<h3 style="text-align: center;">五團(tuán)鎮(zhèn)中心學(xué)校</h3><h3 style="text-align: center;">朱天航</h3> 前言 <h1> 2019年8月20日，我們志同道合，來到城步苗族自治縣紅旗小學(xué)進(jìn)行“國培計(jì)劃”新教師入職培訓(xùn)。培訓(xùn)課程由十三位名師的專題講座組成，每一課都是彌足珍貴的機(jī)會，有了這些優(yōu)秀老師的專業(yè)理論和專業(yè)經(jīng)驗(yàn)作指導(dǎo)，我們能避免走許多彎路，我們更加敢于篤定自己的選擇。像他們一樣，用最優(yōu)秀的人去培養(yǎng)更優(yōu)秀的人吧！</h1><h3></h3> 開班儀式 <h3> 開班儀式舉行，我們第一次聚集在一起，是帶著共同的理想，奔向共同的目標(biāo)。</h3> <h3> 開班典禮上，教育局局長楊進(jìn)德、副局長龔芳艷、章坤老師、肖波老師、陽人越老師紛紛致辭，讓我們明確了本次研修學(xué)習(xí)的方向，更像是給我們打了一針強(qiáng)心劑，我們瞬間鼓足信心，定會珍惜這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會。</h3><h3> “要想學(xué)生好學(xué)，首先先生好學(xué)”，楊局長如是說。我想，我們此次卯足勁頭的學(xué)習(xí)，正是詮釋了這句話的含義。</h3> 名師課堂 <h3> 這是來自湖南省中小學(xué)教師發(fā)展中心的肖波老師，優(yōu)雅溫柔。她所講的《構(gòu)建師生和諧關(guān)系》中，我印象最深刻的是“積極情緒的力量”，積極的情緒能讓我們感覺良好，從根本上改變我們看待世界的眼光以及我們想問題和做事情的方式。我深受其用，真要感謝肖波老師的分享。</h3> <h3> 邵陽學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院的章坤老師，對“學(xué)生管理的心理學(xué)策略”作了詳細(xì)的講授，教師要善于培養(yǎng)學(xué)生的自信心和堅(jiān)毅力，提倡鼓勵支持而非暴力溝通。</h3><h3> 其中章坤老師有句話一直影響著我——可以不選擇，選擇了就一定要堅(jiān)持！</h3> <h3> 湘中幼兒師范高等?？茖W(xué)校的賀湖老師最實(shí)在，一來就直接給我們分享了“新教師成長五法寶”，告訴我們，教師要終生學(xué)習(xí)，執(zhí)著追求，要堅(jiān)定信念，超越自我。賀老師說“做不到最好，可以追求更好”，我想，這是來自他這樣一位德高望重的優(yōu)秀老教師，對我們初出茅廬的新老師最真實(shí)的祝愿吧。</h3> <h3> 蘭朝紅老師，具備豐富的經(jīng)驗(yàn)，也有其獨(dú)特的教學(xué)方法。同時(shí)，她給我們講述了她的成長經(jīng)歷，盡管受了許多的磨難，她依然笑對人生。是啊，“花期有先后，就算不開花，也仍是一片綠葉”。積極樂觀，對學(xué)生充滿愛，“真愛，才是最好的教育”。</h3> <h3> 走向?qū)I(yè)的課堂教學(xué)，大概就是像楊秀容老師這樣吧，不斷地去鉆研，去挖掘一堂好課，心存善良，真誠地對待每位孩子。在這節(jié)課上，我學(xué)會了如何設(shè)計(jì)優(yōu)質(zhì)課，也懂得了“真正好的教師，就是和學(xué)生做朋友”。</h3> <h3> 南山實(shí)驗(yàn)學(xué)校的黃紅玉老師，一位年輕的美女老師。她說：讀書、學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不恨其晚，即使晚了，也比不讀強(qiáng)。</h3> <h3> 城步縣紅旗小學(xué)曾鈺瑤老師，激情活潑，令我印象深刻。她細(xì)致的分享了“如何做一名老練的新班主任”，這對我這個(gè)新上任的班主任來說，幫助可太大了！