<h1 style="text-align: left;"><b style="color: rgb(255, 138, 0); text-align: center;"><i> 新學(xué)期，從“心”開始，一切準(zhǔn)備</i></b></h1><h1 style="text-align: left;"><b style="color: rgb(255, 138, 0); text-align: center;"> </b></h1><h1 style="text-align: left;"><b style="color: rgb(255, 138, 0); text-align: center;"><i> 只為迎接最可愛的你</i></b><br></h1><h3><font color="#ff8a00"><b><br></b></font></h3><h3><b style=""><font color="#b04fbb"> </font></b><b><font color="#010101">2019年8月20日西街小學(xué)2019－2020學(xué)年度暑期培訓(xùn)拉開序幕。為全面提升教師個人素養(yǎng)，推動高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍建設(shè)，扎實開展課堂改革與創(chuàng)新，促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展，結(jié)合縣教研室暑期培訓(xùn)方案，我校暑期培訓(xùn)工作有序地開展起來……</font></b></h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00"><b><i>《校訓(xùn)篇》</i></b></font></h1> <h3> 很榮幸請到原曲沃縣實驗小學(xué)王崇吉校長為我們做《如何做一名好老師》的講座。</h3> <h3> 好老師的標(biāo)準(zhǔn)——“四有”老師:有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心。</h3> <h3> 老師們以教研組為單位分組研討，開展集體研讀課程標(biāo)準(zhǔn)和教材、分析學(xué)情、制定學(xué)科教學(xué)計劃、分解備課任務(wù)、審定備課提綱、做好期前備課和單元課時備課。</h3> <h3> 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入各辦公室對教師的備課情況進(jìn)行檢查，對辦公條件的改善、老師們在工作中的實際問題進(jìn)行答疑解惑。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><i><font color="#ff8a00">《外培篇》</font></i></b></h1> <h3> 22日至23日，我校全體語文教師參加縣教研室組織的《“語文主題學(xué)習(xí)”整本書閱讀觀摩研討會》。在校長論壇上，石永棟校長圍繞教師成長中的關(guān)鍵人物、事件、讀本，和參會老師分享了自己的成長經(jīng)歷，為教師成長指引了方向。</h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3>范永梅老師積極進(jìn)行大會交流。</h3> <h3> 24日全體數(shù)學(xué)教師參加縣教研室組織的暑期培訓(xùn)。</h3> <h3> 閆素華老師結(jié)合自己的教學(xué)實際，深度解讀了《數(shù)學(xué)十大核心素養(yǎng)》，以名師饒英為榜樣，倡議大家要做一名勤奮、有溫度、有智慧的老師。</h3> <h3> 25日，張艷華老師在全縣科學(xué)教師培訓(xùn)會上作《小學(xué)科學(xué)課經(jīng)驗交流》，她結(jié)合自己的教學(xué)實際，針對科學(xué)課的兩大重點(diǎn)課型:實驗課和復(fù)習(xí)課談了自己的做法，并整理了近幾年的小考題做了詳盡的題型分析，為六年級科學(xué)課的教學(xué)起到了很好的導(dǎo)向作用。受到與會教師的一致好評。</h3> <h3> 英語組全體教師在全縣英語教師培訓(xùn)會上作單元備課展示，她們經(jīng)驗豐富、年輕向上、充滿活力，是英語培訓(xùn)會上一道亮麗風(fēng)景線。