<h3>送教時(shí)間:2019年8月29日</h3><h3>送教地點(diǎn):椰林鎮(zhèn)、英州鎮(zhèn)、本號(hào)鎮(zhèn)等十個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)</h3><h3>送教單位：陵水黎族自治縣特殊教育學(xué)校</h3><h3>送教教師:全體教師</h3> <h3> 又是一年開學(xué)季，為了讓送教學(xué)生得到更多的教育資源，在陵水縣特殊教育學(xué)校校長王紹瑩的親自部署和教導(dǎo)處的精心安排下，全體送教教師迅速行動(dòng)，于2019年8月29日上午正式全面開展送教上門活動(dòng)服務(wù)。</h3> <h3> 伴著綿綿的細(xì)雨，送教教師帶著知識(shí)、技能、溫暖、希望來到學(xué)生家中，當(dāng)看見熟悉的身影出現(xiàn)在家門口時(shí)，家長熱情的接待老師，甚至有些送教學(xué)生還主動(dòng)牽起爸爸媽媽的手走到家門口等待老師的到來。</h3><h3><br /></h3> <h3> 此次送教工作，主要對(duì)新錄入的送教上門新生進(jìn)行詳細(xì)的信息錄入和初次評(píng)估，對(duì)送教上門二年級(jí)學(xué)生進(jìn)行復(fù)評(píng)、跟進(jìn)以及知識(shí)送教，同時(shí)也期望新學(xué)期通過送教老師的努力，讓他們更好的融入社會(huì)，可以幫助父母及有需要幫助的人做一些力所能及的事情。為了將送教上門的工作落到實(shí)處，送教教師們?cè)敿?xì)的了解暑假期間孩子們的身體，心理，生活近況，積極和家長溝通交流，了解孩子生活細(xì)節(jié)。</h3><h3><br /></h3> <h3> 在送教上門的教育教學(xué)互動(dòng)中，老師們驚喜的發(fā)現(xiàn)了不少送教學(xué)生的進(jìn)步，其中超齡生(十六周歲以上)學(xué)生胡進(jìn)飛在言語理解方面有了很大的進(jìn)步，特別是自我表達(dá)方面，現(xiàn)在能主動(dòng)用泛指的方式回答問題和跟老師合作完成拼貼任務(wù)。送教二年級(jí)學(xué)生蔡謝天已經(jīng)可以清楚的叫媽媽、爸爸、哥哥，在和老師互動(dòng)的時(shí)候，她可以很好的配合。邱從麗學(xué)會(huì)了自己吃飯，穿衣服以及數(shù)數(shù)，等等。為這些進(jìn)步的孩子和辛苦付出的老師們點(diǎn)贊，所有的付出都漸漸的開了花。</h3><h3><br /></h3> <h3> 雖然送教上門需要我們付出的很多，付出的與收獲的還不一定成正比，但是正是這種得之不易的收獲激勵(lì)著送教老師不斷前行，我們會(huì)義無反顧的盡量把它做得最好努力讓我們的付出與收獲成正比，讓這些送教學(xué)生們?cè)谖覀兊乃徒躺祥T中學(xué)有所得。</h3><h3> </h3>