<h3> 備課是課堂藝術(shù)的創(chuàng)作，是課堂教學(xué)的起點(diǎn)與基礎(chǔ)。為了充分發(fā)揮教師的集體智慧，實(shí)現(xiàn)資源共享，提高教研和備課效率，新學(xué)期伊始，武珞路小學(xué)愛(ài)家分校語(yǔ)文學(xué)科組以學(xué)年為單位開(kāi)展了集體備課研討活動(dòng)。</h3> <h3> 活動(dòng)中，老師們?cè)谥鞴苤魅蔚膸ьI(lǐng)下，重點(diǎn)詳備了教材第一單元的課程內(nèi)容。中心發(fā)言人根據(jù)學(xué)生學(xué)段特點(diǎn)和語(yǔ)文學(xué)科特點(diǎn)，就教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)及突破方法、教學(xué)策略等方面進(jìn)行了詳細(xì)的分析，并提出了自己的建議。老師們暢所欲言，各抒己見(jiàn)，學(xué)年組長(zhǎng)與骨干教師也將自己的成功經(jīng)驗(yàn)分享給大家。每個(gè)老師對(duì)自己設(shè)計(jì)的教案進(jìn)行了全面的解讀，同時(shí)進(jìn)行了教案調(diào)整，完成個(gè)人二次備課。</h3> <h3> 通過(guò)集體備課活動(dòng)，教師們將個(gè)人的智慧和特點(diǎn)充分展現(xiàn)出來(lái)，在群策群力的基礎(chǔ)上豐富了教學(xué)內(nèi)容，為構(gòu)建和諧高效課堂打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為提高教學(xué)質(zhì)量起到了保駕護(hù)航的作用?！皢?wèn)渠那得清如許，唯有源頭活水來(lái)”，相信在今后的教學(xué)中，愛(ài)家教師們一定能夠堅(jiān)持將集體智慧與個(gè)人特長(zhǎng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，從而促進(jìn)課堂教學(xué)水平的整體提高。</h3>