做一位有準(zhǔn)備的教師——2019新教師崗前培訓(xùn)（第二天）

王瓊Cindy

<h3> 8月29日是興山縣2019年新教師入職培訓(xùn)的第二天，在喬能珍老師的總結(jié)下，班委的自我介紹后，29名新教師又熱情高漲的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，培訓(xùn)期間嚴(yán)肅而不失活潑，新教師積極發(fā)言，熱烈討論，收獲頗多。<br></h3> <h3>　　世界上最可怕的事情莫過于有眼睛發(fā)現(xiàn)不了美，有耳朵卻不會(huì)欣賞音樂，有心靈卻無法理解什么是真。新老師彭雪為我們分享了《窗邊的小豆豆》這本書的讀書心得，如果說小豆豆是幸運(yùn)的，那么作為即將踏入教師崗位的我們也是幸運(yùn)的，學(xué)生的成長和發(fā)展離不開良好的家庭教育和學(xué)校教育，作為老師，我們應(yīng)該成長為學(xué)生的引路人。今天是崗前培訓(xùn)第二天，來自四個(gè)小組的老師依次為我們分享了自己的讀書心得和學(xué)習(xí)體會(huì)，在座的每一位老師都認(rèn)真的傾聽和領(lǐng)會(huì)，希望能盡早融入教師這個(gè)角色，為學(xué)生發(fā)光發(fā)熱。<br></h3> <h3>　　上午我們聆聽了蔣婧老師的《幼兒園教學(xué)常規(guī)的有效達(dá)成策略》這一課程，在有限的時(shí)間內(nèi)蔣婧老師給我們分享了無限的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)，幼兒園教師的職責(zé)、特點(diǎn)、思想準(zhǔn)備這些理論知識(shí)給我們以后得工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，“堅(jiān)持愛，得到愛”這一理念更讓我堅(jiān)持了自己想要成為一名優(yōu)秀幼兒教師的初衷。<br></h3> <h3>　　下午畢進(jìn)軍老師和我們啟航組學(xué)員劉雙雙一起帶領(lǐng)我們做了《金龍拍拍操》，睡意全都沒有啦，精神抖擻，讓我們以最好的狀態(tài)進(jìn)入接下來的學(xué)習(xí)。<br></h3> <h3>　　畢進(jìn)軍老師帶領(lǐng)我們以鄉(xiāng)村教師小花的故事為題，跟大家深刻探討了作為一名新入職老師，該如何更好的對(duì)自己的未來職業(yè)生涯做出規(guī)劃，并不管的提升自己。<br></h3> <h3>　　在畢老師的帶領(lǐng)下，啟航組在認(rèn)真的學(xué)習(xí)傾聽、激情討論，時(shí)而歡聲笑語，時(shí)而嚴(yán)肅嚴(yán)謹(jǐn)。<br></h3> <h3>　　小花在職業(yè)生涯中遇到了問題，畢老師讓大家?guī)椭治觯吕蠋燑S鈺淇積極大聲的說出了自己的見解，太棒了！<br></h3> <h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3> 晚上20點(diǎn)，我們聚集在課室，為白天的精彩培訓(xùn)做最后的收尾，雖然是課余時(shí)間了，但是每個(gè)組員都很認(rèn)真。 <br></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> <h3></h3><h3> 一天的課程結(jié)束了，感覺每一分鐘都彌足珍貴，上完還有種意猶未盡的感覺，結(jié)束的太早，依依不舍，課程里沉淀的人生智慧太多太多，需要我們花時(shí)間在之后的經(jīng)歷中，自己去慢慢體會(huì)去理解。培訓(xùn)給了我們一個(gè)平臺(tái)，在我們身上傾注心血，寄托了希望，我們一定會(huì)努力承擔(dān)起自己的責(zé)任，不斷提升，在自己的崗位上盡心盡力，加油！<br></h3><h3></h3> <h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3> 啟航組黃鈺淇心得體會(huì) 今天是學(xué)習(xí)的第二天，每一天都比前一天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。