發(fā)展。</span></h3> <h3> <b><font color="#ed2308">“真教育是心心相印的”</font></b>，是一種充滿情感的教育，是充分體現(xiàn)愛心與童心的教育，是一個愛與奉獻的過程。</h3> <h3> 在現(xiàn)場的互動表演中，詮釋了<font color="#ed2308"><b>《我們不一樣》</b></font>，迸發(fā)出了<font color="#ff8a00"><b>《相信自己》</b></font>的魅力，堅定了在<font color="#167efb"><b>《老師的目光中》</b></font>一起<font color="#b06fbb"><b>《為愛造句》</b></font>的方向。</h3> <h3> 美國正面管教認證家長講師、原色創(chuàng)意工坊創(chuàng)始人<b>楊巍巍</b>女士，以“正面管教&美術(shù)活動中需要解決的問題”為主題，進行互動式培訓。</h3> <p style="text-align: left;"><b> 在此次主題互動式培訓中，<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">教師感受到了正面評價、鼓勵式培養(yǎng)對幼兒成長的重要價值與意義。</span></b></h3><h3><br></h3> 美術(shù)實戰(zhàn)式培訓 <h3><font color="#ed2308" style="font-weight: bold;"> “工欲善其事必先利其器”。</font><font color="#333333" style="">為打造我園藝術(shù)品牌特色，</font>在實戰(zhàn)培訓中，大家結(jié)合自身需要出發(fā)，通過實踐——講解——再實踐的過程，有針對性地解決了教師們在平時工作中遇到的實際問題。</h3> <h3> </h3> <h3> <b><font color="#167efb">指導前 指導后</font></b></h3> <h3> <b><font color="#167efb">指導前 指導后</font></b></h3> <h3> 楊老師從藝術(shù)形象、構(gòu)圖形式、色彩組織三方面入手，讓大家重新掌握了繪畫的技巧并提醒了在平時教授幼兒繪畫時的注意事項。 </h3> 交流反饋式培訓 <h3> <font color="#ed2308" style="font-size: 17px;"><b>“授之以魚不如授之以漁”。</b></font><span style="font-size: 17px;">課程研發(fā)中心的副主任</span><b style="font-size: 17px;">宣葉</b><span style="font-size: 17px;">老師通過外出培訓，把自己習得的知識、經(jīng)驗以現(xiàn)場反饋式來和大家一起交流。以《以兒童為本位</span><span style="font-size: 17px;">的教師觀察與指導策略》為主題進行培訓。</span></h3> <h3> 通過學習，大家知道：</h3><h3><b> 記錄，孰能生巧，沒有那么難！<br></b> <b>觀察，為愛出發(fā)，其實一直在！<br></b> <b>解讀，對話對標，我們慢慢來！<br></b> <b>支持，環(huán)境材料，只需一點點！</b></h3> <h3> 一線男教師<b>史譯文</b>以《自主游戲與區(qū)域活動的實施策略》為主題進行反饋式培訓。通過實踐與理論相結(jié)合，在自主游戲與區(qū)域游戲中，教授大家如何讓幼兒進行自主選擇、合作交往，在各種體驗和探索中得到全面和諧的發(fā)展。</h3> 教師分享式培訓 <h3><font color="#ed2308" style="font-size: 17px;"><b> “三人行，必有我?guī)熝伞薄?lt;/b></font><span style="font-size: 17px;">長期工作在一線教師，她們的熱情感染著同伴，她們的愛心呵護著幼兒，她們的經(jīng)驗是最好的“教科書”。</span></h3> <h3 style="text-align: center"><font color="#b04fbb"><b>班級游戲環(huán)境分享</b></font></h3> <h3 style="text-align: center"><font color="#b04fbb"><b>主題活動分享</b></font></h3> <h3 style="text-align: center"><b><font color="#b04fbb">課程故事分享</font></b></h3> <h3> 本次培訓，有了她們的分享格外有味。有趣的課程小故事、生動的主題活動、特別的區(qū)域游戲，一個個鮮活的案例讓在場的教師們“食”之有味，“嚼”之帶勁。</h3> 骨干引領(lǐng)式培訓 <h3><font color="#ed2308" style="font-weight: bold;"> "書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟"。</font><font color="#333333" style="">史梨芬老師、</font><span style="color: rgb(51, 51, 51);">鐘靜老師和高文雅老師分別以</span><span style="color: rgb(51, 51, 51);">《成為更好的自己》、《收獲來自耕耘，習慣養(yǎng)成于日?！泛汀稖贤ㄅc合作能力——新手上路》等主題進行了引領(lǐng)式培訓，讓新教師們更快地轉(zhuǎn)變角色，成為一名合格的幼兒教師。</span></h3> 我們的收獲 <h1><b> <font color="#ed2308">海幼的教師們在短短的培訓中，你中有我，我中有你，在美美與共中大家一起相遇有溫度的成長認同，一起觸摸有深度的專業(yè)研究，一起追尋幼兒教育的詩和遠方！ </font> </b></h1>