【廈門(mén)】張齊華小學(xué)數(shù)學(xué)“七大學(xué)習(xí)力”專題研討全國(guó)峰會(huì)通知

名師優(yōu)課沈老師

<h3><b></b></h3><h1><b>“看得見(jiàn)”的研修 “帶得走”的能力<br></b><b>第十屆名師優(yōu)課——張齊華小學(xué)數(shù)學(xué)“七大學(xué)習(xí)力”專題研討全國(guó)峰會(huì)通知</b></h1><h3><b><br></b></h3><h3></h3> <h3>如果，你已經(jīng)厭倦了傳統(tǒng)意義上數(shù)學(xué)教學(xué)觀摩會(huì)上名師觀摩課的簡(jiǎn)單“拼盤(pán)”。</h3><h3><br></h3><h3>如果，你對(duì)參加傳統(tǒng)數(shù)學(xué)教學(xué)觀摩會(huì)時(shí)“聽(tīng)特級(jí)教師上課，當(dāng)時(shí)很激動(dòng)，回去一動(dòng)也不動(dòng)”深感無(wú)奈與無(wú)力。</h3><h3><br></h3><h3>如果，你希望回到自己所在的區(qū)域、學(xué)校、班級(jí)，你真的可以將“帶得走的能力”真實(shí)、有效地在課堂上進(jìn)行操練，感受學(xué)有所獲的樂(lè)趣、體驗(yàn)學(xué)有所用的成就。</h3><h3><br></h3><h3>如果，你希望線下五天的研修結(jié)束后，在自己展開(kāi)新的實(shí)踐與研究的時(shí)候，還有團(tuán)隊(duì)能夠給予你資訊、成果、方法的分享與指導(dǎo)。</h3><h3><br></h3><h3>那么，請(qǐng)?jiān)试S我們盛情邀請(qǐng)您，前來(lái)參加我們的研修活動(dòng)。</h3><h3><br></h3><h3>在這里，你或許沒(méi)法領(lǐng)略大咖云集的盛況。</h3><h3><br></h3><h3>在這里，你或許沒(méi)法為心儀的偶像而尖叫。</h3><h3><br></h3><h3>但是，在這里，你一定能領(lǐng)略到傳統(tǒng)數(shù)學(xué)教學(xué)觀摩會(huì)上你從未領(lǐng)略過(guò)的風(fēng)景——</h3><h3>“深度式”參與、“體驗(yàn)式”研訓(xùn)、提煉出“工具”、沉淀下“策略”、“看得見(jiàn)”的研修、“帶得走”的能力。</h3><h3><br></h3><h3>我們相信，你滿懷期待而來(lái)，也定能收獲滿滿而歸。</h3><h3><br></h3><h3>2018年起，我們?cè)谝瞬⑽錆h、貴陽(yáng)、昆明、重慶等城市，已經(jīng)進(jìn)行了三期的深度研訓(xùn)。從2018年秋季的“教材解讀”專場(chǎng)，到2019年春季的“為學(xué)習(xí)而教”專場(chǎng)，再到2019年暑期的“七大學(xué)習(xí)力深度訓(xùn)練營(yíng)”，全國(guó)著名特級(jí)教師、“數(shù)學(xué)王子”張齊華老師萃取20多年豐富的教學(xué)實(shí)踐與研究經(jīng)驗(yàn)，從“數(shù)學(xué)文本解讀”到“數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式變革”再到“兒童數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)力提升”，一路“向?qū)W習(xí)深處漫溯”。</h3><h3><br></h3><h3>2019年秋季，張齊華老師將帶著已經(jīng)成熟的課程框架與來(lái)自全國(guó)的老師們相聚廈門(mén)，共同分享他們圍繞“核心學(xué)習(xí)力”提升所開(kāi)展的系統(tǒng)、深度、結(jié)構(gòu)化的研究，讓大家通過(guò)五天的深度研訓(xùn)，真正能夠就兒童的“數(shù)學(xué)表達(dá)力”“數(shù)學(xué)傾聽(tīng)力”“數(shù)學(xué)合作力”等，有一次沉浸式、體驗(yàn)式的親密接觸。</h3> <h1><b>一、組織機(jī)構(gòu)</b></h1><h3></h3><h3>1. 主辦單位：中國(guó)管理科學(xué)研究院教育科學(xué)研究所  </h3><h3> 名師優(yōu)課教師成長(zhǎng)學(xué)院</h3><h3>2. 承辦單位：武漢名師優(yōu)課文化傳播有限公司</h3><h3>                  貴陽(yáng)博聞教育科技有限公司</h3><h3>3. 課程規(guī)劃專家：著名特級(jí)教師張齊華</h3> <h1><b>二、研修特色</b></h1><h3>1．