<h3></h3><h3 style="text-align: center;">教育最美好的樣子是</h3><h3 style="text-align: center;">家長(zhǎng)支持老師，</h3><h3 style="text-align: center;">老師支持孩子！</h3><h3 style="text-align: center;">每一份溫暖的教育</h3><h3 style="text-align: center;">都是從相知開始！</h3><h3 style="text-align: center;">在相攜中升華。<font color="#ed2308"> </font></h3> <h3> 為使家長(zhǎng)更好地了解幼兒園與幼兒教育，樹立正確的育兒觀，密切家園聯(lián)系，幫助孩子邁好入園第一步，2019年8月30日晚，瓊海市教育幼兒園召開了一場(chǎng)別開生面的2019年秋季新生家長(zhǎng)會(huì)。這是本學(xué)期瓊海市教育幼兒園家園共育的開學(xué)第一課！</h3> <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#ed2308">美麗相遇 與愛同行</font></b></h1> <h3> 新生家長(zhǎng)會(huì)在輕松快樂的氣氛下開始，瓊海市教育幼兒園李前遠(yuǎn)業(yè)務(wù)副園長(zhǎng)懷著滿腔的熱情與家長(zhǎng)初見面，熱烈的歡迎，親切的話語(yǔ)都讓每一位走進(jìn)教育園的新生家長(zhǎng)感受到了新家庭的溫暖。</h3> <h3> 新生家長(zhǎng)會(huì)，有著滿滿的儀式感。在黃霞園長(zhǎng)的熱情介紹中，教育園的行政管理團(tuán)隊(duì)和小班組的老師們自信登場(chǎng)，開啟了一場(chǎng)別開生面的見面儀式！</h3> <p style="text-align: center;"><b>瓊海市教育園卓越出色的行政管理團(tuán)隊(duì)</b></h3> <h3><b> 青春活力、快樂自信的小班組團(tuán)隊(duì)</b></h3> <h3><b>小一班</b></h3> <h3><b>小二班</b></h3> <h3><b>小三班</b></h3> <h3><b>小四班</b></h3> <h3> 教師和家長(zhǎng)彼此承諾，互相信任、互相理解、互相支持，為孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)造最和諧的教育氛圍。</h3> <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#ed2308">初愛萌芽 啟蒙銜接</font></b></h1> <h3> 遇見教育園，就遇見了樸素而智慧的教育，就將邂逅靈動(dòng)而真實(shí)的成長(zhǎng)。會(huì)上，黃霞園長(zhǎng)以“相遇 相知 相攜”為主題，圖文并茂、全面地介紹了瓊海市教育幼兒園的辦園情況、教學(xué)工作、安全保健工作、德育工作、家長(zhǎng)工作等。黃園長(zhǎng)娓娓道來(lái)，著力優(yōu)化教育環(huán)境、細(xì)化管理機(jī)制、重視教師隊(duì)伍建設(shè)、用專業(yè)引領(lǐng)管理幼兒園，用愛心呵護(hù)孩子，注重孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成，開展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，贏得了家長(zhǎng)的贊譽(yù)。</h3><h3><br></h3> <h1><b><font color="#b04fbb">遇見“不完美”</font></b></h1> <h3> 感慨之中，黃霞園長(zhǎng)首先介紹了幼兒園的硬件條件、師資、班額以及新教學(xué)樓的建設(shè)情況，正如黃園長(zhǎng)所說(shuō)的那樣，現(xiàn)改擴(kuò)建，教育園“不完美”，但這里的一切樸素且自然，浸潤(rùn)著孩子的心靈，孩子隨處可玩，隨處可以看見自己生活學(xué)習(xí)的痕跡；老師們用最真摯的愛與專業(yè)守護(hù)著孩子們的快樂童年！</h3> <h1><b><font color="#b04fbb">用“心”教育</font></b></h1> <h3> “一日生活皆課程，生活即學(xué)習(xí)。”黃霞園長(zhǎng)指出幼兒每天從入園至離園這一日之中的每一項(xiàng)活動(dòng)都是幼兒全面發(fā)展的核心價(jià)值。同時(shí)分享了教育園的管理模式，確立以“為幼兒種下一生幸福的種子”為辦園理念，以讓孩子“在游戲中生活，在游戲中學(xué)習(xí)，在游戲中長(zhǎng)大”為教育理念，以培養(yǎng)“健康、溫暖、暢言、悅究、尚美”的兒童為核心目標(biāo)，崇尚“至真、至善、至美”的追求，陪孩子們一起感受幸福、表達(dá)幸福、創(chuàng)造幸福。