<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 團隊建設不是游戲活動，是體驗感悟活動，這是教育最重要的一個環(huán)節(jié)，卻往往被我們忽略。舉個例子：我們從幼兒園開始就教育孩子有禮貌，一直到了高中還在進行這樣的教育，反而孩子禮貌意識更淡薄了，這一定是我們的教育出了問題……這是因為人的道德思維包括四個環(huán)節(jié)：道德知識、道德情感、道德意志、道德行為。為什么孩子們的道德行為很難堅持下來，原因就是我們的孩子通過老師知道的道德知識太多了。而他們在道德情感的體驗上幾乎是空白，所以就無從談起道德意志和道德行為了。很多時候?qū)W生問“老師好”而老師只是輕微的點點頭，一個“你好”的回應都很難講出來，孩子沒有這種道德情感的尊重和體驗，所以他覺得這種問候是多余的或者是自作多情。難為孩子們了……我們的老師和學生都太需要這樣的體驗活動了，為大朗教育的創(chuàng)舉點贊??。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 當你選定了一條道路，其他的風景就與你無關。不管那條道路上有多么大的誘惑和吸引力，都不應該阻礙你前行的步伐！用心做事，不忘初心，甘于寂寞，才能達成目標的實現(xiàn)。更多的時候，我們往往經(jīng)不住誘惑，我們往往會懈怠停步，我們往往會左顧右盼，我們往往會樂于滿足……今天的共同進退，團隊傳遞，無限的可能出現(xiàn)在我們的面前，無法想象的潛在的可能轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實的成果便是佐證。其實，個中緣由更多的是因為我們不假思索，沒有負擔，簡簡單單，創(chuàng)造的奇跡。人生或許就是這樣，選擇的越多，道路不一定多，一直走下去，可能道路會越來越寬，信心會越來越足。其實每一條路，都有它獨特的亮麗的風景，一直走下去，你不僅僅是一個觀賞者，更是一個享用著。我們做的教育工作就是這么簡單，看你愿不愿意走，想不想去享受。一經(jīng)傾心，至死不渝，這樣的感情還真應該肯定。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 只有榮耀的團隊，沒有個人的英雄。我們隊叫007，直接的原因我們是第七小組，間接的原因是電影“007”。是男人都羨慕主人公詹姆斯·邦德，因為他總有美女相伴，這是玩笑話。邦德機智且勇敢，總能在最危難時化險為夷，這還真不是他一個人的功勞。至少還有一個性感漂亮的邦女郎，當然真正厲害的應該是一直在后臺默默支持邦德的那個英雄的強大的團隊，這才有邦德出色的作為，也才使得007電影系列風靡全球，直到今天歷經(jīng)五十余年長盛不衰。今天的團隊拓展誰敢說自己最重要呢？甚至連誰是邦德都沒人敢自詡。學校在發(fā)展過程當中取得的任何一個成績，不是哪一個部門那一個人的功勞，突出個人的作用和價值是很滑稽的。學校的每一步進步都是大家是集體共同努力的結(jié)果，這應該成為我們管理學校團隊的人們基本的價值取向。在現(xiàn)在學科劃分越來越細化，教學手段信息化愈來愈高端，學生個性化需求愈加多元的新環(huán)境下，怎么樣講團隊合作的重要性都不過分。團隊合作不能靠嘴上來講，要在體驗活動當中讓大家確立團隊合作的理念和思維。</h3>