目標(biāo)精準(zhǔn)——滿足教師的成長(zhǎng)內(nèi)需</h3><h3>傳統(tǒng)的研修活動(dòng)，基本以名師課堂、專題報(bào)告為主體，目標(biāo)隨意、結(jié)構(gòu)松散，研修結(jié)束后，參訓(xùn)教師很難獲得專業(yè)成長(zhǎng)真正需要的工具、方法、策略，研修所獲也很難在日后的具體教學(xué)實(shí)踐中運(yùn)用。本輪研訓(xùn)，我們將瞄準(zhǔn)數(shù)學(xué)教師專業(yè)發(fā)展中最核心的幾大母題，并將每一母題細(xì)化為幾大具體的策略，通過(guò)一個(gè)周期的系統(tǒng)培訓(xùn)，力爭(zhēng)讓每一位受訓(xùn)教師全面、深入、系統(tǒng)、有效地掌握數(shù)學(xué)教育教學(xué)的研究方法與實(shí)踐工具，并有可能在日常教學(xué)實(shí)踐中真正轉(zhuǎn)化為具體的教學(xué)行為，全面、有效提升教師的專業(yè)能力。</h3><h3><br></h3><h3>2．形式多樣——激活教師的研修內(nèi)驅(qū)</h3><h3>再精彩的名師課堂或?qū)＜覉?bào)告，如果學(xué)員只是被動(dòng)地聽(tīng)和記，最后的效果一定不容樂(lè)觀。我們倡導(dǎo)，好的研修活動(dòng)，一定要激發(fā)研修學(xué)員的內(nèi)驅(qū)力，要引導(dǎo)學(xué)員自主、深度、愉悅地卷入研修活動(dòng)，置身研修活動(dòng)的思維場(chǎng)、能量場(chǎng)。本輪研修活動(dòng)，我們將在保留適量的名師課堂、學(xué)術(shù)報(bào)告的基礎(chǔ)上，全面革新研修形式，通過(guò)問(wèn)題驅(qū)動(dòng)、材料支架、分組討論、課堂模擬、多維互動(dòng)、深度辯論等多種形式，引導(dǎo)學(xué)員全程深度卷入研修活動(dòng)中，真正實(shí)現(xiàn)做中學(xué)、研中學(xué)、議中學(xué)、辯中學(xué)，全面激活學(xué)員的研修內(nèi)驅(qū)力，提升研修的實(shí)效性。</h3><h3><br></h3><h3>3．結(jié)構(gòu)優(yōu)化——頂層設(shè)計(jì)課程的框架</h3><h3>以“數(shù)學(xué)王子”張齊華老師為核心的課程研發(fā)團(tuán)隊(duì)利用兩年時(shí)間，打造出一套致力于促進(jìn)教師發(fā)展的“卓越教師四大核心能力課程群”。全套培訓(xùn)課程分為四期，本次研修活動(dòng)為第三期，最后一期培訓(xùn)于2020年上半年召開(kāi)。四期培訓(xùn)課程將圍繞教材解讀、方式變革、學(xué)力提升、素養(yǎng)發(fā)展等領(lǐng)域的核心話題系統(tǒng)展開(kāi)，課程與課程之間環(huán)環(huán)相扣、緊密聯(lián)系、逐層深入。每一課程板塊均由“數(shù)學(xué)王子”張齊華老師獨(dú)立原創(chuàng)研發(fā)，力爭(zhēng)使一個(gè)周期研修結(jié)業(yè)后，每一位學(xué)員都能在四大核心能力維度上獲得全面、系統(tǒng)、跨越式的發(fā)展，并輻射、引領(lǐng)學(xué)員所在教研組、學(xué)校及區(qū)域的數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐與研究活動(dòng)得到全面提升。</h3><h3><br></h3><h3>4.跟蹤指導(dǎo)、落地施行</h3><h3>研修結(jié)束后，還將對(duì)學(xué)員進(jìn)行為期一年的線上指導(dǎo)，幫助學(xué)員將所學(xué)落實(shí)到日常教學(xué)工作中去，真正做到學(xué)有所用。</h3> <h1><b>三、本期研修主題</b></h1><h3>第三期研修，將以教師四大核心能力圖譜中的“七大學(xué)習(xí)力”為關(guān)鍵詞，本次圍繞七大學(xué)習(xí)力中關(guān)鍵的五大學(xué)習(xí)力展開(kāi)深度研修：</h3><h3>1．?dāng)?shù)學(xué)表達(dá)力   2．?dāng)?shù)學(xué)傾聽(tīng)力   3．?dāng)?shù)學(xué)合作力</h3><h3>4. 數(shù)學(xué)對(duì)話力   5. 數(shù)學(xué)提問(wèn)力</h3> <h1><b>四、參訓(xùn)人員</b></h1><h3>1. 