</h3> <h3> 無論以哪種教學(xué)方法，教師教學(xué)都要依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，宏觀把握新課標(biāo)，遵循“有法可依，有法必依”的原則，培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，完成教學(xué)設(shè)計(jì)。這是在龍曉玲老師的講課中我學(xué)習(xí)到的，原來自己還有很大的學(xué)習(xí)空間。</h3> <h3> 這就是城步縣紅旗小學(xué)校長向南社老師，他提出：文化治班，情懷育人。雖然他的普通話并不是很標(biāo)準(zhǔn)，但是我們都聽得十分入神。“文化，是根植于內(nèi)心的修養(yǎng)，是無需提醒的自覺，是以約束為前提的自由，是為他人著想的善良”，向校長把梁曉聲的這段話送給我們，讓我們受益匪淺。</h3> <h3> 南山實(shí)驗(yàn)學(xué)校的陽恒老師，給我們展示了她在教師這個(gè)職業(yè)中，如何過一種幸福完整的教育人生。原來，要想進(jìn)步，就要不斷的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，主動的探索鉆研，積極的反思改進(jìn)。善于去感受教育里的幸福，一切就很簡單。</h3> <h3> 城步四中的何丹老師，非常準(zhǔn)確的告訴我們，如何上一節(jié)語文課。優(yōu)秀的語文教師授課時(shí)，應(yīng)當(dāng)有質(zhì)量、有特色、有情懷，我迅速記錄在筆記本上。</h3> <h3> 翟玉晶老師，我最崇拜的一位老師，謙遜和藹，她的課堂極具魅力。在她的“競賽式”講座中，我們都積極參與其中，無形中也學(xué)到了課堂組織的藝術(shù)。</h3> <h3>每位回答問題的老師，翟老師都用目光鼓勵和支持。</h3> <h3> 最后，城步紅旗小學(xué)李榮峰老師，教給我們什么是“依法執(zhí)教，以德育人”?！袄蠋熾m是凡人，追求高尚師德”，“道德無上線，法律是底線，安全是紅線”。這些都是李老師課上的干貨。是的，我們要在保障自身權(quán)利，履行自身義務(wù)的前提上，做好教師教書育人的工作。</h3> <h3> 為期六天的學(xué)習(xí)，除了與這十三位教師相遇，學(xué)習(xí)到寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我們還有兩位班主任，與我們朝夕相處，照顧我們的生活。</h3> <h3> 姚清國老師，和藹可親，每次課后總結(jié)總是很詳細(xì)。華競男老師，群里總有她鼓勵我們的身影。</h3> 學(xué)習(xí)瞬間 <h3> 認(rèn)真聆聽每位老師分享的經(jīng)驗(yàn)，我把每天都筆記都記錄下來，再備份一本，在今后的教學(xué)中，我可以及時(shí)翻閱學(xué)習(xí)。</h3> <h3> 我拿出筆，寫下來這幾天的總結(jié)：</h3><h3> “ 經(jīng)過這次學(xué)習(xí)，我感嘆，教師真是個(gè)偉大的職業(yè)，因?yàn)榻處熞丛床粩嗟陌阎R傳授給一代又一代的學(xué)生;教師又是很平凡的職業(yè)，因?yàn)榻處煹某跣闹皇菫榱私虝?。回顧這些優(yōu)秀教師充滿熱忱的目光，我篤定了自己的選擇，我要堅(jiān)守自己的選擇，不忘簡單的初心。</h3><h3> 學(xué)會從中體驗(yàn)幸福，教師這個(gè)職業(yè)很辛苦，但即使辛苦，回頭看，我們身邊是最純潔的心靈，我們用最大的能力豐富每個(gè)孩子;向前看，孩子們長出日漸豐盈的翅膀，勇敢的成長，自信的飛翔。這就是老師最想要的簡單的幸福，也是我在這為期六天的學(xué)習(xí)中，在十三位老師身上，所看到的對未來的展望。</h3><h3> 不管教師這條道路如何漫長艱辛，消極迷茫時(shí)，疲倦怠惰時(shí)，請堅(jiān)守自己的選擇。做個(gè)積極樂觀的老師，做個(gè)勤于鉆研的老師，做個(gè)勇于挑戰(zhàn)的老師，做個(gè)充滿真愛的老師。不說空白無力的大話，摒棄復(fù)雜的想法，堅(jiān)守自己的選擇，不忘簡單的初心?！?lt;/h3> <h3> 勇敢吧，帶著愛，筑夢遠(yuǎn)行！</h3>