讀書可開闊視野，明了天下之大事;讀書可陶冶情操，使人心胸更加開闊，早上我們?cè)谛吕蟼兊淖x書與學(xué)習(xí)心得體會(huì)的分享中拉開了我們一天學(xué)習(xí)的帷幕，聽了各位新老師們的分享后，讓我覺得收獲頗多，每個(gè)老師將自己讀書中、學(xué)習(xí)中所感受到的、領(lǐng)悟到傾囊分享，讓我們即從各位老師分享學(xué)習(xí)到了很多新的知識(shí)，也拉進(jìn)了我們之間的距離。讓我們心走的更進(jìn)。今天對(duì)我觸動(dòng)最大的是蔣婧老師給我們上課所時(shí)說的一句話:“做一個(gè)更懂孩子的老師，幼兒是天生的藝術(shù)家”蔣老師從幼兒教師職責(zé)、幼兒教學(xué)特點(diǎn)、工作案例分析、如何組織好一節(jié)活動(dòng)等，從全方位地精心詮釋了如何成為一名優(yōu)秀的幼兒教師，貼合工作的實(shí)用知識(shí)讓我深刻的認(rèn)識(shí)到幼兒園的教育內(nèi)容是全面性的，啟蒙性的，各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，從不同的角度促進(jìn)幼兒情感，態(tài)度，能力，知識(shí)技能等方面發(fā)展。蔣老師在授課較多的使用了“體驗(yàn)感受”“喜歡”“樂意”等詞語，這既突出了對(duì)幼兒情感、態(tài)度、興趣等方面發(fā)展的重視，也體現(xiàn)了發(fā)揮幼兒主體作用的理念。同時(shí)也我更深刻的領(lǐng)悟到“教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者”，“教育活動(dòng)組織與實(shí)施過程是教師創(chuàng)造性地開展工作的過程”，是“教師運(yùn)用專業(yè)知識(shí)審視教育實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)、分析、研究、解決問題的過程，也是其自我成長的重要途徑。”新型師幼互動(dòng)關(guān)系建立的基礎(chǔ)是：教師和幼兒之間建立一種真正的平行的橫向關(guān)系。只有教師和幼兒在這種真正平等的環(huán)境中，才能有效地激發(fā)幼兒主動(dòng)地與教師交往，才能更好促進(jìn)孩子們?nèi)姘l(fā)展。下午畢老師給我們講了新進(jìn)老師職業(yè)素養(yǎng)與生涯規(guī)劃，畢老師用鄉(xiāng)村教師小花的故事為例子，深刻的跟我們探討了作為一名新上任老師該如何快速準(zhǔn)確的找到自己的定位，做好自己的職業(yè)規(guī)劃。我們首先要快速的進(jìn)入角色，第二要謙虛好學(xué)，我們剛進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境，很多東西對(duì)于我們來說都是陌生的，我們要找好自己的定位，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和老師們學(xué)習(xí)，同時(shí)給我們提煉了幾個(gè)關(guān)鍵詞：多問、多看、多學(xué)、多做，并幽默的說道：敢問路在何方，路在嘴上，一句幽默的話語道出了學(xué)習(xí)的真諦，那就是多問，多思、多想！以上是我今天學(xué)習(xí)后的一點(diǎn)體會(huì)，在以后的工作實(shí)踐中，我將不斷的更深入的學(xué)習(xí)，把各位老師傾囊相授的知識(shí)逐步運(yùn)用到自己的工作中去。啟航組廖玉霜心得體會(huì) 迎來的新的一天，新教師培訓(xùn)第二天悄悄到來。如果說昨天一天的學(xué)習(xí)是樹干，第二天的學(xué)習(xí)就是不斷生長的枝葉，將我們的學(xué)習(xí)不斷擴(kuò)散并使自己的收獲擴(kuò)散開來。結(jié)束了今天的學(xué)習(xí)，我依然收獲滿滿。　　今天上午聽到了各位老師的讀書分享和昨天的學(xué)習(xí)心得，從別人的收獲中也讓自己有所思考。同時(shí)上午還首先聆聽了蔣婧老師的《幼兒園教學(xué)常規(guī)的有效達(dá)成策略》這一課程，雖然因?yàn)檫x崗耽誤了一會(huì)兒時(shí)間，但在有限的時(shí)間內(nèi)蔣婧老師卻給我們分享了無限的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)，幼兒園教師的職責(zé)、特點(diǎn)、思想準(zhǔn)備這些理論知識(shí)給我們以后得工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，“堅(jiān)持愛，得到愛”這一理念更讓我堅(jiān)持了自己想要成為一名優(yōu)秀幼兒教師的初衷。