<h3> 2019年8月28日上午，迎著朝陽，享受著秋日早晨的舒適，《道德與法治》教材培訓(xùn)（六年級）在平頂山學(xué)院拉開了帷幕。</h3> <h3>寬敞明亮的會場。</h3> <h3>老師們陸續(xù)簽到中。</h3> <h3>參加培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)、老師。</h3> <h3> 平頂山市教研室的喬秋霞老師主持培訓(xùn)活動。</h3> <h3> 平頂山市教研室張秀菊主任講話，對今天的培訓(xùn)做重要的指示，介紹了本次培訓(xùn)的重要性和意義。</h3> <h3> 擔(dān)任本場講解的是趙楠老師，她是河南省基礎(chǔ)教育教研室《道德與法治》教研員，鄭州市金水區(qū)優(yōu)秀教師。</h3> <h3>今天培訓(xùn)包括五個(gè)方面。</h3> <h3> 六年級下冊提前通教材啦。</h3> <h3> 《道德與法治》的課該怎么上？趙老師現(xiàn)場播放她的一節(jié)示范課《法律是什么》。結(jié)合本節(jié)課詳細(xì)介紹課程理念，課程明白的達(dá)成，以及注意事項(xiàng)。</h3> <h3> 《道德與法治》如何定位：道德與法治相輔相成，法律是最基本的道德，如果沖破道德底線，就要受到法律的制裁。</h3> <h3>道德、法律、紀(jì)律對比。</h3> <h3> 認(rèn)真聽課、做筆記的老師，為你點(diǎn)贊！</h3> <h3> 小學(xué)為什么要上《道德與法治》這門課？通過培訓(xùn)，我知道了目的是從孩子的眼睛看法律，用知識去講理念，以憲法教育為本位，培訓(xùn)孩子們的法律意識，初步樹立法制觀念，養(yǎng)成自覺守法，有事找法，解決問題靠法的習(xí)慣和行為模式。</h3> <h3> 一天緊張的培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了 ，收獲滿滿 的。培訓(xùn)結(jié)束意味著新的開始，在新的學(xué)期里，我們會用新的理念投入到工作中去，用實(shí)際行動踐行新課程，實(shí)現(xiàn)新目標(biāo)。</h3>