2019年8月29日星期四，西南財(cái)經(jīng)大學(xué)青年實(shí)踐隊(duì)來(lái)到商城縣高級(jí)中學(xué)，開(kāi)展五四精神進(jìn)校園宣講活動(dòng)。 29日下午，實(shí)踐隊(duì)成員來(lái)到商城縣高級(jí)中學(xué)，稍作調(diào)整后，分成三個(gè)小組，在童明龍、楊遠(yuǎn)生老師的帶領(lǐng)下，分別來(lái)到預(yù)先聯(lián)系好的高二（5）班、高二（23）班進(jìn)行宣講活動(dòng)的準(zhǔn)備工作，同時(shí)第三小組在樓道開(kāi)設(shè)宣傳點(diǎn)，為路過(guò)的學(xué)生講解五四精神。<br> 在宣講過(guò)程中，兩個(gè)小組的實(shí)踐隊(duì)成員分別從五四運(yùn)動(dòng)、五四精神、五四精神的當(dāng)代內(nèi)涵、五四精神與當(dāng)代脫貧攻堅(jiān)工作的聯(lián)系與結(jié)合等方面對(duì)所在班級(jí)開(kāi)展宣講活動(dòng)，同時(shí)聯(lián)系實(shí)際，鼓勵(lì)在場(chǎng)學(xué)生把握當(dāng)前、努力學(xué)習(xí)，積極參與五四精神的弘揚(yáng)與傳承，積極投身脫貧攻堅(jiān)工作當(dāng)中，助力脫貧工作、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。宣講結(jié)束后，實(shí)踐隊(duì)成員對(duì)所在班級(jí)學(xué)生發(fā)放“五四精神進(jìn)校園”的調(diào)查問(wèn)卷，同時(shí)與在場(chǎng)學(xué)生進(jìn)行了深入的交流與討論。<br> 與此同時(shí)，宣傳點(diǎn)的實(shí)踐隊(duì)成員也積極的利用下課的時(shí)間，向路過(guò)的學(xué)生宣傳五四運(yùn)動(dòng)及五四精神，與他們展開(kāi)討論、回答他們的疑問(wèn)?，F(xiàn)場(chǎng)的學(xué)生也非常積極踴躍地填寫(xiě)調(diào)查問(wèn)卷并參與到相關(guān)的討論當(dāng)中，并針對(duì)相關(guān)問(wèn)題提出來(lái)自己的一些看法，效果頗佳。 通過(guò)彼此的交流與討論，實(shí)踐隊(duì)成員與在場(chǎng)學(xué)生對(duì)五四運(yùn)動(dòng)及五四精神都有了進(jìn)一步的了解，明白了五四精神對(duì)當(dāng)代青年的重大意義。五四精神的弘揚(yáng)與傳承有助于當(dāng)代青年的成長(zhǎng)與發(fā)展，是他們成長(zhǎng)道路上的守護(hù)者。同時(shí)，五四運(yùn)動(dòng)對(duì)愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)的追求彰顯了青年青春的基調(diào)，樹(shù)立了民主科學(xué)的旗幟，同時(shí)開(kāi)啟了現(xiàn)代中國(guó)思想解放的先河。而時(shí)值中國(guó)偉大復(fù)興的關(guān)鍵轉(zhuǎn)折期，兩個(gè)一百年的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)在即，打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，全國(guó)人民邁入小康的歷史任務(wù)迫在眉睫。對(duì)此，當(dāng)代青年應(yīng)該明確自身的歷史使命，勇于肩負(fù)起屬于自己的時(shí)代責(zé)任，努力向歷史楷模學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)好、傳承好“五四精神”與“五四文化”，將五四精神融入到自身的成長(zhǎng)與發(fā)展中，發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，保持積極向上的態(tài)度，努力追求民主與科學(xué)，為祖國(guó)發(fā)展、時(shí)代進(jìn)步做出自己的一份貢獻(xiàn)。<br> <p><br> <br> <br> <br></p>