蔣婧老師更與我們分享了幼兒美術(shù)活動(dòng)的知識(shí)，告訴我們幼兒美術(shù)活動(dòng)重結(jié)果更重過程，要充分給予幼兒想象的空間，給予幼兒自己動(dòng)手的機(jī)會(huì)，也許孩子的作品并不完美卻能展現(xiàn)孩子的特點(diǎn)。這讓我也反思了自己平時(shí)在美術(shù)教學(xué)活動(dòng)中的不足，讓我知道我也可以借鑒借形想象這一方式，讓幼兒在想象中創(chuàng)作出不同的作品。下午畢進(jìn)軍老師為我們帶來《新教師職責(zé)素養(yǎng)和生涯規(guī)劃》這一課程，在課程開始前我們一同做了《金龍拍拍操》這個(gè)游戲，頓時(shí)我的困意全無，并集中了精神到課堂上，讓我印象最深的是話題《十年后的聚會(huì)》，老師給了我們一次大膽想象的機(jī)會(huì)，雖然是想象，卻也讓我重新思考了自己的職責(zé)規(guī)劃，而后老師帶我們一同討論了幾個(gè)案例，通過案例小組討論，發(fā)現(xiàn)大家對(duì)自己的未來都有清晰的規(guī)劃，除了羨慕大家有了清晰的目標(biāo)我也在不斷審視自己。今天的培訓(xùn)結(jié)束了，通過今天的學(xué)習(xí)，我也學(xué)到了新的教育理念和觀點(diǎn)，也更加堅(jiān)定了自己從事幼兒教育，服務(wù)基礎(chǔ)教育的信念。希望自己能學(xué)以致用，把這次學(xué)習(xí)的知識(shí)積極運(yùn)用到教育教學(xué)中，做一名積極向上的幼兒教師。 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8月29日，崗前培訓(xùn)的第二天。今天讓我印象最深刻的是學(xué)前教育集團(tuán)保教部蔣婧老師授課時(shí)說的一句話:“做一個(gè)懂孩子的老師，幼兒是天生的藝術(shù)家”對(duì)于我來說，沒有幼兒從教經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在是屬于踏入全新的領(lǐng)域。蔣老師從幼兒園教學(xué)常規(guī)教師職責(zé)，幼兒教學(xué)特點(diǎn)，以及思想準(zhǔn)備，結(jié)合蔣老師具體的教學(xué)案例進(jìn)行了清晰的解答，給我指明了方向，理論與實(shí)例結(jié)合，課程豐富多樣，從全方位地精心詮釋了如何成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。為我指明了方向，讓我有底氣和信心去承擔(dān)幼兒教師崗位?，F(xiàn)就我的理解作以下總結(jié)。一、幼兒老師要以學(xué)生安全為第一準(zhǔn)則。蔣老師通過自己的親身經(jīng)歷和獨(dú)特的教學(xué)方法，通過寓教于樂的方式，讓學(xué)生主動(dòng)去關(guān)注安全，提高安全意識(shí)。例如通過游戲的方式，提前準(zhǔn)備素材，讓幼兒通過讀報(bào)的方式了解火災(zāi)，產(chǎn)生火災(zāi)的原因，怎樣避免火災(zāi)。其次，可以充分利用家長開放日、宣傳講座等形式為幼兒及家長進(jìn)行自我保護(hù)知識(shí)的教育，也可以在課堂上用生動(dòng)形象的語言向孩子講解日常生活中要注意什么、上街時(shí)要注意什么、摔倒后要注意什么等具體的問題，讓孩子真正了解自我保護(hù)的方法，以提高他們的自我自護(hù)意識(shí)。再有，家長也應(yīng)在家中教導(dǎo)孩子什么能做、什么不能做，讓孩子了解“安全”、“自救”的知識(shí)。二、幼兒教師應(yīng)該去尊重和愛護(hù)每一個(gè)孩子。熱愛、尊重、理解幼兒是幼兒教師必須具備的道德核心。愛是兒童正常成長的必要條件，我們要學(xué)會(huì)理解、關(guān)愛幼兒。蔣老師通過美術(shù)課教孩子畫魚這樣一個(gè)案例告訴我們，每一個(gè)孩子都有自己獨(dú)特的思想，每一個(gè)孩子都是天生的藝術(shù)家，作為幼兒教師，應(yīng)該去關(guān)注和鼓勵(lì)孩子，尊重孩子獨(dú)特的思想。讓每一位孩子都能發(fā)揮自己的特長。