<h3> “百年大計(jì)，教育為本?！睂W(xué)校的發(fā)展取決于學(xué)校教育的發(fā)展，而教育主要取決于教師的發(fā)展，教育的質(zhì)量說到底就是教師的質(zhì)量，是的，只要教師發(fā)展，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量才能有所提高。</h3><h3> 基于這樣的教育理念，港北區(qū)建設(shè)小學(xué)特別重視學(xué)校教師的發(fā)展。每個(gè)學(xué)期都要進(jìn)行教師專業(yè)技術(shù)的培訓(xùn)。2019年8月29日，學(xué)校有幸請到了兩位教授到校進(jìn)行專題講座，一是廣西工職學(xué)院鄧敏教授進(jìn)行《小學(xué)科教育科研方法》專題講座，二是桂平市城西小學(xué)楊藝校長進(jìn)行《“專業(yè)”讓教育更精彩一一小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）解讀》的講座。參與聽會(huì)的老師，有來自根竹的老師、幫扶學(xué)校小江小學(xué)以及本校老師共300多人。通過培訓(xùn)，大家對科研工作有了更深刻的了解，對自身專業(yè)發(fā)展更主動(dòng)出擊，更有自信、更用心做好教育事業(yè)。</h3> <h3> 與會(huì)老師報(bào)到簽名。</h3> 第一篇? 小學(xué)教育科研方法 <h3> “教育保障，科研為先?！笨蒲信d教，已是學(xué)校發(fā)展的主渠道。開展課題研究是教師專業(yè)成長的需要，是解決實(shí)際問題的需要，不僅有助于養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，還可以形成科研意識，更能夠加快由教書匠向科研型教師的轉(zhuǎn)變，更能高效引領(lǐng)教師專業(yè)教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。</h3><h3> 早上， 廣西工職院鄧敏教授進(jìn)行《小學(xué)教育科研方法》的專題講座為我們進(jìn)行科研工作引航護(hù)駕。</h3> <h3> 鄧敏教授的講座很有趣，很有深度，很創(chuàng)新。鄧教授運(yùn)用云課堂來組織講座，讓老師們在培訓(xùn)中運(yùn)用手機(jī)配合完成課前調(diào)查，課中活動(dòng)，課后感受。鄧教授還從三個(gè)方面來闡述教育科研如何開展，第一講包括教育科研內(nèi)涵、目的、功能、作用、意義、特點(diǎn)，第二講有選題的原則、表述，第三講包括做題的策略、方法、模式，以及結(jié)題所需的材料。</h3> <h3> 聽會(huì)的老師認(rèn)真做筆記，生怕錯(cuò)漏每一個(gè)內(nèi)容。</h3> <h3> 認(rèn)真、專心、安靜是整個(gè)會(huì)場的學(xué)習(xí)氣氛。</h3> <h3> 老師們紛紛發(fā)表培訓(xùn)感言。</h3> <h3> 陸惠美校長從兩方面進(jìn)行培訓(xùn)的總結(jié)，一是問題即科研，教研即教學(xué)，成果即成長；二是每個(gè)老師要有信息化的意識，希望老師們多向鄧?yán)蠋煂W(xué)習(xí)，用信息技術(shù)組織課堂教學(xué)，讓教學(xué)更生動(dòng)，更有趣！</h3> <h3> 科研培訓(xùn)，教師們感受到了要以理性的眼光去發(fā)現(xiàn)，去思考，去探索解決問題的方法，雖然這個(gè)過程還會(huì)出現(xiàn)很多問題，但是我們相信，只要用一顆火種去點(diǎn)燃每位教師心中的研究熱情，就能夠走上一條善研究、會(huì)合作、共提高的專業(yè)發(fā)展的科研興教之路。</h3> 第二篇? 小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)解讀 <h3> 下午15點(diǎn)開始，是桂平市城西小學(xué)楊藝校長進(jìn)行《“專業(yè)”讓教育更精彩一一小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）解讀》的專題講座。</h3> <h3> 楊藝校長首先進(jìn)行現(xiàn)場采訪，老師們踴躍參與。</h3> <h3> 之后，楊藝校長解讀小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的意義、發(fā)展歷程、作用、價(jià)值、基本性質(zhì)，再對比2008年和2018年教師職業(yè)行為準(zhǔn)則異同，以事例來解讀新時(shí)代中小學(xué)教師標(biāo)準(zhǔn)的四個(gè)基本理念。理論與實(shí)踐相結(jié)合，楊藝校長的講座讓老師們深受啟發(fā)。</h3> <h3> 楊藝校長的講座跌宕起伏，有理論，有互動(dòng)，有反思，有交流。老師聽得入迷，思考深刻，答有個(gè)性！</h3> <h3> 瞧，學(xué)有所思。聽會(huì)的老師積極參與學(xué)習(xí)互動(dòng)。</h3> <h3> 陸校長對今天下午培訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)。希望老師們用4個(gè)基本理念去推動(dòng)自己的專業(yè)發(fā)展，盡量把教育工作做細(xì)、做實(shí)、做好！</h3> <h3> 著名教育家葉瀾說：“我為什么愿意做教育學(xué)人?因?yàn)榻逃呢S富復(fù)雜，需要以研究者個(gè)體生命的全部豐富性去體悟、理解和表達(dá)，做教育學(xué)研究令人永遠(yuǎn)有學(xué)習(xí)的沖動(dòng)。教育學(xué)人的生命會(huì)因此越發(fā)豐富、美麗和幸福。”愿今天的培訓(xùn)，讓每位老師永遠(yuǎn)有學(xué)習(xí)的沖動(dòng)，追求更加全面、更加有效、更加公平、更有貢獻(xiàn)力、更有競爭力的教有質(zhì)量。</h3> <h3>圖片提供：霍曉昕 梁肖萍 覃燕琴</h3><h3>文字編輯：楊偉萍</h3><h3>文稿審核：陸惠美 龐秀瓊</h3>