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木子/陪著兒子迎高考

雪峰竹

<h3><br></h3><h3>――題記</h3><h3>我們不能為孩子的前途導航,但我們可以留下孩子成長的印記――</h3><h3>&nbsp; 讀書,不是孩子一個人的事,而是整家人的事。</h3><h3>&nbsp; 經(jīng)歷幾度落榜,我深刻認識到高考的不易,也切實體會到莘莘學子的苦累。我酸甜苦辣的打工生涯,又自始至終驗證著學歷和文憑無與倫比的重要。</h3><h3>&nbsp; 我不愿我的苦痛,再讓我的兒女感同身受。于是,在兒女上學后,我毅然決然地離開了霓光閃爍的繁華城市,回到了位處雪峰山口的山門古鎮(zhèn)。</h3><h3>&nbsp; 自此,我陪著父母慢慢老去,更守護兒女健康成長。</h3><h3>&nbsp; 女兒名倩,乖巧聽話,聰明好學。打小就養(yǎng)成良好的讀書習慣,成績一直名列前茅。從小學,初中,高中,大學,直至保研,一路無礙。</h3><h3>&nbsp; 對女兒,我?guī)缀鯖]操過心。在許多方面,反而是女兒替我,替家里分憂解難?;仡^細思,我就打心底懷有愧疚,感覺自己在女兒成長過程,對她關(guān)注過少,交流過少,有著太多的疏忽和大意。沒有替女兒分解一些學習上的壓力,也沒有同她一起分享過生活中的困惑與不快。</h3><h3>&nbsp; 希望女兒能原諒老爸。</h3> <h3>&nbsp; 相比女兒,兒子則調(diào)皮難管得多。不像他姐,剛學會說話走路,就吵著嚷著背個書包去上學。晚上不睡覺,也要看圖識字。孩童時的兒子,對讀書壓根兒就不感興趣。妻子教他數(shù)阿拉伯數(shù)字,寫自己名字,老不上心。反而連連發(fā)問:“讀書是么個?制么個要讀書?”一副心不在焉的樣子,轉(zhuǎn)而去玩其它。</h3> <h3>&nbsp; 我和妻子一度斷言:兒子沒有讀書的天分。也就不再勉為其難了,甚而,聽之任之。</h3><h3>&nbsp; 奇怪的是,正式上學讀書了,每期中末考,他動不動就拿個班上,甚至年級總分或單科第一。把一張張獎狀擺到我們面前,脫口就是一句:“讀書又不難!”</h3><h3>&nbsp; 這多少有點出乎我們意料。</h3><h3>&nbsp; 我們又對兒子刮目相看了。我便下決心盯緊他,試圖做些引導。可他依然不買帳,該干啥就干啥。</h3><h3>&nbsp; 但他很聽老師的話,老師布置的作業(yè)必會完成。不是老師布置檢查的作業(yè),他就不當回事。小學,初中,甚至高一高二都是如此。我翻開他學校發(fā)下的什么“學法大視野”,“一課一練”之類的作業(yè),皆點墨不染,不折不皺。</h3><h3>&nbsp; 我有時忍不住地熊他一頓,他就呆呆坐著,也不抗爭。問他理由,他就重復(fù)一句:“老師又沒講要做!”</h3><h3>&nbsp; 熊過幾次,看兒子很委屈,也很木訥。我就收心了,害怕結(jié)果適得其反,把他熊慫了。于是,就變換個他喜歡的樣子慢慢接近他,換一種委婉親和的方式去,和他講些淺顯易懂的道理。</h3> <h3>&nbsp; 讀書,真實是件很苦很累的事,方方面面的壓力又大,我本人感受多了。所以,我就想讓女兒過得輕松些,動員她從初中直接考師范??墒?,女兒不買賬。她要去追求自己的理想和目標,并且矢志不渝。她一定要考一中,然后考名牌大學。我不敢固執(zhí)強求。她有那個決心,如因我耽誤前程,會招致后悔和怨恨。</h3><h3>&nbsp; 男孩子,就不一樣了,應(yīng)當吃苦耐勞,胸懷鴻鵠之志。