三，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)能力。培訓(xùn)兩天來，前幾位老師們?cè)鷮?shí)的話語基礎(chǔ)令我欽佩，這些與日常學(xué)習(xí)和鍛煉是密不可分的，特別蔣婧老師，年紀(jì)輕輕就已是學(xué)校的骨干教師，這與她的勤奮好學(xué)是分不開的，所以，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高專業(yè)能力，把這份工作當(dāng)做事業(yè)來經(jīng)營，每天都在向前，每天都在進(jìn)步成長。通過兩天的學(xué)習(xí)，我更加堅(jiān)定我的理想，堅(jiān)定我的信念，我相信在不久的將來，我將也會(huì)成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。啟航組袁曉林心得體會(huì) 2019年8月29日，培訓(xùn)的第二天，今天又是滿滿的收獲的一天。上午，蔣老師，帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了幼兒園教學(xué)常規(guī)的有效達(dá)成策略。我深刻的記住了蔣老師的一句話，她說“要做一個(gè)懂孩子的老師”，是的，我們要做一個(gè)懂孩子的老師，每一個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的天使，不能因?yàn)槟硞€(gè)或者某幾個(gè)孩子過于調(diào)皮或者過于內(nèi)向就忽略了他們的閃光點(diǎn)。蔣老師接下來講了我們幼兒老師應(yīng)有的職責(zé)，一是要保障幼兒的安全，這個(gè)是首要條件，幼兒只有生命安全了，才有可能進(jìn)行接下來的教導(dǎo)，總的來說，安全第一！二是要促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展。不能只看到幼兒的身體健康，他們的心理健康也不可忽視。三是要快樂游戲，我們幼兒階段的孩子，游戲是他們的天性，他們最喜歡的就是游戲，所有我們要倡導(dǎo)在學(xué)中玩，玩中學(xué)。這樣的學(xué)到的知識(shí)才能夠在孩子們的心中留下深刻的印象。蔣老師講的第二個(gè)內(nèi)容是四個(gè)統(tǒng)一，分別是保育性與教育性的統(tǒng)一，平凡性與偉大性的統(tǒng)一，專業(yè)性與綜合性的統(tǒng)一，稚嫩性和成熟性的統(tǒng)一。我們作為一名幼兒教師，我們要將一個(gè)班級(jí)看成一個(gè)大家庭，互幫互助，共同成長，不可推卸責(zé)任等。我們作為一名幼兒老師，我們要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的充實(shí)自己。蔣老師講的第三點(diǎn)是思想準(zhǔn)備，我們要有熱愛幼教的精氣神，我們要堅(jiān)持幼教的豪邁激情，我們要有敢想敢做的創(chuàng)新精神，我們要有縝密清晰的規(guī)劃能力，我們要有追求卓越的工匠心。簡單分開來說，可以講很多很多，例如我們要眼中有孩子，要多關(guān)注孩子等。蔣老師講的第四點(diǎn)是堅(jiān)持愛，得到愛。第五點(diǎn)是跟我們講了一個(gè)案例分析，以大班的美術(shù)課堂做了一個(gè)分析，讓我深刻的理解了一趟簡單的美術(shù)課其實(shí)并不簡單，美術(shù)課可以有很多很多的表現(xiàn)形式，例如背景渲染法等等，要求讓孩子發(fā)揮他們的能動(dòng)性，發(fā)揮他們的想象力。還有一點(diǎn)我深刻的認(rèn)同并反思我們以前的教法，老師不可以給孩子范畫，一旦這個(gè)樣子，后來孩子們的作品就會(huì)整體偏向你的風(fēng)格，沒有太多自己的想想空間。下午畢老師給我們講了新進(jìn)老師職業(yè)素養(yǎng)與生涯規(guī)劃，畢老師用鄉(xiāng)村教師小花的故事為例子，深刻的跟我們探討了作為一名新上任老師該如何快速準(zhǔn)確的找到自己的定位，做好自己的職業(yè)規(guī)劃。我們首先要快速的進(jìn)入角色，第二要謙虛好學(xué)，我們剛進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境，很多東西對(duì)于我們來說都是陌生的，我們要找好自己的定位，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和老師們學(xué)習(xí)，不懂的不可以裝懂，要積極的去請(qǐng)教，如果不懂裝懂，對(duì)單位和對(duì)自己都是非常不好的。