<h3> 金秋時節(jié)，丹桂飄香，根據(jù)長春市雙陽區(qū)教育系統(tǒng)中青年后備干部培訓(xùn)班的課程安排，8月30日，全體學(xué)員到長春市名校進(jìn)行了實地考察。<br></h3> <h3> 教育局機關(guān)和小學(xué)組的學(xué)員來到長春市樹勛小學(xué)。</h3> <h3> 暑假前，學(xué)員們聆聽了樹勛小學(xué)任國權(quán)校長的講座——《學(xué)校培養(yǎng)與名師成長》。任校長從樹勛小學(xué)簡介、“五修論”的提出、新時期促進(jìn)教師發(fā)展的五大特色品牌三個方面，較為詳細(xì)地講述了如何培養(yǎng)優(yōu)秀教師團(tuán)隊，促進(jìn)教育均衡發(fā)展，讓更多孩子享受優(yōu)質(zhì)教育，讓更多教師成為優(yōu)秀教師，讓更多校長成為優(yōu)秀校長，讓更多學(xué)校成為人民滿意的學(xué)校。</h3> <h3> 重新裝修的樹勛小學(xué)凸顯出高大上，許多空間都發(fā)生了變化。在樹勛小學(xué)王婷主任的帶領(lǐng)下，學(xué)員們參觀了校園，聽取了王主任對校園文化的講解。</h3> <h3> 首先，王主任向?qū)W員們介紹了樹勛小學(xué)達(dá)人榜。</h3> <h3> 大繩達(dá)人、編程達(dá)人、舞蹈達(dá)人、繪畫達(dá)人……素質(zhì)教育在樹勛小學(xué)落地生花。</h3> <h3> 學(xué)員們來到3D影院，這里是開展小型活動的場所。王主任強調(diào)，這里是由孩子們自主管理的。</h3> <h3> 王主任向?qū)W員們介紹了樹勛小學(xué)的信科+課程體系以及互聯(lián)網(wǎng)思維下的學(xué)?，F(xiàn)代化管理模式----“如來神掌”。</h3> <h3> 來到二樓，學(xué)生自主管理的舊物超市引起了學(xué)員們的興趣。在這里，學(xué)生們可以自由買賣舊的學(xué)習(xí)用品。</h3> <h3> 操場旁邊的失物家園，也是由學(xué)生自主管理的，值得我們借鑒。</h3><h3><br></h3> <h3> 來到新裝修的教室，王主任向?qū)W員們重點介紹了希沃白板的培訓(xùn)與應(yīng)用。</h3> <h3> 所有任課教師都要參加培訓(xùn)，培訓(xùn)后還要考試 ，分為基礎(chǔ)和高級兩個層次。現(xiàn)場抽簽，按照要求完成操作，有的老教師也敢于挑戰(zhàn)高級題目。信息技術(shù)在樹勛小學(xué)全面普及。</h3> <h3> 數(shù)字美術(shù)室，是孩子們用iPad創(chuàng)作的地方。</h3> <h3> 學(xué)生作品展示區(qū)</h3> <h3> 樹勛小學(xué)是南關(guān)區(qū)垃圾分類示范校。孩子們養(yǎng)成了分類扔垃圾的良好習(xí)慣。</h3> <h3> 體育館里配有各種健身器材，還有淋浴室。這里是老師們休閑健身的好地方。</h3> <h3> 一年級的小孩子們正在上語文課。</h3> <h3> 王主任向?qū)W員們詳細(xì)了樹勛小學(xué)生態(tài)教育校本化實施策略與進(jìn)程。</h3> <h3> 學(xué)員們在進(jìn)行科技體驗。</h3> <h3> 樹勛小學(xué)的圖書館獨具特色。</h3> <h3> 學(xué)員們品嘗咖啡，稍作休息。</h3> <h3> 樹勛小學(xué)的特色課程的實施與校本教材開發(fā)，令學(xué)員們眼前一亮。</h3> <h3> 任國權(quán)校長的名校長工作室、小學(xué)道德與法治任國權(quán)名師工作室的經(jīng)驗材料，讓學(xué)員們大開眼界。</h3> <h3> 特色課程學(xué)生的作品更是吸引了眾多學(xué)員來拍照。</h3> <h3> 學(xué)生書法作品，學(xué)生的書寫功夫可見一斑。</h3> <h3> 教師考勤統(tǒng)計大數(shù)據(jù)。那么多的滿勤教師，從側(cè)面反映了樹勛小學(xué)教師心情愉悅、身體健康的人文工作氛圍。</h3> <h3> 幾位沉浸在圖書室里教師進(jìn)入了學(xué)員們的鏡頭。</h3> <h3> 可愛的機器人小胖被學(xué)員們圍觀了。學(xué)員們不斷地提出問題，小胖一一解答。</h3> <h3> 學(xué)員們與樹勛小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)們交流。</h3> <h3> 來到會議廳，學(xué)員們觀看了樹勛小學(xué)的宣傳片。</h3> <h3> 接下來，樹勛小學(xué)常務(wù)副校長劉明為學(xué)員們做了題為《“如來神掌”--創(chuàng)新教育的信息化》的匯報。劉校長詳細(xì)地向?qū)W員們介紹了樹勛小學(xué)在信息技術(shù)方面的獨特做法。樹勛小學(xué)在信息技術(shù)方面一直位居長春市的前列。</h3> <h3> 三位老師不同學(xué)科的老師分享了她們在信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度綜融合的做法。</h3> <h3> 高麗麗老師匯報的題目是《基于網(wǎng)絡(luò)空間人人通，從微課到翻轉(zhuǎn)課堂的實踐探索》。她堅持在微課方面的研究與實踐，成績顯著，使她獲得了長春市五一勞動獎?wù)碌氖鈽s。</h3> <h3> 辛妍老師匯報的題目是《尋常一樣窗前月 才有梅花便不同》。她向?qū)W員們講述了如何借助思維導(dǎo)圖來提高語文課堂效率。</h3> <h3> 張曉杰老師題為《平板電腦繪畫的實踐與研究》的匯報，向我們展示了她帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行平板電腦繪畫的歷程與驕人的成績。</h3> <h3> 雙陽區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校學(xué)校干訓(xùn)部朱瑞晶主任代表全體學(xué)員對樹勛小學(xué)的熱情接待表示感謝。</h3> <h3> 朱主任對希望學(xué)員們能夠用自己的青春與熱血、用今天慢慢的信心來譜寫雙陽教育的新篇章。</h3> <h3> 學(xué)員們在大廳合影留念。學(xué)員們紛紛表示：此次前來參觀學(xué)習(xí)，收獲頗豐，要借鑒樹勛小學(xué)的辦學(xué)特色和管理經(jīng)驗，希望在以后的時間里，能夠與樹勛小學(xué)加強聯(lián)系與交流，加快學(xué)校特色辦學(xué)的腳步。</h3>