我希望兒子日后能見大世面,首先就指望他能考個像樣點的大學。</h3> <h3>&nbsp; 很幸運,兒子緊隨姐姐的步伐,于2016年考進洞口一中??伤麤]能進到培養(yǎng)985苗子的火箭班,也沒能進到意味著一只腳踏進211的重點班。他進入的,只是一個極普通的班級。</h3><h3>&nbsp; 這多少還是有些遺憾的。</h3><h3>&nbsp; 火箭班、重點班優(yōu)質(zhì)師資的配備,以及優(yōu)秀學生良好的學習氛圍,普通班級是望塵莫及的。</h3><h3>&nbsp; 兒子是以150多位的排名考入洞口一中的??傻礁咭簧掀谥心┛?,排名直降。高一高二兩年,一直在200和300名之間徘徊。</h3><h3>&nbsp; 我仔細打探過,普通班級的某些任課老師真的和“普通”很匹配。</h3><h3> 無過人之技,焉能教出高徒?</h3><h3> 偏偏又有那么些來歷非凡的學生,不停地調(diào)皮搗蛋,連班主任和學校領(lǐng)導都束手無策。&nbsp; 我心里明白,現(xiàn)在的社會好鬧,且談鬧色變。其中以醫(yī)患醫(yī)鬧為盛,校鬧,似乎也不甘示弱地跟風。</h3><h3>&nbsp; 華夏文明,自古奉行孔孟中庸之道。做為其虔誠信徒的教師,大多心性柔軟,從不敢以強硬示人。不想惹火燒身,就只有睜只眼閉只眼。</h3><h3>結(jié)果,就班無寧日了。</h3> <h3>&nbsp; 兒子是班長。生性率直剛正,嫉惡如仇。面對吵嚷,常會挺身制止。不要說不見效,也不能說效果明顯。</h3><h3> 連任課老師,班主任,學校領(lǐng)導都鎮(zhèn)不住的場面,一個同室共坐的義務(wù)班長,又有啥樣手法控制局面?</h3><h3>&nbsp; 兒子同大多數(shù)同學一樣,喜歡安靜,厭惡吵鬧。加之,對幾名任課老師的授課,也非喜聞樂見。心緒煩亂,難入佳境。成績,就難見長進了。</h3><h3>&nbsp; 我極度后悔,當初自己為何不想方設(shè)法,將孩子轉(zhuǎn)進重點班,哪怕是付出一定的代價!</h3> <h3>&nbsp; 妻子很在乎兒子每次周考、月考的排名,逢考必問。兒子很排斥這種名次升降的對比。我關(guān)注的,則是每次考試中試卷對錯情況,喜歡同兒子探討一下失分的原因。</h3><h3> 進步必贊,倒退不責。</h3><h3>&nbsp; 從高二開始,校方尊重學生的意見,陸陸續(xù)續(xù)更換了幾位任課老師。</h3><h3>&nbsp; 為了幫兒子提供一個安靜又舒適些的環(huán)境,在高二時,我們又在校內(nèi)單獨租借了一間學生宿舍。只想著,兒子就可以心無旁騖地做題看書。</h3><h3>&nbsp; 中途,妻子有了個意外的發(fā)現(xiàn)。兒子以學為主,兼學了別樣。妻子在某夜十一點多,看到兒子與同樓的一個同學聊QQ,相約到兒子宿舍過把游戲癮。</h3><h3>&nbsp; 有人說,想毀掉一個孩子,就給他一個好手機。所以,我只給了兒子一個老人機??伤耙侨胧摇?,和別人共享高科技成果,就不可不察了。</h3><h3>&nbsp; 我們住在山門,一時無法趕赴現(xiàn)場,來個“人贓俱獲”,但也不想過于大驚小怪。</h3><h3>&nbsp; 男孩少年,誰不貪玩?</h3><h3>&nbsp; 我趕忙給兒子發(fā)了條信息:</h3><h3> “兒子,交友需要謹慎,對自己生活及學習有害無益的朋友,要學會委婉拒絕!</h3><h3>&nbsp; 人生關(guān)鍵轉(zhuǎn)折點,就那么兩三個,切不可疏忽大意!</h3><h3>&nbsp; 早點休息好,為白天學習養(yǎng)精蓄銳!”