今天一天的收獲滿滿，學(xué)到了特別多的東西，我深深地感謝興山縣教育局給我們這次的寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我相信在經(jīng)過這幾天的學(xué)習(xí)后，我會(huì)學(xué)到非常多的東西，成為一名更合格的幼兒老師。啟航組杜文昭心得體會(huì) 2019年8月29日，今天是培訓(xùn)的第二天，上午開始，我們陸續(xù)在103室簽到后，開始去到6樓，進(jìn)行我們第一天的學(xué)習(xí)心得體會(huì)的分享以及自己愛讀書籍的讀后感分享，聽了各位新老師同事們的分享后，我覺得收獲頗多，每個(gè)人將自己心里的想法真實(shí)公開的表達(dá)出來，讓我們多了理解，拉近了距離，產(chǎn)生了一種集體的氛圍，同時(shí)也使我大概了解了例如：《愛彌兒》、《窗邊的小豆豆》等許多適合我們幼兒教師閱讀的書籍。上午9點(diǎn)去到3樓308室，進(jìn)行我們此行最重要的一件事，就是選崗。選崗開會(huì)期間，也學(xué)到了不少為人處事的道理，比如領(lǐng)導(dǎo)教導(dǎo)我們年輕人，開會(huì)期間不要一直看手機(jī)，以及細(xì)心聽講，不要重復(fù)問相同的問題，這讓我體會(huì)到，專注的重要性。選崗結(jié)束后開始了上午的課程《幼兒園教學(xué)常規(guī)的有效達(dá)成策略》，一堂課下來，主講老師蔣婧老師，給我的第一印象是接地氣，真誠，她用淺顯易懂的舉例子，來給我們提供了很多解決各種問題的方法，給我的觸動(dòng)很深，那句“做最好的自己，與世無爭(zhēng)?！保屛野l(fā)現(xiàn)，如果堅(jiān)定，溫和也具有力量。如果說上午的老師教會(huì)我們溫和，那么下午的課程《新教師職業(yè)素養(yǎng)與生涯規(guī)劃》的主講老師，畢進(jìn)軍老師，可能就教會(huì)了我們——風(fēng)格，他的課程比較具有個(gè)人風(fēng)格，隨性又很具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃悸?。拍手游戲的?dǎo)入，小組討論設(shè)想十年后的自己，身邊實(shí)例，總之，一節(jié)課結(jié)束，我記了滿滿的筆記，也好像發(fā)展的方向從模糊到了逐步清晰。感謝畢老師，讓我們看到自己心中想要的，想成為的，該努力的。一天的課程結(jié)束了，感覺每一分鐘都很珍貴，上完還有種意猶未盡的感覺，結(jié)束的太早，依依不舍，課程里沉淀的人生智慧太多太多，需要我們花時(shí)間在之后的經(jīng)歷中，自己去慢慢體會(huì)去理解。無論是哪種類型的老師，他們獨(dú)一無二的理念，讓他們站到今天的位置，我們可能無法復(fù)制一模一樣的成功模式，但是我們終歸會(huì)找到我們自己的人生路，加油。啟航組劉雙雙心得體會(huì) 今天是培訓(xùn)的第二天，我們又熱情高漲的投入到了學(xué)習(xí)中，上午，蔣老師帶著我們了解了自己崗位的職責(zé)，她告訴我們?cè)谟變簣@，幼兒的安全永遠(yuǎn)是第一位的，作為教師，我們要促進(jìn)幼兒的身心健康，讓幼兒快樂的游戲，激勵(lì)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)，在蔣老師的講座中，讓我知道，我要做一個(gè)懂孩子的老師。蔣老師就她擅長的藝術(shù)領(lǐng)域，運(yùn)用案例，圖片的對(duì)比，讓我們知道怎樣去上好一節(jié)美術(shù)活動(dòng)，無論是在活動(dòng)前的準(zhǔn)備，重難點(diǎn)的設(shè)置，課程的環(huán)節(jié)都要環(huán)環(huán)緊扣，她說藝術(shù)是幼兒素質(zhì)教育非常重要的一部分，是要從幼兒的興趣、需要、愿望以及未來出發(fā)，要培養(yǎng)幼兒感受：理解、表達(dá)美、創(chuàng)造美的能力，讓我知道幼兒是天生的藝術(shù)家，蔣老師還就美術(shù)教育活動(dòng)經(jīng)常出現(xiàn)的問題進(jìn)行了細(xì)致的解說，還給我們帶來了解決問題的對(duì)策，通過蔣老師的講座，我相信在以后的美術(shù)教育活動(dòng)中，我一定不會(huì)那么的害怕了。