<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">7月17日，尚藝書院第十一期第三次集訓(xùn)面授開課。此次公益課講座分別邀請了杭法基先生和王藝先生。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">杭法基先生為大家做了題為《斷篇?dú)埞{.藝事漫談》的講座；王藝先生做了題為《藝術(shù)的偏執(zhí)》的講座。兩位老師引經(jīng)據(jù)典，結(jié)合自身從藝實(shí)際，為大家上了一次生動(dòng)的理論課，不時(shí)爆出陣陣掌聲，受到了同學(xué)們的熱烈歡迎。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">尚藝書院自創(chuàng)建以來，董瑋老師已逐步摸索出一套臨創(chuàng)訓(xùn)練和名家理論相結(jié)合的教學(xué)模式，形成了相對成熟的、系統(tǒng)的、專業(yè)的教學(xué)體系，特別注重審美能力和臨創(chuàng)能力的同步提升，學(xué)員們都表示受益匪淺。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">與此同時(shí)，尚藝書院還利用暑期針對性地開設(shè)了各種短訓(xùn)班，與長訓(xùn)班相互裨益、相得益彰。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">每一次，董瑋老師都要精心批改作業(yè)，針對性地臨摹示范，使學(xué)員們掌握要點(diǎn)精髓，在訓(xùn)練中逐步消化，融會(huì)貫通。此次，董瑋老師就碑帖用筆的訓(xùn)練進(jìn)行了系統(tǒng)性講解，通過分析古今篆書、隸書、魏碑、碑體行草書等作品并與帖系作品對照，講解了碑帖用筆的區(qū)別和碑系筆法的要點(diǎn)。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">學(xué)習(xí)當(dāng)中，董瑋老師一直不贊成“死學(xué)”“學(xué)死”的學(xué)習(xí)模式，相反，尚藝書院會(huì)適時(shí)安排一些課外團(tuán)建活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生參觀展覽、考察采風(fēng)、藝術(shù)游學(xué)、走訪名家工作室等一系列師生聯(lián)誼活動(dòng)。此次也不例外，7月 21日上午，董瑋老師帶領(lǐng)大家走進(jìn)了“寶寶來野” ，與大自然親密接觸。十一期的學(xué)員現(xiàn)場揮毫，為其題下了“耕讀傳家”四字，贈(zèng)與主辦方，受到了當(dāng)?shù)厝罕姷囊恢潞迷u(píng)。下午課后，董瑋老師又帶領(lǐng)大家參觀了“李可然 ”展覽，在濃厚的藝術(shù)氛圍里，熏陶著每一位熱愛藝術(shù)的人?！翱鞓穼W(xué)習(xí)”“輕松學(xué)習(xí)”的氛圍始終貫穿整個(gè)教學(xué)過程，增進(jìn)了感情，促進(jìn)了效果。好多學(xué)員不禁感慨:“來尚藝書院，太遲了”。董瑋老師說:“只要你想來，任何時(shí)候都不晚”。</h3>