</h3><h3> 結(jié)合具體實(shí)例，黃園長(zhǎng)有力地見證了教育園尊重幼兒的學(xué)習(xí)方式，以游戲?yàn)榛拘问?，注重啟蒙性、整體性、注重學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)，實(shí)施科學(xué)的保育和教育。</h3><h3> </h3> <h1><b><font color="#b04fbb">有“心”預(yù)知</font></b></h1> <h3> 那么，孩子入園前期需要做哪些準(zhǔn)備？孩子入園后如何更快更好地適應(yīng)新環(huán)境？于此問(wèn)題，黃園長(zhǎng)從孩子的年齡特點(diǎn)出發(fā)，詳細(xì)地向家長(zhǎng)們講解了新生入園時(shí)常發(fā)生的“分離焦慮”的表現(xiàn)，提出如何家園合作、共同解決的具體策略，讓家長(zhǎng)對(duì)孩子入園的哭鬧表現(xiàn)有預(yù)知，解除了家長(zhǎng)的憂慮之心，幫助孩子順利度過(guò)入園焦慮期。<br></h3> <p style="text-align: center;"><b>活動(dòng)中的您我</b></h3> <h3 style="text-align: center;"><b>您的認(rèn)真傾聽，</b></h3><h3 style="text-align: center;"><b>您的寧心思考，</b><br></h3> <p style="text-align: center;"><b>您的美好記錄，</b></h3><p style="text-align: center;"><b>您的會(huì)心一笑，</b></h3><p style="text-align: center;"><b>都在訴說(shuō)著您的收獲。</b></h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">專家引領(lǐng) 助力成長(zhǎng)</font></b></h1> <h3> 孩子的成長(zhǎng)是一門學(xué)問(wèn)。孩子要入學(xué)了，誰(shuí)要做好準(zhǔn)備呢？為了幫助家長(zhǎng)科學(xué)地認(rèn)識(shí)孩子，尊重和理解孩子的發(fā)展規(guī)律，我園特邀海南省教育研究培訓(xùn)院學(xué)前教研員吳海虹老師做家園共育專題講座。</h3> <h3> 活動(dòng)一開始，李前遠(yuǎn)業(yè)務(wù)副園長(zhǎng)對(duì)海南省幼教專家的到來(lái)表示熱烈歡迎并介紹活動(dòng)的主講人吳海虹老師。</h3> <h3> 吳海虹老師以《大人準(zhǔn)備好，孩子就準(zhǔn)備好——科學(xué)準(zhǔn)備，快樂入學(xué)》為主題，結(jié)合視頻和實(shí)例，以有趣詼諧的方式，緊緊圍繞著孩子為什么要上幼兒園、在幼兒園學(xué)什么、怎么學(xué)三個(gè)核心點(diǎn)向新生家長(zhǎng)們傳遞了科學(xué)的幼兒教育理念。</h3> <h3><font color="#ed2308"> 為什么要上幼兒園？</font></h3><h3> <font color="#010101">幼兒園教育的目標(biāo)與任務(wù)：</font></h3><h3><font color="#010101"> 為孩子的生活做準(zhǔn)備。</font></h3><h3><font color="#010101"> 為孩子的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。</font></h3><h3> 生活是重要的課程。孩子在幼兒園中的盥洗、進(jìn)餐、勞動(dòng)、穿脫衣服、疊被等一日活動(dòng)中都是孩子學(xué)習(xí)的過(guò)程。吳老師指出這些看似簡(jiǎn)單的一件小事，通過(guò)教師的引導(dǎo)，可以看到孩子內(nèi)在的潛力，在動(dòng)腦筋想辦法解決生活中碰到的實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中，孩子們的自理能力、獨(dú)立能力、思考與解決問(wèn)題的能力也得到了非常大的提高。</h3> <h3><font color="#ed2308"> 幼兒在園學(xué)什么？</font></h3><h3> 幼兒園的教育內(nèi)容是全面的、啟蒙性的，可以相對(duì)劃分為健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)等五個(gè)領(lǐng)域，各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透。