和衷共濟(jì)促發(fā)展，共譜教育新華章檸檬 <h1 style="text-align: center;">和衷共濟(jì)促發(fā)展，共譜教育新華章</h1> <h3 style="text-align: left;"> 為進(jìn)一步發(fā)揮名班主任工作室的輻射引領(lǐng)作用，加快我區(qū)班主任專業(yè)性發(fā)展，有效提升班主任工作能力，8月26日，文峰（高新）區(qū)名班主任工作室聯(lián)盟齊聚高新區(qū)銀杏南校，共謀班主任專業(yè)發(fā)展方向，共話班級(jí)管理藝術(shù)，為與會(huì)的老師們帶來(lái)一場(chǎng)營(yíng)養(yǎng)豐富的大餐。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 上午8：30分，銀杏南校多功能廳內(nèi)高朋滿座，其樂融融。在輕松愉快的氛圍中，主持人王萍老師熱情洋溢的宣布活動(dòng)正式開始。工作室聯(lián)盟有幸邀請(qǐng)到了全國(guó)著名優(yōu)秀班主任，百位科研名師之一——田麗霞老師，并聘任田老師為工作室聯(lián)盟導(dǎo)師。</h3> <h3> 田老師為廣大教師帶來(lái)一場(chǎng)精彩的講座，主題為《幸福從這里開始》。她圍繞著“怎么看待工作”“怎么看待自己”“怎么看待學(xué)生”“怎樣贏得學(xué)生尊重”“怎樣關(guān)愛學(xué)生”這五大塊內(nèi)容與大家展開分享， 田老師幽默風(fēng)趣，妙語(yǔ)連珠，將一個(gè)個(gè)鮮活生動(dòng)的案例與深刻的教育理論相結(jié)合，使在座的老師在不知不覺中受到思想的啟迪，情感的共鳴。</h3> <h3><font color="#191919"> “聽君一席話，勝讀十年書”，田老師以她娓娓道來(lái)的方式，向我們傳遞了一個(gè)教育工作者對(duì)工作的赤誠(chéng)之心，班主任工作室聯(lián)盟成員紛紛表示：在今后的工作中更要注意巧用智，善用情，將班主任事業(yè)做專、做精。</font></h3><h3> </h3> <h3> </h3> <h3> <span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">上午，名師大咖的高瞻遠(yuǎn)矚，似一面旗幟，為我們指引了方向。下午，各個(gè)工作室的行家里手即將精彩亮相，述說(shuō)他們的教育故事和教育智慧。 </span></h3><h3><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 為了這場(chǎng)盛宴，工作室聯(lián)盟準(zhǔn)備許久，活動(dòng)之初進(jìn)行了周密的部署和安排，每位成員傾心盡力，出謀劃策，大到話題的選擇，小到一個(gè)表情，甚至講話的語(yǔ)氣等，都經(jīng)過(guò)了他們細(xì)心的揣摩，排練。“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，正是有這種團(tuán)結(jié)一心，努力向上的精神，才有了下午每位成員的華麗綻放。</span></h3><h3><br></h3> <h3> 多功能廳內(nèi)掌聲陣陣。</h3><h3> “馬上就要開學(xué)了，您怎樣準(zhǔn)備開學(xué)第一課呢？”文峰區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的郜艷芳老師貼心的為大家準(zhǔn)備了針對(duì)不同情況的不同策略：或是適合新接班班主任的“活動(dòng)式”第一課，或是適合老班的“書信式”第一課，亦或是有利于學(xué)生養(yǎng)成自律的“計(jì)劃式開課”……讓在座的老師深受啟發(fā)。</h3> <h3> 面對(duì)即將到來(lái)的開學(xué)季，會(huì)有很多班主任面臨新接班的情況，為了能讓大家更加從容應(yīng)對(duì)，馬官屯小學(xué)的閆紅老師給大家講述了自己接手新班級(jí)以后的應(yīng)對(duì)策略：全面了解學(xué)生，細(xì)心尋找班主任工作之智，用真誠(chéng)來(lái)取得家長(zhǎng)的信任，巧妙化解接班之尷尬。</h3> <h3> 來(lái)自黎元小學(xué)的劉小如老師，注重培養(yǎng)學(xué)生的高尚德行，奉行先成人，再成事的準(zhǔn)則，在班級(jí)管理中推行以“法”為基，以“樂”促學(xué)。</h3> <h3> 西大街小學(xué)的朱海燕老師則是從當(dāng)好班主任所必須要有的“愛心”“細(xì)心”“耐心”為切入點(diǎn)，將她與家長(zhǎng)溝通時(shí)那一幕幕溫情的場(chǎng)景再現(xiàn)，讓我們心底也流淌著一股股暖流。 </h3> <h3> 東風(fēng)小學(xué)的張海燕老師所教的班級(jí)中有一個(gè)留守兒童，她飽含深情的講述了與之發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我們明白：愛與陪伴是一劑良方，可以驅(qū)散孩子心頭的陰霾。</h3> <h3> 來(lái)自三官?gòu)R小學(xué)的師麗娟老師另辟蹊徑，從對(duì)微班會(huì)課程的認(rèn)識(shí)，到開設(shè)微班會(huì)的方法，做了全面有效的指導(dǎo)，指出抓住教育的契機(jī)是多么重要。<br></h3> <h3> 黎官屯小學(xué)的付巖老師，作為一名年輕老師，講述了她接班后的酸甜苦辣以及調(diào)整狀態(tài)后對(duì)這份工作的無(wú)比熱愛，正如她所說(shuō)：一切正是最美的遇見。</h3> <h3> 最后壓軸出場(chǎng)的是來(lái)自銀杏南校的楊建芳老師，楊老師生動(dòng)形象的講述了她在管理班級(jí)時(shí)的一些工作方法，也讓我們明白：要成為一名優(yōu)秀班主任，就要用心來(lái)搭建家校溝通的橋梁，用愛來(lái)滋養(yǎng)師生彼此的感情，用智慧來(lái)處理工作上的難題。</h3> <h3> 活動(dòng)尾聲，中國(guó)人生科學(xué)學(xué)會(huì)中小學(xué)教育專家委員會(huì)孟凡浩秘書長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，對(duì)班主任工作室聯(lián)盟所做出的努力給予充分肯定，并提出對(duì)廣大班主任的期許：做人要極度溫暖，做事要極度專業(yè)，做師要極度智慧。</h3> <h3> “獨(dú)行快，眾行遠(yuǎn)”，本次活動(dòng)既有專家的引領(lǐng)，又有工作室聯(lián)盟成員的智慧分享，相信在不久的將來(lái)，名班主任工作室聯(lián)盟定能在區(qū)域內(nèi)發(fā)揮越來(lái)越大的作用，帶動(dòng)一批批班主任從普通走向優(yōu)秀，從優(yōu)秀走向卓越，為文峰（高新）教育奉獻(xiàn)出自己的力量。</h3>