</h3> <h3> </h3> <h3 style="text-align: center;"><i><b><font color="#ff8a00">《分享篇》</font></b></i></h3> <h3> 8 月26日，我校外出學(xué)習(xí)教師培訓(xùn)歸來的校內(nèi)二次傳承匯報如約而至……</h3><h3> 這是一個好日子，是我們外出學(xué)習(xí)教師展示自我、綻放自我的日子，也是我們每一位老師汲取營養(yǎng)、自我成長的日子。</h3><h3> “各美其美，美人之美，美美與共，天下大同?！蓖獬鰧W(xué)習(xí)的教師把自己的經(jīng)驗、培訓(xùn)的收獲，和大家相互分享、相互交流、相互學(xué)習(xí)、相互提升，實現(xiàn)我們西街小學(xué)的大同時代。</h3> <h3>專注的眼神……</h3> <h3>老師們在認(rèn)真的聆聽、記筆記。</h3> <h3>石校長不時的深入指導(dǎo)，期待每位老師都能學(xué)有所獲。</h3> <h3> 賈曉紅老師分享《提升個人專業(yè)修養(yǎng)、構(gòu)建教師美麗人生》，她用一個個案例告訴大家要用開放性的大問題、核心問題牽引學(xué)生思考，以培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)及創(chuàng)新精神。</h3> <h3> 秦麗霞老師重點(diǎn)分享了“助學(xué)法”。它是通過“自助、互助、師助”的方法告訴老師們今后的課堂要鼓勵學(xué)生獨(dú)立自主地研究，要培養(yǎng)學(xué)生的傾聽意識、批判意識、合作意識以及數(shù)學(xué)交流能力，做一個思考型教師、創(chuàng)造型教師。<br></h3> <h3> “水本無華，相蕩乃成漣漪；石本無火，相擊乃發(fā)靈光?！卑卜f老師通過在教育之鄉(xiāng)——南通的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，堅定了自己為教育事業(yè)奮斗的決心，因為夢想已啟航，最美在路上！為孩子的人生助力，插上騰飛的翅膀！</h3> <h3> 楊春蕓老師分享《一路學(xué)習(xí) 一路成長》。她重點(diǎn)講述了李吉林將教育放入“情境中”，結(jié)合唐穎穎老師《會變的風(fēng)》課例，根據(jù)自己的課堂分享自己的收獲和體會，并提出了情境教育在實際操作過程中遵循的五條原則。</h3> <h3> 宋翠萍分享《樂學(xué)樂享，共同成長》，針對南通施建平教授《重建兒童的作文生活――談兒童情景作文教學(xué)》的講座，談了現(xiàn)階段作文教學(xué)存在的問題，以及情景作文教學(xué)的獨(dú)特優(yōu)勢，并結(jié)合自己在作文教學(xué)中的一些具體案例進(jìn)行了剖析與分享。為我們今后的作文教學(xué)指明了方向。</h3> <h3> 閆素華老師分享康世剛博士的專題講座《數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)和教學(xué)設(shè)計》，她從“核心素養(yǎng)”的涵義、數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的六個指標(biāo)和數(shù)學(xué)十大核心素養(yǎng)幾個方面展開匯報，并結(jié)合具體教學(xué)案例深入淺出地講解課堂教學(xué)中如何滲透數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)，講座緊貼教學(xué)實際，深受老師們的歡迎。</h3> <h3> 劉彥老師分享《改變 蛻變》她指出目前課程改革的大趨勢，給我們教師提出了更高的要求。</h3> <h3> 方美琦老師分享了西南大學(xué)周勝華老師的《語用視野下的單元整體教學(xué)》，對語文統(tǒng)編教材的編寫理念、編寫特點(diǎn)以及單元整體教學(xué)策略進(jìn)行了詳細(xì)的講解，讓我們對統(tǒng)編教材有了更深入的了解。</h3> <h3> 侯麗麗老師分享《古詩詞的設(shè)計與實施》，讓我們對教學(xué)古詩詞有了更明確的目標(biāo)與方法，作為教師我們將用盡畢生精力，傳承愛國熱情，共筑中國夢！</h3> <h3> 鄭麗麗老師分享《遇見“國培” 努力成長 》，她分別從三個方面談了西大收獲：1、古詩教學(xué)：說唱結(jié)合。2、閱讀教學(xué)：測評同步。3、課堂教學(xué)：關(guān)注學(xué)生。