<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">“四時(shí)俱可嘉，最好新秋時(shí)”。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">天高云淡，北雁南飛，這是一年中最豐收的時(shí)節(jié)，亦是相聚樂學(xué)的好時(shí)機(jī)。開學(xué)在即，8月29日至30日，方城小學(xué)全體教師齊聚中小，共同學(xué)習(xí)交流，以期提前把握和準(zhǔn)確理解教材特點(diǎn)，順利開啟新教材運(yùn)用的征程。全鎮(zhèn)小學(xué)教材通研活動就此拉開了帷幕。</h3> <h3>本次通研特色鮮明，網(wǎng)絡(luò)視頻培訓(xùn)與現(xiàn)場主講相結(jié)合，并配以通研測試的方式進(jìn)行，可謂干貨滿滿。充分保障了每位教師的學(xué)習(xí)機(jī)會；學(xué)習(xí)時(shí)段的合理安排，也充分給予了每位教師應(yīng)有的人文關(guān)懷。</h3> <h3>各學(xué)科教研員根據(jù)培訓(xùn)分工，對各學(xué)科教師分組進(jìn)行教材通研。隨后，以學(xué)科為單位組織各年級有序的進(jìn)行集體備課活動。</h3> <h3>每位主講教師精心準(zhǔn)備，深入淺出。根據(jù)各自學(xué)科及學(xué)生特點(diǎn)，從國家教材編寫意圖，到具體學(xué)科教科書的編寫思路說明、基本體系介紹，再到教學(xué)指導(dǎo)及實(shí)施建議、教材重難點(diǎn)解析……一場場引領(lǐng)教學(xué)思潮的解析，無不為全體教師帶去一場學(xué)習(xí)盛宴。</h3> <h3>方城小學(xué)參訓(xùn)教師積極參與，凝神傾聽，靜心思考，認(rèn)真研討。用心記錄，感觸頗深。</h3><h3></h3> <h3>語文組一年級主講教師張翠芝娓娓道來，對統(tǒng)編教材的編排思路、主要內(nèi)容、結(jié)構(gòu)體系、教學(xué)建議等作了較為全面的解讀。并結(jié)合具體課例，對單元教學(xué)進(jìn)行了詳細(xì)的說明與指導(dǎo)。</h3> <h3>通研五年級語文教材的邱曉靜老師風(fēng)趣幽默，妙語連珠，啟迪聽者在統(tǒng)編教材的教學(xué)上，要做到從“學(xué)寫作”到“因?yàn)閷懽鞫鴮W(xué)”的轉(zhuǎn)變，做到從過程性寫作升級到認(rèn)知型寫作，引得培訓(xùn)教師掌聲不斷。</h3> <h3>六年級語文教研組長劉志芳老師，以大量鮮活生動、具體詳盡的案例，給出了恰當(dāng)可行的教學(xué)建議，并對新增的策略單元教學(xué)，做出了具體指導(dǎo)。令人有種“撥開云霧見月明”的感覺。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">數(shù)學(xué)組則邀請顧興剛、韓其濤等教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師幫助本年級數(shù)學(xué)教師，從教材的編寫及對學(xué)生的教學(xué)進(jìn)行了全面的分析與指導(dǎo)。從本年級教學(xué)重點(diǎn)著手，重點(diǎn)問題重點(diǎn)分析，充分發(fā)揮集體的力量探討最優(yōu)的教學(xué)方法，讓各位教師獲益匪淺，為新學(xué)期的精彩課堂做足準(zhǔn)備。</h3> <h3><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;">此次活動還是方城小學(xué)英語團(tuán)隊(duì)的一次修行——3至6年級英語教材培訓(xùn)。本次培訓(xùn)旨在切實(shí)提高方城小學(xué)英語教師的學(xué)科素養(yǎng)及課堂教學(xué)藝術(shù)，深入透徹理解掌握教材教法，引領(lǐng)教師專業(yè)化發(fā)展。各年級培訓(xùn)組長針對教材與學(xué)生實(shí)際，對編者意圖、教材教法等進(jìn)行了詳實(shí)的剖析，從課標(biāo)—全冊分析—單元分析—課時(shí)分析，結(jié)合具體課例，日常教法研究等方面做了精彩有效的方法指導(dǎo)。</span><br></h3> <h3>每個(gè)學(xué)科都不落后，在語數(shù)英三科教材通研進(jìn)行的如火如荼之時(shí)，常識和藝體信等學(xué)科也開始了自己獨(dú)特的分享盛宴。參會老師認(rèn)真思考，各抒己見，形成了屬于他們自己的集體智慧結(jié)晶。這充分體現(xiàn)了自己對教材的解讀和對學(xué)生特點(diǎn)的把握。</h3> <h3>通過本次活動，教師們進(jìn)一步明確了教材結(jié)構(gòu)、教材內(nèi)容、教學(xué)策略和常規(guī)業(yè)務(wù)要求，為新學(xué)期深入挖掘教材，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，落實(shí)學(xué)科核心素養(yǎng)奠定了基礎(chǔ)。</h3> <h3>“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！毙腋６际菉^斗出來的。愿我們每位教師都能“以夢為馬，不負(fù)韶華”，為學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展增添新機(jī)與活力，努力譜寫方城小學(xué)的新篇章。</h3> <h3>撰稿：張娜<br>攝影：朱音嬙<br>審核：楊文蓮</h3>