<h3> 眾向畫室太行寫生色彩篇之二</h3><h3>文/西峰</h3><h3>圖/繼偉</h3><h3> </h3><h3> 夏日炎炎，攜莘莘學(xué)子入山作畫，初入林濾盛景，學(xué)生歡呼雀躍，激動不已。山路盤旋順勢而下，太行美景、曼妙如畫在眼前一幕幕閃現(xiàn)，如夢似幻。</h3><h3> </h3><h3> 然天公作美，寫生之日溫度適宜，身心舒適一掃夏日之酷熱。同學(xué)們按耐不住內(nèi)心的興奮與激動，不畏長途跋涉，采風(fēng)、選景，支畫架，展畫紙，調(diào)色彩，融合黑白灰、遠近中、天地物、點線面元素，一幅幅優(yōu)美的景致隨著輕舞飛揚的畫筆，融進他們絢爛多彩的作品里。情景交融，相由心生，雖然略現(xiàn)生澀，稚嫩，但這是他們第一次面對大自然，自己最真情的流露。是他們自己的表達方式，在他們的生命里是永遠不可磨滅的美好經(jīng)歷和記憶，歷久彌香，多年以后，當(dāng)我們翻開這一頁寫滿太行峽谷點點滴滴的篇章時，我們一定能還能嗅到年少時的純真與懵懂…………</h3><h3> </h3><h3> </h3><h3></h3><h3><br></h3> <h3>沈雪晴</h3> <h3>袁小兵</h3> <h3>孟書光</h3> <h3>董相汝</h3> <h3>李沐含</h3> <h3>唐燦</h3> <h3> 寫生之余，為了更全面深入了解魏巍太行的神秘與美妙，一路高歌，我們同行品“桃花”賞水，覽人間仙境，山水交融，煙霧繚繞，忽聚忽散，移步換景畫中游，我作畫我亦在畫中；我們攜手登“王相”觀山，閱峽谷盛景，層巒疊嶂，連綿不絕，雄偉壯觀，登高望遠天地寬，我為人我立于天地間。</h3> <h3>沈雪晴</h3> <h3>王思含</h3> <h3>丁浩天</h3> <h3>孫璐</h3> <h3>袁玉樂</h3> <h3>趙崧含</h3> <h3 style="text-align: left;"> 時光飛逝，星月流轉(zhuǎn)，短暫而美好的寫生之旅，即將順利結(jié)束。在這里我們看到美不勝收的風(fēng)景，我們聽到了林濾山林的風(fēng)聲，我們用腳丈量峽谷的山路，我們淋到云霧繚繞下的小雨，我們嗅到藍天白云下的花香果香…………</h3> <h3>石世豪</h3> <h3>李貞蒂</h3> <h3>陳高招</h3> <h3>丁浩天</h3> <h3>沈雪晴</h3> <h3>賈俊楠</h3> <h3></h3><h3> 在這里一山一水，一草一木，一人一物，有太多太多我們沒有過的體會與感悟…………</h3><h3> </h3> <h3>李奕萱</h3> <h3>董相汝</h3> <h3>王震宇</h3> <h3>張根茂</h3> <h3>沈雁文</h3> <h3>王曉雨</h3> <h3></h3><h3> 在這里我們眾向畫室所有的老師，守護見證你們的青春飛揚，也在你們身上看到了我們年少時的美好時光…………</h3> <h3>張詩雨</h3> <h3>李奕萱</h3> <h3>代圓莉</h3> <h3>王曉雨</h3> <h3>丁浩天</h3> <h3>張詩雨</h3> <h3>楊山山</h3> <h3>張詩雨</h3> <h3>李遙龍</h3> <h3>楊子</h3> <h3>朱亞文</h3> <h3> 在時間的概念里，這不是結(jié)束，這是一個新的開始，在以后的日子里，我們共同努力加油?。。倮麑儆谀銈儭獰嵫话驳那啻海。?！</h3> <h3>秦西峰</h3> <h3> </h3> <h3> 感謝畫室所有老師的辛勤付出，感謝同學(xué)們的配合理解，感謝寫生基地朋友的熱情幫助?。?！</h3><h3> 西峰寫于石板巖</h3><h3> 2019年8月26日</h3>