<h3>“變式朗讀”教學(xué)法是基于部分學(xué)校學(xué)生英語基礎(chǔ)薄弱而提出的一種教學(xué)方法，早在2012年開始在濰坊部分學(xué)校試行，取得了一定的成效，后來在全市推廣開來。我校在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，2019年4月加入了“變式朗讀”聯(lián)盟校。2019年8月28—29日，濰坊市初中英語“變式朗讀”聯(lián)盟校交流研討會(huì)在昌邑外國語學(xué)校舉行，在曹靜華副校長的帶領(lǐng)下，恒信明德學(xué)校初中部全體英語教師帶著滿滿的學(xué)習(xí)熱情參加了本次活動(dòng)。</h3><h3><br></h3> <h3><font color="#010101"><p>28日下午，參會(huì)老師們一同觀摩了濰城區(qū)軍埠口中學(xué)楊玉燕老師的課堂實(shí)錄，楊老師的課堂將“變式朗讀”教學(xué)法巧妙運(yùn)用到每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中，采用多樣的、變化的方式讓學(xué)生朗讀，每個(gè)學(xué)生敢于張開口說英語，重塑了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的信心，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)潛力，英語課堂也充滿了活力。</p></font></h3> <h3><font color="#010101">隨后，第一批“變式朗讀”聯(lián)盟校依次就“變式朗讀”在學(xué)校的開展情況及取得的效果和問題作了匯報(bào)，在聽取各學(xué)校匯報(bào)的過程中，我們結(jié)合自己學(xué)校的情況，求同存異，汲取其他學(xué)校的寶貴經(jīng)驗(yàn)，積極探索適合本校學(xué)生的教學(xué)方法。</font></h3> <h3><font color="#010101">29日上午，濰坊市英語教研員王曉春老師分別從目標(biāo)、概念、具體操作、基本課型、注意事項(xiàng)和工作計(jì)劃六個(gè)方面向老師們?cè)敿?xì)介紹了“變式朗讀”教學(xué)法，老師們認(rèn)真記錄，積極思考，干勁十足，準(zhǔn)備開學(xué)將”變式朗讀“教學(xué)法全面運(yùn)用到自己的英語課堂中去！</font></h3> <h3><font color="#010101">最后，濰坊市教科院副院長逄凌暉做了總結(jié)，肯定了“變式朗讀”開展以來取得的成效，給老師們提出了更多好的建議，為學(xué)校和老師們今后的提升和發(fā)展指明了方向。</font></h3> <h3>正如王曉春老師所說，“變式朗讀”是一種教學(xué)手段，而不是目的。我們的目標(biāo)是通過“變式朗讀”重塑學(xué)生的信心，激發(fā)學(xué)生們學(xué)習(xí)英語的興趣，從而使我們的英語課堂充滿活力，提高教學(xué)質(zhì)量。當(dāng)然，在實(shí)施過程中肯定會(huì)遇到這樣那樣的問題，但萬事開頭難，只要我們老師們心往一處使，堅(jiān)定信心，就一定能排除萬難，取得勝利！擼起袖子加油干！</h3>