<h3> 為了促進(jìn)教師專業(yè)成長，提高教師的歷史教育教學(xué)能力和學(xué)校整體的教學(xué)水平，2019年湖南省級(jí)學(xué)科骨干教師研修活動(dòng)正在如火如荼的進(jìn)行中，研修會(huì)場座無虛席，大家對(duì)于這為期幾天的學(xué)習(xí)都飽含期待。</h3> <h3> 早上八點(diǎn)半，大家集合完畢。今天的培訓(xùn)分上午下午兩場講座，專家老師們毫無保留，無私分享自己的經(jīng)驗(yàn)和心得，這是他們思想的發(fā)散、是研究的精華。精彩的內(nèi)容，引人入勝。</h3> <h3> 由于長期伏案工作、長時(shí)間站立講課等職業(yè)特點(diǎn)，使教師們?nèi)菀资艿健邦i椎病”這種職業(yè)病困擾。開場，老師教大家做頸椎操?？茖W(xué)、持之以恒的練習(xí)頸椎操，不僅能有效改善頭頸部的血液循環(huán)、活化腦部細(xì)胞、增強(qiáng)頸肌力量、增大頸部活動(dòng)度，還可以活動(dòng)頸椎各個(gè)關(guān)節(jié)，恢復(fù)或改善頸椎生理曲線和力學(xué)平衡等，有助于治療或預(yù)防頸椎病。</h3> <h3></h3><h3> 上午中國研修網(wǎng)的張國強(qiáng)老師通過“圖說教師工作坊”的講座對(duì)教師工作坊進(jìn)行了詳細(xì)的講解。教師工作坊給大家提供了一個(gè)交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，大家在吸收專家講座精華的同時(shí)，同事之間還能相互交流，相互學(xué)習(xí)，共同提升；通過集體討論、教學(xué)實(shí)踐、評(píng)點(diǎn)反思等，讓大家對(duì)課本、對(duì)教學(xué)內(nèi)容、對(duì)教學(xué)方式都有了全新的認(rèn)識(shí)。</h3> <h3> 此外，張國強(qiáng)老師還從“我能成為一名好教師嗎？不想做名師的教師，不是真正的教師”等多個(gè)方面來告訴在場的老師們，無論何時(shí)，我們都要有“自我期待”。</h3> <h3> 張國強(qiáng)老師在講座中見解獨(dú)到，他給大家指明了前進(jìn)的方向和目標(biāo)，張國強(qiáng)老師的話也令在場的骨干教師為之動(dòng)容，成為專業(yè)優(yōu)秀老師，是大家一直追求的目標(biāo)。</h3> <h3> 下午兩點(diǎn)半，大家在七樓小會(huì)議室集合，坊主代潔老師給大家介紹了歷史工作坊的主持人團(tuán)隊(duì)。</h3> <h3> 下午由劉林生老師進(jìn)行“關(guān)注核心素養(yǎng)的初中歷史教學(xué)與評(píng)價(jià)”的主題講座，劉老師圍繞著初中歷史教師面臨的挑戰(zhàn)、初中歷史教學(xué)的新策略、樹立新的教學(xué)觀等內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)的講解，不斷啟發(fā)大家對(duì)于教學(xué)的思考，為老師們?nèi)蘸蟮恼n堂教學(xué)指出了方向，對(duì)老師今后梳理問題，研究課題可謂是干貨滿滿。</h3> <h3> 坊員們本著共同學(xué)習(xí)的原則積極參與、認(rèn)真聽課，聽得非常認(rèn)真專注，還不停地做著筆記。</h3> <h3> 今天歷史坊研修活動(dòng)圓滿結(jié)束了，專家老師案例生動(dòng)，極具可行性，令大家茅塞頓開，在座骨干教師受益匪淺。研修活動(dòng)讓骨干教師們相互學(xué)習(xí)，不斷提高、敢于創(chuàng)新，給大家提供了一次交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，大家在聆聽中收獲知識(shí)，在交流評(píng)價(jià)中更新理念，對(duì)今后的歷史教學(xué)工作起到了極大的促進(jìn)作用！</h3>