各縣（市）區(qū)教育局、教研室、教師進(jìn)修學(xué)校、教科所（院）、教育發(fā)展中心負(fù)責(zé)人及分管教學(xué)負(fù)責(zé)人、小學(xué)數(shù)學(xué)教研員；</h3><h3>2. 各小學(xué)校長(zhǎng)、分管教學(xué)副校長(zhǎng)；教務(wù)處主任、小學(xué)數(shù)學(xué)教師。</h3><h3>3. 各小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室主持人及成員。</h3> <h1><b>五、培訓(xùn)時(shí)間及地點(diǎn)</b></h1><h3>1．培訓(xùn)時(shí)間：2019年11月22日至26日（22日?qǐng)?bào)到）</h3><h3>2. 培訓(xùn)地點(diǎn)：廈門(mén)市圣希羅酒店報(bào)告廳</h3><h3>3. 報(bào)到時(shí)間：2019年11月22日下午2點(diǎn)——晚10點(diǎn)</h3><h3>4. 報(bào)到酒店：廈門(mén)市圣希羅酒店大堂</h3> <h1><b>六、授課專家</b></h1><h3>張齊華：全國(guó)著名特級(jí)教師，南京市玄武區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教研員。全國(guó)第七屆小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)觀摩大賽一等獎(jiǎng)獲得者,《江蘇教育》《小學(xué)教學(xué)》等刊物的封面人物,被譽(yù)為“數(shù)學(xué)王子”。</h3> <h1><b>七、培訓(xùn)費(fèi)及食宿</b></h1><h3></h3><h3>1．培訓(xùn)費(fèi)780元/人(不含食宿)。</h3><h3>2．食宿、往返交通費(fèi)用回原單位報(bào)銷(xiāo)。</h3><h3>3. 報(bào)到酒店標(biāo)準(zhǔn): 390元/間/晚（雙人標(biāo)準(zhǔn)間）。</h3><h3>（酒店訂房電話：15860745566 覃志剛）</h3> <h1><b>八、其他事項(xiàng)</b></h1><h3>1．論文評(píng)選：參訓(xùn)者提交一篇教學(xué)論文，由名師優(yōu)課教師成長(zhǎng)學(xué)院專家委員會(huì)組織評(píng)審，評(píng)審費(fèi)200元/篇，獲獎(jiǎng)?wù)撐墓竞瘜⒂?020年1月30日在名師優(yōu)課官網(wǎng)（公眾號(hào)）公示。獲獎(jiǎng)?wù)撐淖C書(shū)全國(guó)統(tǒng)一查詢網(wǎng)址為：www.msykzscx.com。優(yōu)秀論文將發(fā)表到《名師優(yōu)課教育教學(xué)研究》（2020年版）。</h3><h3><br></h3><h3>2．學(xué)時(shí)證明：本次參訓(xùn)學(xué)員繼續(xù)教育學(xué)分證（30學(xué)時(shí)）；</h3><h3><br></h3><h3>3．如需對(duì)公轉(zhuǎn)賬，請(qǐng)按照以下賬號(hào)轉(zhuǎn)賬，并在附言欄標(biāo)注“廈門(mén)小數(shù)+學(xué)校名稱”字樣。</h3><h3><b>收款名稱：貴陽(yáng)博聞教育科技有限公司</b></h3><h3><b>賬號(hào)：133062717228</b></h3><h3><b>開(kāi)戶銀行：中國(guó)銀行貴州省分行</b></h3><h3><b>銀行行號(hào)：104701088821</b></h3><h3><b><br></b></h3><h3>4. 本次會(huì)議由貴陽(yáng)博聞教育科技有限公司代收培訓(xùn)費(fèi)，并開(kāi)具發(fā)票。</h3><h3><br></h3><h3>5. 本次會(huì)議報(bào)名截止時(shí)間為11月20日18時(shí)，是否報(bào)名成功，以提交附件2中報(bào)名表為準(zhǔn)。如遇特殊情況無(wú)法提交報(bào)名表，請(qǐng)?zhí)崆芭c沈老師聯(lián)系。</h3> <h1><b>九、報(bào)名方式</b></h1><h3>報(bào)名電話：15761690462(沈老師)</h3><h3>微信報(bào)名：15761690462</h3><h3>報(bào)名郵箱：msykszy@163.com</h3><h3>QQ報(bào)名：2325603410</h3> <h1><b><font color="#ed2308">文件日程安排詳情如下:</font></b></h1>