下午，是畢老師對(duì)我們的職業(yè)規(guī)劃進(jìn)行了一個(gè)細(xì)致的講座，課前，通過游戲讓我們進(jìn)入課堂，去認(rèn)真的聽，通過幾個(gè)問題，讓我們對(duì)十年后的自己進(jìn)行一個(gè)總結(jié)，分組進(jìn)行討論，讓我們用三個(gè)詞語來總結(jié)我希望成為一名什么樣的老師，這樣我們很快就有了目標(biāo)。在職業(yè)價(jià)值觀的自我疏理中，通過淘汰的方法留下最重要的三個(gè)，我選擇的是安全穩(wěn)定，獨(dú)立自主，人際關(guān)系，通過這樣的選擇，讓我們更準(zhǔn)確的明白了自我的價(jià)值觀，通過模擬的談話，可以快速的讓我們了解入職單位的需求，今天一天的學(xué)習(xí)真的很充實(shí)，能夠讓我做一個(gè)有準(zhǔn)備的教師。啟航組王瓊心得體會(huì) 今天是新教師學(xué)習(xí)的第二天，這一天主要有蔣婧老師和畢進(jìn)軍老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)。世界上最可怕的事情莫過于有眼睛發(fā)現(xiàn)不了美，有耳朵卻不會(huì)欣賞音樂，有心靈卻無法理解什么是真。彭雪老師為我們分享了《窗邊的小豆豆》這本書的讀書心得，如果說小豆豆是幸運(yùn)的，那么作為即將踏入教師崗位的我們也是幸運(yùn)的，學(xué)生的成長和發(fā)展離不開良好的家庭教育和學(xué)校教育，作為老師，我們應(yīng)該成長為學(xué)生的引路人。今天是崗前培訓(xùn)第二天，來自四個(gè)小組的老師依次為我們分享了自己的讀書心得和學(xué)習(xí)體會(huì)，在座的每一位老師都認(rèn)真的傾聽和領(lǐng)會(huì)，希望能盡早融入教師這個(gè)角色，為學(xué)生發(fā)光發(fā)熱。而蔣婧老師專業(yè)性的授課，更是讓我受益匪淺。她曾經(jīng)也身居教育第一線，她用她的一些輕身經(jīng)歷教給我們幼兒園教學(xué)常規(guī)有效達(dá)成的策略，我從中感悟很深的就是作為老師要有敢想敢做的創(chuàng)新精神和縝密清晰的規(guī)劃能力。在對(duì)待學(xué)生上，蔣老師說“付出愛，得到愛”，老師不能一味的說教，要讓幼兒感覺到老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛，從而你從學(xué)生身上也會(huì)收獲到純真的愛。蔣老師在美術(shù)方面也刷新了我對(duì)美術(shù)活動(dòng)的教學(xué)方式，美術(shù)活動(dòng)要讓幼兒多說多看，而不是一味的示范畫，這樣就禁錮了幼兒園想象力，孩子們就不能很好的發(fā)展自己的潛能，真正的美術(shù)活動(dòng)應(yīng)該是富有趣味性和想象力的。而畢老師讓我有了對(duì)于職業(yè)規(guī)劃的制定方向，他讓我們思考十年后的想成為什么樣的自己，從而讓我認(rèn)識(shí)到了做職業(yè)規(guī)劃的重要性，因?yàn)槁殬I(yè)規(guī)劃也是一個(gè)自我實(shí)現(xiàn)的過程，要走過生存，發(fā)展和自我實(shí)現(xiàn)的三個(gè)階段，很難一步到位，而是分階段實(shí)現(xiàn)的，然而職業(yè)規(guī)劃也是發(fā)現(xiàn)當(dāng)下職業(yè)的重要手段，同時(shí)畢老師說的一句話讓我感觸頗多，他說“世上沒有現(xiàn)存的夢(mèng)想，清晰的夢(mèng)想是在職業(yè)中通過自我修煉、思考、經(jīng)歷和觀察而發(fā)展出來的”。所以要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，也是需要長期努力的，做好職業(yè)規(guī)劃。今天的學(xué)習(xí)比較具體，更讓我有了自己的方向，接下來還有兩天的學(xué)習(xí)，我會(huì)全身心投入，收獲更多。 <b> 啟航組學(xué)習(xí)簡報(bào)  </b><b>8.29</b></h3><h3><b> 制作人：王瓊</b></h3><h3><b> 審核：喬能真</b></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3>