在深圳市教育局德體衛(wèi)藝處的大力支持下，深圳市名班主任“星火沙龍”于2019年08月26日（周一）14：30-18：30，在深圳市市民中心C區(qū)2121會(huì)議室開展了以“《家長(zhǎng)手冊(cè)》編寫協(xié)調(diào)預(yù)備及初步安排”為主題的第二次活動(dòng)。<br> 深圳市教育局王水發(fā)副局長(zhǎng)、德體衛(wèi)藝處王佳斌科長(zhǎng)以及來自市內(nèi)的34位名班主任參加了此次沙龍。 <h3><font color="#010101"> 在美麗鵬城即將迎來自己的39歲生日之際，“中國(guó)特色社會(huì)主義先行示范區(qū)”的新要求再一次賦予了這個(gè)城市更大的使命與責(zé)任，作為深圳的教育人，我們義不容辭，理應(yīng)與所有市民一起，承擔(dān)起屬于自己的那份責(zé)任，勇于擔(dān)當(dāng)，敢于創(chuàng)新，用戰(zhàn)略眼光和未來意識(shí)，思考教育，創(chuàng)造性地做好本職工作。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 會(huì)議一開始，王水發(fā)副局長(zhǎng)就從班主任隊(duì)伍如何更好發(fā)展才能發(fā)揮更大作用的問題切入，解讀《中共中央 國(guó)務(wù)院關(guān)于支持深圳建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義先行示范區(qū)的意見》，帶領(lǐng)大家深入學(xué)習(xí)黨和國(guó)家在當(dāng)前中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，支持深圳高舉新時(shí)代改革開放旗幟、建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義先行示范區(qū)的重要意義、重大作用和長(zhǎng)遠(yuǎn)影響，要求大家必須不辱使命，勇?lián)?zé)任，創(chuàng)新工作。</font></h3> 緊接著，王副局長(zhǎng)做了——《推進(jìn)家長(zhǎng)教育，加強(qiáng)家校社合作》講座。<br> 他深入分析2015年習(xí)近平總書記在春節(jié)團(tuán)拜會(huì)和2018年09月10日在全國(guó)教育大會(huì)上的兩個(gè)講話，指出了家長(zhǎng)教育在教育改革中是必不可少，必須完成的重要任務(wù)。 <h3><font color="#010101"> 接著，他從理順家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)（社區(qū)）教育和自我教育的邏輯關(guān)系入手，用表格對(duì)比深入分析和解讀了“教育三要素”——教育者、受教育者、教育過程，進(jìn)一步指出家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，也是最重要的老師，但目前不少家長(zhǎng)在這方面是嚴(yán)重缺失的。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 他引用《人民日?qǐng)?bào)》上“教育改革要從家長(zhǎng)教育開始”的觀點(diǎn)，并提出關(guān)于進(jìn)行家長(zhǎng)教育的“1234567”，即一個(gè)合作網(wǎng)絡(luò)，兩個(gè)實(shí)施渠道，三個(gè)家長(zhǎng)群體，四項(xiàng)重點(diǎn)工作，五個(gè)教育者，六類家校共建模式，七個(gè)預(yù)期效果。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 接下來就是熱烈的分組討論階段。</font></h3> 按學(xué)段分組討論后，有小學(xué)組、初中組、職業(yè)高中組、普通高中組和特殊教育組的共約15名老師做了有深度、專業(yè)且熱烈的發(fā)言。<br> <h3><font color="#010101"> 最后，王副局長(zhǎng)從進(jìn)一步統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、強(qiáng)化使命感和擔(dān)當(dāng)精神，進(jìn)一步發(fā)揮名班主任工作室主持人的個(gè)人力量、團(tuán)隊(duì)合力、群體潛力，進(jìn)一步確認(rèn)《家長(zhǎng)指導(dǎo)手冊(cè)》的清晰定位等五個(gè)方面做了總結(jié)，并對(duì)各分組牽頭人和時(shí)間“路線圖”（09月中旬、11月中旬、2020年01月中旬）做了明確劃分。</font></h3> 教育是點(diǎn)燃，<br>點(diǎn)燃的是學(xué)生們心靈的火焰，<br>教育也需要改變，<br>改變的是孩子們所處的受教育困境，<br>教育更是營(yíng)建，<br>營(yíng)造和建立一個(gè)更加有機(jī)的更加有利于每個(gè)孩子成長(zhǎng)的教育生態(tài)圈。 【撰稿】魏胤君<br>【校對(duì)】李元琳 曹宇煌<br>