</h3><h3> 吳老師以幼兒的語(yǔ)言學(xué)習(xí)為例，分析了幼兒的語(yǔ)言學(xué)習(xí)特點(diǎn)和學(xué)習(xí)目標(biāo)，要求家長(zhǎng)平時(shí)要多與孩子交談，多些傾聽孩子的心聲，創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓孩子多說(shuō)、愛說(shuō)、敢說(shuō)，促進(jìn)孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力與交往能力的發(fā)展。而陪伴閱讀是親子溝通最好的橋梁，也是家長(zhǎng)給予孩子最好的禮物。孩子通過(guò)有趣的畫面、生動(dòng)的內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)，慢慢地就會(huì)帶來(lái)潛移默化的影響，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，并且這種方式的效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于說(shuō)教！</h3> <h3> 吳老師和家長(zhǎng)們一起欣賞繪本《煙花》，走進(jìn)繪本，走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界。</h3> <h3><font color="#ed2308"> 怎么學(xué)？</font></h3><h3><font color="#010101"> 玩是孩子的天性。愛玩的孩子健康，會(huì)玩的孩子聰明，常玩的孩子善于與人合作。游戲是幼兒園的基本活動(dòng)。游戲是幼兒特有的生活和學(xué)習(xí)方式，也是幼兒的基本權(quán)利。吳</font>老師通過(guò)小視頻，有力地告訴家長(zhǎng)們：兒童是有能力的積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)者；游戲是兒童學(xué)習(xí)和發(fā)展的重要方式；游戲中存在著大量的學(xué)習(xí)……</h3> <h3> 為了有一個(gè)更好的理解與體驗(yàn)，吳老師帶領(lǐng)家長(zhǎng)們叩開游戲的大門，邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)上前參與游戲……引導(dǎo)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)游戲的價(jià)值！</h3> <h3> 現(xiàn)場(chǎng)的家長(zhǎng)們發(fā)現(xiàn)游戲的力量、孩子的力量，確信這就是游戲中的成長(zhǎng)奧秘！</h3> <h3><b>釋然一笑</b></h3> <h3><b>開懷一笑</b></h3> <h3> 活動(dòng)最后，吳老師深入淺出地道出家庭教育的真諦！孩子是一個(gè)有思想的個(gè)體，家長(zhǎng)們要有一顆讀懂孩子的心，會(huì)看孩子的眼睛，強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)們應(yīng)遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律和特點(diǎn)，不要做“拔苗助長(zhǎng)”式超前教育和強(qiáng)化訓(xùn)練，給孩子一個(gè)快樂而有意義的童年。因?yàn)榇笕藴?zhǔn)備好了，孩子就準(zhǔn)備好了！</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">真情流露 感悟頗深</font></b></h1> <h3> 家長(zhǎng)會(huì)后，家長(zhǎng)們收獲了科學(xué)的教育理念，反思了育兒過(guò)程中自身走進(jìn)的誤區(qū)！大家都有受益匪淺，有感而發(fā)，不由自主地把參加本次家長(zhǎng)會(huì)的心得與思考發(fā)表在班級(jí)微信群中……堅(jiān)定著自己的選擇，期盼著孩子的成長(zhǎng)，激勵(lì)著自己的學(xué)習(xí)，感恩著教育園……</h3> <h3> 相遇，相知，相攜。教育是一場(chǎng)美麗的相遇，這場(chǎng)相遇，猶若星辰，熠熠生光，必將綴滿孩子的童年，也將絢爛我們最誠(chéng)摯的夢(mèng)想。讓我們一起不忘初心，攜手同行，共同期待更美好的明天！</h3> <h3><b> 感謝吳海虹老師的精彩講座與專業(yè)引領(lǐng)！</b></h3><h3><b> 感謝家長(zhǎng)們的理解與支持！</b></h3>