遇見更好的自己——蒲城縣暑期教師全員培訓(xùn)高中政治第三天

陳曉東

<h3>　“遇見仿佛是一種神奇的安排，它是一切的開始，也希望是從今天開始”。我們從遇見高中政治那一刻起，就成為了“愛國、逐夢”的思政人。</h3> <h3>　　今天培訓(xùn)的第一項(xiàng)議程由吳志霞老師從教師專業(yè)成長的角度為大家做了《遇見更好的自己創(chuàng)造更美的教育》的報(bào)告。吳老師首先從新時(shí)代背景講了教師專業(yè)成長的時(shí)代必要性，接著講了時(shí)代呼喚我們思政人未來需要具備的教師素養(yǎng)有哪些，最后為大家提供了教師成長的一些途徑供大家借鑒。</h3> <h3>　　吳老師的報(bào)告高屋建瓴，指出新時(shí)代對(duì)思政人的要求。并結(jié)合高中政治課堂的具體實(shí)踐為如何促進(jìn)教師專業(yè)成長提供了建設(shè)性建議，這些方法可操作性和實(shí)用性非常強(qiáng)，為我們今后的教學(xué)及自身成長提供了很好的方向性指導(dǎo)。</h3> <h3>　　教師發(fā)展中心主任原新明，教師發(fā)展中心干部景東東來到高中政治會(huì)場認(rèn)真聆聽學(xué)習(xí)。</h3> <h3> 第二項(xiàng)議程由陳曉東老師給大家?guī)砹恕镀髽I(yè)的經(jīng)營》的展示課。陳老師以熱點(diǎn)問題“美國對(duì)華為的制裁”為背景，借助《華為2018年年報(bào)》，采用一例到底的設(shè)計(jì)，引導(dǎo)學(xué)生逐步探究，逐一攻破知識(shí)點(diǎn)。</h3> <h3>　　整節(jié)課注重落實(shí)核心素養(yǎng)，貫穿家國情懷的教育。將學(xué)生與企業(yè)發(fā)展和國家命運(yùn)緊緊相連，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)企業(yè)家精神，關(guān)注國家命運(yùn)！</h3> <h3>　　第三項(xiàng)議程由董智國老師為大家?guī)砹艘还?jié)精彩的展示課：《弘揚(yáng)中華民族精神》。董老師整節(jié)課緊扣時(shí)代脈搏，貫穿主旋律。對(duì)學(xué)生循循善誘，曉之以情，動(dòng)之以理，使學(xué)生從內(nèi)心理解并認(rèn)同中華民族精神。</h3> <h3>　　董老師能很好地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，引導(dǎo)學(xué)生感悟中華民族精神，從而立志弘揚(yáng)中華民族精神。</h3> <h3>　　最后，在《永遠(yuǎn)跟黨走》的歌聲中，董老師對(duì)學(xué)生提出殷切期望，希望大家能做有信仰，有擔(dān)當(dāng)?shù)闹袊?，繼續(xù)弘揚(yáng)中華民族精神。</h3> <h3>　　第四項(xiàng)議程觀看優(yōu)秀課堂案例《創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力》。本節(jié)課老師大膽創(chuàng)新設(shè)計(jì)，通過讓學(xué)生課前實(shí)地參觀工業(yè)園，近距離接觸人工智能，從而讓學(xué)生感受創(chuàng)新的作用。</h3> <h3> 授課過程中，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用。通過“爭辯明理”環(huán)節(jié)，培養(yǎng)了學(xué)生的思辨意識(shí)、辯證否定意識(shí)、語言組織能力及表現(xiàn)力。這種課堂設(shè)計(jì)理念很值得我們借鑒和學(xué)習(xí)！</h3> <h3>　　第五項(xiàng)議程點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)。</h3><h3> 吳志霞和郭進(jìn)山老師對(duì)陳曉東老師的課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。</h3><h3> 吳老師談到，陳老師的公開課每次都能讓人耳目一新。她能充分利用最新的時(shí)政材料引發(fā)學(xué)生興趣，讓學(xué)生在自己感興趣的案例分析中實(shí)現(xiàn)知識(shí)的生成。</h3><h3> 郭進(jìn)山老師認(rèn)為，陳老師的課采用情境探究的方式，通過設(shè)置問題和分析問題、解決問題，引導(dǎo)學(xué)生完成教學(xué)任務(wù)，真正使學(xué)生成為了課堂的主人。</h3><h3><br></h3> <h3>　　郭小俠老師和任曉紅老師對(duì)董智國的課進(jìn)行了精彩的點(diǎn)評(píng)。</h3><h3> 郭小俠老師講到，這節(jié)課董老師圍繞“是什么”、“為什么”、“怎么做”設(shè)計(jì)，層次清晰。而且對(duì)教學(xué)內(nèi)容能夠進(jìn)行大膽整合。最可貴的是，董老師能很好很快地適應(yīng)新課改理念，貫穿落實(shí)核心素養(yǎng)。</h3><h3> 任曉紅老師認(rèn)為，董老師這節(jié)課角度把握準(zhǔn)確，對(duì)中華民族精神的內(nèi)涵能進(jìn)行充分地延伸，在知識(shí)的生成過程中思路清晰，符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律。</h3> <h3>　　臺(tái)上老師精彩展示，臺(tái)下老師認(rèn)真學(xué)習(xí)。</h3> <h3>　　生有涯而學(xué)無涯！學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)在路上！ </h3><h3> 今后我們高中思政人一定會(huì)在青少年的“拔節(jié)孕穗”期，做好正確的引導(dǎo)和栽培。會(huì)堅(jiān)定秉守思政人的初心，全力筑牢思政人的“一段渠”，守好思政人的“責(zé)任田”，為萬千學(xué)子的靈魂成長，為社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的培養(yǎng)，貢獻(xiàn)思政人的一份真情懷，一顆樸素心。</h3>