<h3>昨天一天的分享、講座、培訓(xùn)意猶未盡，今天的精神大餐又來了。</h3> <h3>上午的培訓(xùn)由正高級語文教師韓健老師主持，她標(biāo)準(zhǔn)的普通話和高超的主持技巧折服了聽眾們。微分享環(huán)節(jié)中<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">，</span>青年教師歐陽燦和唐甜老師分享自己在一中的進(jìn)步與所得。</h3> <h3>接著，由華南師范大學(xué)心理學(xué)博士后左璜教授進(jìn)行《核心素養(yǎng)進(jìn)課堂的路徑與策略》的講座，講座從什么是核心素養(yǎng)，為什么要發(fā)展學(xué)生的核心素養(yǎng)，怎樣發(fā)展學(xué)生的核心素養(yǎng)三個方面展開，重點(diǎn)闡述學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)中的情感態(tài)度與價值觀的問題，左教授通過實(shí)例闡述，心理測試，師生互動等多種形式，把晦澀難懂的理論深入淺出地展現(xiàn)在老師們的面前，大家都聽得入神了。</h3> <h3>左教授和老師們進(jìn)行互動。</h3> <h3>大家都認(rèn)真地聽，精要地記，深入地思考。</h3> <h3>上午的學(xué)習(xí)由優(yōu)秀的彭亮老師進(jìn)行課后總結(jié)，彭老師向老師們提出了一個問題，我們當(dāng)?shù)睦蠋熓俏覀冃r候所期待遇見的老師嗎？看來，還得不忘教育的初心。</h3> <h3>下午的培訓(xùn)由學(xué)校教師發(fā)展中心周義湘主任主持，湖南師大附中校長助理蔡任湘老師做了《中學(xué)生學(xué)習(xí)方法高效指導(dǎo)研究》和特優(yōu)學(xué)生的培養(yǎng)問題的講座，如果說上午左教授的講座直擊老師們的思想和靈魂，那么蔡老師的講座則走進(jìn)了老師們的課堂，蔡老師分析了課堂筆記、解題速度、限時訓(xùn)練、總結(jié)反思等一系列教學(xué)活動的內(nèi)在實(shí)質(zhì)。老師們聽來既熟悉又陌生，熟悉的是，這些活動我們都要求學(xué)生們做過，陌生的是，我們沒有做到直達(dá)本質(zhì)的程度。蔡老師娓娓道來，老師們受益匪淺。</h3> <h3>齊校長和蔡老師互動交流。</h3> <h3>聽到產(chǎn)生共鳴處開心的笑。</h3> <h3>下午的微分享由青年物理教師胡鵬老師和地理教師陳清老師進(jìn)行，胡老師分享了和學(xué)生共同成長的暖心故事；陳老師則與老師們交流了自己在平衡工作與家庭時的困惑，雖說是困惑，但其發(fā)言似乎已經(jīng)為自己找到了答案——不求大富大貴，但求問心無愧。</h3> <h3>物理教師王琪老師做今天下午的課后總結(jié)，和大家分享了他要求學(xué)生提問的三個層次。</h3> <h3>陳清老師在分享她的困惑和解決之道</h3> <h3>短短兩天培訓(xùn)，會議室座無虛席，大家都認(rèn)真地學(xué)習(xí)，培訓(xùn)結(jié)束后，大家紛紛表示，這樣的培訓(xùn)耐學(xué)，值得回味，更需要我們?nèi)?shí)踐，我們一定以飽滿的工作熱情，投入到轟轟烈烈的新學(xué)期工作中，做一個讓社會、讓學(xué)生滿意的教師。</h3> <h3>顧 問： 齊學(xué)軍 齊國亮 楊 紅</h3><h3>編 輯： 王 琪 陳 郁</h3><h3>責(zé)任編輯： 周義湘 胡 星</h3><h3>發(fā) 布： 湘潭縣一中教師發(fā)展中心</h3>