</h3><h3>&nbsp; 我認為這已足夠警醒他。我相信兒子。</h3> <h3>&nbsp; 高三時,我們又化錢在老一中租了間教師小套房。讓妻子專門陪讀。我也隔三差五跑去看看。</h3><h3>&nbsp; 我建議兒子辭去班長一職,盡可能排除一切外來干擾,全力以赴復(fù)習迎考。但沒獲班主任批準。</h3><h3>&nbsp; 但我欣喜地看到,在進入高三后的幾場考試,兒子進步很快,并且保持了入校時的名次。英語,語文由弱變強。有次,英語老師評價他時,用了“出乎意料”一詞,說他從班上英語瘸腿,一躍而上班里最好的排名。</h3><h3>&nbsp; 只是數(shù)學一直居低不上。我表面裝得平靜,心里卻十分焦急。我很清楚,學理科的數(shù)學不好,意味著什么。</h3><h3>&nbsp; 我私下同兼教數(shù)學的班主任商量,替他補補課??蓛鹤友a過一節(jié)課后,很不樂意地對我說:“我真的覺得沒有必要補,會將我的所有復(fù)習計劃全盤打亂!”</h3><h3>&nbsp; 在學習上,兒子永遠是主角,我們只是個陪伴者。我遵從了兒子的選擇,就讓他本人去和班主任溝通,決定放棄補課。</h3><h3>&nbsp; 我敢肯定,兒子數(shù)學基礎(chǔ)不差。每次考得的數(shù)學分數(shù),與兒子的努力和所學不符。想必是哪個環(huán)節(jié)出了問題。</h3><h3>&nbsp; 有一次吃飯時,我試著和兒子探討這個問題。兒子語出驚人:“我也明明在用心練題,可每次就是考不好,以至于看到數(shù)學試卷就恐慌,甚至想放棄。”</h3><h3> 這證明我的推想沒錯,是心理因素在作怪了。</h3><h3>&nbsp; 當務(wù)之急,是立馬調(diào)節(jié)好兒子心態(tài),否則,會鑄成大錯。</h3><h3>&nbsp; 于是,我對兒子說:你每次考試,對自己期望過高了。150分的試題,你都想做完做好。碰上難題也要咬住不放。時間耽擱了,卻攻克不下,久而反復(fù),就成了惡性循環(huán)。從現(xiàn)在起,必須學會取舍。數(shù)學150滿分,你只要能拿100分就行。專心致志把基礎(chǔ)題做對做準。如有時間,再去攻克難題,破解了就是賺到。</h3><h3>&nbsp; 兒子點頭說好。</h3><h3>&nbsp; 在接下來的數(shù)學考試,兒子的分數(shù)有了明顯提高,從80分左右,突破了100分。兒子仿佛一下子獲得了自信。有次,非常樂觀地對我說:我現(xiàn)在考數(shù)學找到方法了,不再緊張了!</h3><h3>&nbsp; 我在心里舒了口氣,但還是擔心其故態(tài)復(fù)發(fā)。</h3> <h3>&nbsp; 到了高三,看得出兒子是真正在刻苦用功了。應(yīng)該也是形勢所逼吧。一輪緊接一輪的復(fù)習,一場緊接一場的考試,根本不會給高三學生以喘息的機會。平時吵鬧的學生也被緊張氣氛壓迫著,收斂了不少。</h3><h3>&nbsp; 考生百日宣誓,群情激昂。山呼海應(yīng)的,連旁觀者都熱血沸騰。</h3><h3> 倒計時的鐘聲敲響,一聲一聲地撞擊著考生緊繃的神經(jīng)。</h3><h3>&nbsp; 百里挑一的“清北班”,身負使命的“火箭班”,以及眾多胸懷凌云壯志的優(yōu)秀生,都在不舍晝夜地“臥薪嘗膽”“破釜沉舟”。</h3><h3>&nbsp; 臨近高考,兒子也表現(xiàn)出空前的緊迫感。擠占了一半的午休時間看書,晚上也延遲了一個小時睡覺。但無論如何,我囑咐兒子在十一點半之前,必須睡覺。我擔心長久的疲勞戰(zhàn)術(shù),會損降次日的學習效率。