玉環(huán)楚門普育小學(xué)舉行2019年秋學(xué)期師德師風(fēng)培訓(xùn)會暨教師會

政教處

<h3>教師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳承者，擔(dān)負著傳播知識、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時代重任，因此只有端正其身，外修其德，內(nèi)修其能，方能擔(dān)負起時代重任。</h3> <h3>師德是一個教師的靈魂，是做好教學(xué)的前提保證，是教師的立身之本。為進一步增強全體教職工師德師風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)建有愛、和諧的教師隊伍。8月29日，普育小學(xué)組織全體教職工開展了以“愛崗敬業(yè)，勿忘初心”為主題，師德師風(fēng)專題培訓(xùn)會。</h3> <h3>師德，不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！政教處戴文娟組織全體教師學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》。</h3> <h3>作為一名老師，幸福是什么? 各位老師對此問題踴躍發(fā)言，講述了作為一名人民教師自身的幸福感。幸福是踏上講臺，是擁有一個班，是陪伴心靈成長，是進行了一次家訪，是享受學(xué)生的進步，是發(fā)現(xiàn)孩子們身上的光亮。幸福是付出，是對學(xué)生、對班級、對教育的激情投入。幸福是姿態(tài)，是微笑著放手，快樂地享受。</h3> 學(xué)習(xí)鄭青岳先進事跡 <h3>看了鄭青岳老師的先進事跡，我們應(yīng)從榜樣身上學(xué)習(xí)忠誠教育、無私奉獻的敬業(yè)精神和淡泊名利、甘為人梯的師德師風(fēng)、潛心鉆研、追求卓越的治學(xué)態(tài)度，站好三尺講臺，以滿腔的熱情、全心的精力投身到教育事業(yè)，把平凡的事業(yè)做成不平凡的事業(yè)。</h3> <h3>要想成為一名合格且專業(yè)的教師,必須要具備三個條件,即師德、師智、師能。</h3><h3>1.師德主要指高尚的品德和人格、高度的責(zé)任感和事業(yè)心;</h3><h3>2.師智主要指有廣博的知識、精湛的業(yè)務(wù)和敏捷的思維;</h3><h3>3.師能主要指具有勝任教師工作的表達能力、組織能力、創(chuàng)新能力和科學(xué)的教育教學(xué)方法。在往后的日子我們也需要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地自我成長！以下5位教師代表結(jié)合本班實際淺談心得體會。</h3> <h3>黃曉陽老師從6個方面將養(yǎng)成教育融入到班級管理中:</h3><h3>1、行為習(xí)慣養(yǎng)成需要足夠重視</h3><h3>2、加強監(jiān)督，強化行為習(xí)慣。</h3><h3>3、以身作則，引領(lǐng)養(yǎng)成教育.</h3><h3>4、注重體驗，強化養(yǎng)成教育。</h3><h3>5、注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。</h3><h3>6、構(gòu)建“學(xué)校——家庭——社會”三方面的一致，確保養(yǎng)成教育。</h3><h3>通過豐富多彩的校園文化活動，在潛移默化中培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，形成優(yōu)良品德。</h3> <h3>蔣佳希老師全身心地撲在教學(xué)工作上;如一頭黃牛埋頭苦干，而不知疲倦。她就這樣默默地毫無怨言地辛勤耕耘著“半畝方塘”，堅守在三尺講臺上。愛的與眾不同，將嚴與愛有機結(jié)合，用理智與熱情巧妙結(jié)合，關(guān)愛每一位學(xué)生。</h3> <h3>葛愛燕老師愛崗敬業(yè)，對教育事業(yè)盡心盡力。熱愛學(xué)生，關(guān)注每一位學(xué)生的健康成長，以身作則。時時刻刻為學(xué)生做出好的榜樣，凡要求學(xué)生做好的，自己一定首先做到，嚴于律己、孜孜不倦、積極進取、嚴謹治學(xué)，時時刻刻準備著用一眼泉的水供給學(xué)生一碗水。</h3> <h3>牟蘭老師認為要帶好一個班集體，首先要發(fā)揮教師的表率作用。在日常的教育教學(xué)工作中，以身作則、行為示范，這種身體力行的做法也得到學(xué)生的首肯。努力工作，樹立無私奉獻的師德形象：愛崗敬業(yè)，尊重學(xué)生，愛護學(xué)生，理解寬容學(xué)生。在平凡的崗位上做著平凡工作，去感動更多平凡的人。</h3> <h3>王莉莉老師不管漫長的路上荊棘叢生還是沼澤密布，她都一如既往，絕不退縮。因為，她深愛教師這個平凡而又神圣的職業(yè) 。她會永守心中這盞希望之燈；樹萬世之師表，鑄不朽之師魂！</h3> <h3>程懷宇副校長帶領(lǐng)全體老師們學(xué)習(xí)了學(xué)校的各項規(guī)章制度，安排部署了下學(xué)期的工作。各項制度闡明了教師教育教學(xué)行為的基本義務(wù)，也保障了教師在教育教學(xué)行為中的權(quán)利，處處體現(xiàn)出普育小學(xué)對教師們的人文關(guān)懷。</h3> <h3>經(jīng)過這一天的精神洗禮，劉永成校長相信各位教師一定會在未來的教育教學(xué)過程中，自覺增強立德樹人，教書育人的榮譽感和責(zé)任感，攜手加強自信，弘揚最美精神，做美麗普育人！</h3> <h3>通過本次師德師風(fēng)講座活動，使我校教師們更深刻的認識到師德師風(fēng)的重要性，從而在今后的教育教學(xué)中嚴于律己、恪守職業(yè)道德規(guī)范，用自己的愛心去點亮孩子的童心。 </h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3>編輯:戴文娟 </h3><h3>采集:蔣佳希</h3><h3>審核:劉永成</h3>