<h3 style="text-align: center;">懷揣教育夢(mèng)想,一路前行</h3><h3 style="text-align: center;">——清明廟學(xué)校教學(xué)新秀趙婷婷</h3><h3> 趙婷婷，女，1990年4月生，小學(xué)英語(yǔ)教師。畢業(yè)于渭南師范學(xué)院，2015年9月來(lái)到梅家坪鎮(zhèn)車(chē)家小學(xué)開(kāi)始她的從教生涯。至今, 一直擔(dān)任小學(xué)英語(yǔ)教師。作為一名青年教師，她不僅服從領(lǐng)導(dǎo)分配，嚴(yán)格要求自己在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定的教學(xué)任務(wù)，更注重在有限的時(shí)間內(nèi)做有效的事情。2019年度縣級(jí)骨干教師評(píng)選中被評(píng)為“教學(xué)新秀”。2018年度考核中被評(píng)為“優(yōu)秀”等次。 2017年6月她帶的畢業(yè)班在小升初畢業(yè)考試中取得優(yōu)異成績(jī)，她榮獲縣級(jí)“先進(jìn)個(gè)人”。2016，2017，2018年度均榮獲學(xué)科優(yōu)勝教師。</h3> <p style="text-align: left;"> 年輕的她，教學(xué)兼?zhèn)?，不斷向教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師學(xué)習(xí)；與年輕教師反復(fù)探究鉆研。每次學(xué)校英語(yǔ)新課程展示活動(dòng)，她都積極參加，課前精心準(zhǔn)備，課后認(rèn)真反思。在一次又一次的“實(shí)戰(zhàn)”中成長(zhǎng)，2017年6月她帶的畢業(yè)班在小升初畢業(yè)考試中取得全縣第二名的好成績(jī)，她榮獲縣級(jí)“先進(jìn)個(gè)人”。才工作4年的她，得到了領(lǐng)導(dǎo)同事的一致認(rèn)可。同時(shí)她也不斷在自己專(zhuān)業(yè)方面努力，她深知“學(xué)習(xí)是永無(wú)止境的”。每年她都購(gòu)買(mǎi)、訂閱與教學(xué)有關(guān)的各種資料，仔細(xì)閱讀、認(rèn)真摘錄、不斷鉆研。她還積極進(jìn)行課題研究，2018年11撰寫(xiě)論文《淺談?wù)Z法教學(xué)在初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的時(shí)效性》，她還積極參加各種電教技能培訓(xùn)。<br></h3><h3> 熱愛(ài)學(xué)生是做好教育教學(xué)工作的前提，也是教師職業(yè)道德的基本要求。要教育好學(xué)生，首先要關(guān)心學(xué)生、熱愛(ài)學(xué)生，做學(xué)生的知心人。四年多來(lái)，趙婷婷老師對(duì)學(xué)生思想上積極引導(dǎo)，學(xué)習(xí)上耐心幫助，生活上關(guān)懷體貼。她經(jīng)常利用課余時(shí)間與學(xué)生親切交談，多方面了解每一位同學(xué)的生活和學(xué)習(xí)狀況。他是在農(nóng)村長(zhǎng)大的，親身經(jīng)歷了困苦的生活，所以她特別關(guān)心家庭困難的學(xué)生，尤其愛(ài)護(hù)特困家庭的優(yōu)秀學(xué)生，從多方面給予他們溫暖與關(guān)懷。在他所帶的班級(jí)中，有一個(gè)叫趙悅的女生，因?yàn)槟赣H無(wú)勞動(dòng)能力，父親打零工，由年邁的爺爺照顧。她知道這個(gè)情況后，經(jīng)常找該學(xué)生談心，鼓勵(lì)她要好好學(xué)習(xí)，孝敬爺爺。她平等地對(duì)待每一位同學(xué)，無(wú)論學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾?，她一樣尊重他們?nèi)烁駲?quán)利，無(wú)論在什么情況下，從不用刻薄、粗俗的語(yǔ)言打擊學(xué)生，一直用欣賞的眼光看待學(xué)生，尋找他們的閃光點(diǎn)，鼓勵(lì)他們做積極向上的青少年。</h3><h3> 參加工作四年多來(lái)，她慢慢形成了自己的帶班理念。理念很重要，“相信學(xué)生，他們比我們聰明”是她的信念。“讓學(xué)生自己看著辦，再不知道怎么辦，讓他們學(xué)習(xí)別人怎么辦”、“如果你知道往哪走，全世界都會(huì)給你讓路，這是的帶班經(jīng)驗(yàn)之談。她充分利用學(xué)生的主觀能動(dòng)性，班干部自己主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，主動(dòng)解決問(wèn)題，同學(xué)之間相互幫助，互相幫扶。</h3><h3> 她注重加強(qiáng)與班主任老師和其他科任老師的聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生的成績(jī)變化、上課表現(xiàn)以及思想動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決，協(xié)同班主任老師做好學(xué)生工作。</h3><h3> 她對(duì)她的每一位學(xué)生一視同仁，都會(huì)定期做家訪或電訪，與家長(zhǎng)互相交流學(xué)生在家和在校的表現(xiàn)，引導(dǎo)家長(zhǎng)注意教育的方式方法，讓家長(zhǎng)為學(xué)生的健康成長(zhǎng)提供良好的家庭環(huán)境。通過(guò)她的不懈努力，她所帶班級(jí)英語(yǔ)成績(jī)突出，連續(xù)四年榮獲學(xué)科優(yōu)勝獎(jiǎng)。</h3><h3> “路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。趙婷婷老師知道教書(shū)育人吃的是良心飯，任重而道遠(yuǎn)。</h3>