</h3><h3> </h3> <h3> 王廷艷老師分享《且學(xué)且思 且悟且行》，她強(qiáng)調(diào)作文教學(xué)一定要帶著孩子去體驗、去感受，做到真情實感，才能有血有肉。</h3> <h3> 張娜娜老師分享《教師怎樣學(xué)習(xí)？如何學(xué)習(xí)有效？》她指出教育的質(zhì)量本質(zhì)是教師的質(zhì)量?！案母锢砟瞑D問題導(dǎo)引―生動案例―創(chuàng)新實踐―合作互助―專業(yè)引領(lǐng)”是教師在職教育的一種有效途徑。</h3> <h3> 張卉老師給大家分享《生動數(shù)學(xué) 讓學(xué)生動起來》。她從生動數(shù)學(xué)的核心理念、內(nèi)涵、教學(xué)思路、教學(xué)方式等方面，向大家介紹了什么是生動數(shù)學(xué)，并與大家分享了羅建華老師生動教學(xué)的精彩案例《探索規(guī)律》，以及自己在平時數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的具體做法。</h3> <h3> 上官云老師分享《走進(jìn)統(tǒng)編教材》從編排特點(diǎn)到教材內(nèi)容做了詳細(xì)講解。通過傳承老師們了解到統(tǒng)編版教材與人教版教材的不同。同時解決了老師“用教材教”和“教教材”的難題。帶著新教材學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)星光，踏上嶄新的教育之旅……<br></h3> <h3> 劉先珍老師分享的《走進(jìn)道德與法治》，分別講了道德與法治課的七大教育主題，課程目標(biāo)定位，以及在備課上課中應(yīng)該注意的問題。讓我們對道德與法治課有了新的認(rèn)識。<br></h3> <h3> 外出學(xué)習(xí)引發(fā)的反思成為了每位老師不斷前進(jìn)的動力，作為有情懷的教育人，我們一定要不忘初心、牢記使命，知行合一，努力成長。 </h3> <h3> 二次傳承匯報結(jié)束，老師們都寫出了自己的培訓(xùn)心得，并和大家交流自己的收獲。</h3> <h3>宋艷平校長談自己的感受</h3> <h3> 西街新成員朱姿揚(yáng)老師談收獲</h3><h3> 走進(jìn)西街，我們就是一家人，一起學(xué)習(xí)一起成長。生命只有走出來的精彩，沒有等出來的輝煌。</h3> <h3>教研室安澤華主任對七天的培訓(xùn)工作做總結(jié)</h3> <h3> 張麗芳校長對老師們在暑期工作中的表現(xiàn)予以肯定，她指出只要老師們勤于思考、善于動腦，就一定會將任何事情做到最優(yōu)。</h3> <h3> 石校長對上學(xué)期期末成績進(jìn)行了分析。他指出成績的取得離不開老師們辛勤的付出、樸實的干勁。他鼓勵老師們要做一個有追求的老師</h3><h1> <font color="#39b54a"><i>有思想、有目標(biāo)；<br></i></font><font color="#39b54a"><i> 有較強(qiáng)的基本功；<br></i></font><font color="#39b54a"><i> 有課堂教學(xué)的技能；<br></i></font><font color="#39b54a"><i> 有處理問題的能力；<br></i></font><font color="#39b54a"><i> 有教育情懷。</i></font></h1><h3></h3> <h1><font color="#ff8a00"><b><i> 一切準(zhǔn)備只為迎接最可愛的你 </i></b></font></h1><h1><font color="#ff8a00"><b><i> </i></b></font></h1><h3><font color="#ff8a00"><b><i><br></i></b></font></h3><h3><font color="#ff8a00"><b><i><br></i></b></font></h3><h1><font color="#ff8a00"><b><i>嗨！孩子你準(zhǔn)備好了嗎？</i></b></font></h1><h1><font color="#ff8a00"><b><i> 我在西街等你來，</i></b></font></h1><h1><font color="#ff8a00"><b><i> 我們在西街等你來……</i></b></font></h1>