<h3>8月24日，來自董永故里和神龍架林區(qū)的一百名校本研修負(fù)責(zé)人來到武昌靜安大酒店，參加為期三天的“國(guó)培計(jì)劃（2019）- ---”湖北省義務(wù)階段中小學(xué)校校本研修負(fù)責(zé)人工作碭研修線下培訓(xùn)。秋日炎炎，亦如大家的學(xué)習(xí)熱情。</h3> <h3>黃石市民主街小學(xué)衛(wèi)有才校長(zhǎng)為我們帶來了《教育信息化2.0時(shí)代，主題式校本研修的設(shè)計(jì)與發(fā)展》專題講座。衛(wèi)校長(zhǎng)在講座中分析了當(dāng)前學(xué)校校本研修中存在的問題，分亨了在信息化2.0時(shí)代他在學(xué)校進(jìn)行校本研修的一些做法，讓我們感悟到校本研修必須依據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，滿足學(xué)校教師的需求，才能成為教師成長(zhǎng)的平臺(tái)。</h3> <h3>武漢市南湖中學(xué)向進(jìn)校長(zhǎng)為我們帶來了《立足常規(guī)，著力創(chuàng)新，提升校本研修質(zhì)量》----新時(shí)期校本研修的實(shí)踐與探索的專題講座。向校長(zhǎng)在講座中分享了他的成長(zhǎng)經(jīng)歷，介紹了他在學(xué)校激發(fā)教師進(jìn)行校本研修的一些創(chuàng)新之舉，對(duì)我們很有啟發(fā)。</h3> <h3>武漢市教科院周冬祥教授帶來的《校本研修：洞察與展望》站在理論高度解讀了校本研修的政策法規(guī)，令我們開了眼界。</h3> <h3>武昌實(shí)驗(yàn)小學(xué)王亞瓊校長(zhǎng)用詩(shī)一樣的語(yǔ)言為我們分享了一段她的育人故事，引發(fā)了我們對(duì)學(xué)校教育價(jià)值取向的思考，讓我們反思自己，我們的教育是否關(guān)注了兒童的人格培養(yǎng)、終生發(fā)展，讓我們體會(huì)到教師培訓(xùn)和學(xué)生教育都要在細(xì)節(jié)處著力。</h3> <h3>王金濤研究員帶來的《教師培訓(xùn)政策趨勢(shì)，重點(diǎn)內(nèi)容與實(shí)施建議》從教師群體的現(xiàn)實(shí)層面解讀了政策法規(guī)，闡述了教師職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)的重要性，親切而幽默的話語(yǔ)引來一陣陣笑聲。</h3> <h3>最后，我們的班主任為我們指導(dǎo)了線上培訓(xùn)的相關(guān)操作。</h3> <h3>三天的培訓(xùn)結(jié)束了，但校本研修之路仍會(huì)繼續(xù)。</h3>