傾聽(tīng)冷暖 <h3> 2019年秋季開(kāi)學(xué)伊始，為踐行“教育公平”，王窯初級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)及部分教師組成送教上門(mén)團(tuán)隊(duì)，在校長(zhǎng)何小榮的帶領(lǐng)下，又一次前往我校幾位特殊同學(xué)家里，開(kāi)展送教上門(mén)活動(dòng)。</h3><h3> 每一位孩子都有享受教育的權(quán)利，送教上門(mén)既是對(duì)“特殊教育提升計(jì)劃”工作的實(shí)施，也體現(xiàn)了義務(wù)教育階段學(xué)校對(duì)特殊學(xué)生平等接受教育權(quán)利的高度重視。</h3><h3> 8月29日上午，微雨山霧，就像此行時(shí)老師們的心情，真希望云開(kāi)霧散見(jiàn)光照，也能讓孩子們見(jiàn)到屬于他們的陽(yáng)光。</h3><h3> </h3> <h3> 上午十點(diǎn)多，校長(zhǎng)及老師們來(lái)到了王窯鎮(zhèn)下灣村薛苗苗學(xué)生的家里，給孩子送上了一些學(xué)習(xí)用品，并向家長(zhǎng)詢(xún)問(wèn)孩子的近況，和孩子進(jìn)行了簡(jiǎn)單的交流，希望能促進(jìn)她的語(yǔ)言表達(dá)能力。</h3> <h3>老師們又來(lái)到了彭家村張素培同學(xué)的家里，耐心聽(tīng)取奶奶的講述，并和奶奶及時(shí)溝通，希望能不斷的給孩子提供力所能及的幫助，孩子也感受到了，努力向前翻。</h3> <h3>這位魏灣村的爺爺對(duì)于老師們的到來(lái)，有掩飾不住的高興，感謝政府，感謝老師。蔡彥澤同學(xué)還像前幾次一樣，有些害羞。</h3> <h3>老師們來(lái)到喬廟村汪少園的家里，家長(zhǎng)和淚的講述，使老師們心情無(wú)比沉重。但孩子的反應(yīng)讓老師很開(kāi)心，他喜歡秦安小曲，并表示出了極大的興趣，老師們適時(shí)的進(jìn)行了鼓勵(lì)。</h3> <h3>在送教活動(dòng)中，楊何村的何旭則對(duì)圖畫(huà)顯示出了極大的興趣，老師們從培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好入手，還和家長(zhǎng)商討制定計(jì)劃。</h3> <h3>這些孩子是一個(gè)特殊的群體，關(guān)愛(ài)他們是我們每一個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任，希望送教上門(mén)能給他們帶來(lái)快樂(lè)，也希望有更多的人來(lái)關(guān)愛(ài)他們，為他們撐起一片藍(lán)天！</h3> <h3>送教上門(mén)，我們?cè)诼飞稀?lt;/h3>