這樣一直堅持到最后。</h3><h3>&nbsp; 高考期間,我和妻子一起陪著兒子。有朋友說,這樣會給兒子增加壓力,不利于考場發(fā)揮。我不覺得,我認為自己陪伴的目的,恰恰是幫兒子減緩壓力。</h3><h3>&nbsp; 兒子運氣極佳,考場分在本校,臨近租房,飲食休息十分方便。算是得了個地利之便。</h3><h3>&nbsp; 兒子基本上放下書本和習題,每天下午隨同我們散步消遣。</h3><h3> 我希望借此調(diào)整兒子狀態(tài),去輕松應(yīng)對那四場考試。</h3> <h3>&nbsp; 六月七號上午,第一場考語文。早餐時,兒子忽然笑著對我說,他昨晚做了個不吉利的夢:“語文試卷沒做完!”神情里分明流露著不安。我心地一驚,忙安慰兒子,說夢是相反的。并半開玩笑地說,你只管安心考試,我家祖宗老子很靈驗,會保佑你的。兒子笑了。</h3><h3>&nbsp; 可接著,我看到兒子在很短時間內(nèi),多次往廁所跑。我焦急不已。兒子可能鬧肚子了,咋辦?</h3><h3>&nbsp; 可他沒同我們說出,徑直就上了考場??纪昊貋?,他反映語文試卷不是很難,也做完了。在考場上,肚子也沒事了。我心里才一塊石頭落了地!</h3><h3>&nbsp; 接下來的三場考試,都還感覺良好。別人說數(shù)學、理綜很難,他卻說和平時差不多,做得起的做了,做不來的反正做不來。只可惜數(shù)學卷錯了一道不該錯的選擇題。別人說英語容易,他卻說完型填空不容易辨選,不見得能拿到高分。</h3><h3>&nbsp; 六月八日晚上,妻子盼分心切,再三央求兒子估分。兒子拗不過,很快就給出結(jié)果:580分。</h3><h3>&nbsp; 如果準確,在考題偏難的前提下,這應(yīng)該是一個不錯的成績。</h3><h3>&nbsp; 我希望兒子估分不含水分,但又希望他實際得分更高。</h3> <h3>&nbsp; 六月二十四日,晚餐時分,一家人緊張卻急切地等候高考出分。兒子一次又一次地點擊手機,輸入考號。終于,兒子十分平靜地說出了分數(shù):578分。很準確地接近了估分。</h3><h3>&nbsp; 其中,兩門主課的分數(shù)出現(xiàn)了偏差,強項語文比預(yù)想的少得多,很是辜負了老師的期許。擔驚受怕的數(shù)學,卻比預(yù)想的考得好,得了114分,算是給了自己和我們一個驚喜。</h3><h3>&nbsp; 此次高考,兒子考出了所有考試中最好的成績。</h3><h3>&nbsp; 我曾給兒子指定奮斗目標,能沖進全校百名之內(nèi),能上一個較好的一本。終于,兒子在高考中,沖進了全校八十名左右,成功地實現(xiàn)了目標!</h3><h3>&nbsp; 稍后,兒子難抑歡喜,得意地對我們說:“你們現(xiàn)在不再懷疑我的努力了吧,我還是讀到書的!”</h3> <h3>&nbsp; 二十天后,在填好的二十多個志愿里,學生檔案被長安大學提取。</h3><h3>&nbsp; 在我們的陪同見證下,兒子終于圓了自己的大學夢。</h3><h3>&nbsp; 八月十八日,兒子懷揣錄取通知,落腳古都西安。</h3><h3>&nbsp; 在報名之前,自然不會放過:臨潼懷古,長安看花。</h3><h3>&nbsp; 高三時,我曾問兒子:“講句真心話,你到底想不想讀書?”</h3><h3>&nbsp; 兒子很坦率地說:“我不是想讀書,我只是不想輸!”</h3><h3>&nbsp; 我深信,有了這個“不想輸”的勁頭,兒子前方的路,必會越走越寬闊,越走越順暢。</h3> <h3>2019年8月26日于蔡鍔故里――山門古鎮(zhèn)</h3>