<h3><strong>寫(xiě)日記</strong></h3></br><h3><strong>習(xí)作要求</strong></h3></br><h3><strong>請(qǐng)打開(kāi)教材第 24 頁(yè)，仔細(xì)閱讀本單元習(xí)作要求。</strong></h3></br> <h3><strong>名師講解</strong></h3></br><h3><strong>小朋友，只要抓住下面三個(gè)關(guān)鍵語(yǔ)句，你就能把習(xí)作要求審得清清楚楚。</strong></h3></br><h3><strong>關(guān)鍵 1：“寫(xiě)日記的好處”</strong></h3></br><h3>小朋友，你寫(xiě)過(guò)日記嗎？把自己當(dāng)天看到的、聽(tīng)到的，想到的人、事、物和做過(guò)的事按照日記既定的格式寫(xiě)下來(lái)，就是寫(xiě)日記。不管時(shí)間過(guò)去多久，不管日月如何變化，不管世界如何發(fā)展，我們都可以用日記記錄自己生活的所見(jiàn)、所聞、所感和所做。翻開(kāi)日記本，生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，成長(zhǎng)的喜怒哀樂(lè)就會(huì)如電影一樣一幕幕浮現(xiàn)，這是多么有意義而有趣的事呀！寫(xiě)日記，可以督促我們留心觀(guān)察生活，也是積累習(xí)作素材，進(jìn)行作文練筆的好方法，經(jīng)常認(rèn)真地寫(xiě)日記，就不愁寫(xiě)不好作文了。養(yǎng)成寫(xiě)日記的習(xí)慣，是很多有成就的人的共同特點(diǎn)。<br></br></h3></br><h3><strong>”關(guān)鍵 2：“日記可寫(xiě)的內(nèi)容”</strong></h3></br><h3>這次習(xí)作的主題是“寫(xiě)日記”，習(xí)作內(nèi)容寬泛。敘事、記人、寫(xiě)景、狀物……做的、看的、聽(tīng)的或者想的，都可以成為日記的內(nèi)容。概括地說(shuō)，日記里的內(nèi)容可以圍繞人物、事物（景物）和自己的情感體驗(yàn)展開(kāi)，比如：記下師長(zhǎng)說(shuō)過(guò)的話(huà)，這些話(huà)，是我們心中沉甸甸的珍貴禮物，陪伴著我們一路成長(zhǎng)；記下朋友的糗事，一笑一顰，充滿(mǎn)友情的樂(lè)趣；記下生活中第一次經(jīng)歷的危險(xiǎn)的或重要的事，這些事，驚險(xiǎn)又剌激，寫(xiě)下來(lái)的話(huà)很多人都愿意看；記下自己做錯(cuò)的事，每個(gè)人都是在犯錯(cuò)中長(zhǎng)大的；記下心中的小秘密，有些事有些話(huà)，你還不想對(duì)別人說(shuō)，但你可以在日記本中盡情傾訴……我們可以把它寫(xiě)成“生活日記”，真實(shí)記錄一天的生活；把它寫(xiě)成“觀(guān)察日記”，把日常生活中的某一個(gè)側(cè)面，通過(guò)有目的的、細(xì)致的觀(guān)察而記下來(lái)；還可以把它寫(xiě)成“隨感日記”，主要是就一篇文章、一本書(shū)、一部電影或生活中的某一件 事 情，抒 發(fā)自己的感想……總而言之，只要你愿意，什么都可以寫(xiě)成日記。<br></br></h3></br><h3><strong>”關(guān)鍵 3：“日記的格式”</strong></h3></br><h3>日記有規(guī)范的格式，書(shū)上的例文就是一則格式規(guī)范 的日記。一般說(shuō)來(lái) ,日記的第一行居中要寫(xiě)上年、月、日和星期幾，以及當(dāng)天的天氣情況，如陰、晴、雨、雪等。把當(dāng)時(shí)的環(huán)境、時(shí)間記錄清楚，方便以后查閱，回憶起來(lái)，恍如身臨其境，往事歷歷在目，感覺(jué)會(huì)很美妙，別人讀了 , 也容易理解你的心情。然后，在第二行開(kāi)頭空兩格就可以寫(xiě)正文了 ,接下來(lái)每段的開(kāi)頭都要空兩格，跟寫(xiě)一般習(xí)作一樣。大家可以熟記《日記規(guī)范格式》兒歌：“寫(xiě)日記，格式規(guī)范要記牢。第一行，內(nèi)容居中版塊清，先寫(xiě)上，年、月、日和星期幾；再加上，陰晴雨雪變化多。第二行，空出兩格寫(xiě)正文。每一段，開(kāi)頭空格層次清?！?lt;br></br></h3></br><h3>小朋友，生活大天地，寫(xiě)日記并不難。只要你留心觀(guān)察生活，勤于動(dòng)筆，你一定能把小小的日記本變成你展示生活的大舞臺(tái)。準(zhǔn)備一個(gè)日記本，開(kāi)始寫(xiě)日記吧！堅(jiān)持寫(xiě)下去，你一定會(huì)大有收獲。</h3></br><h3><strong>指點(diǎn)迷津</strong></h3></br><h3><strong>這是漫漫寫(xiě)的一篇習(xí)作，我們來(lái)讀一讀吧。</strong></h3></br><h3><strong>3 月 21 日 星期六 晴</strong></h3></br><h3>今天吃過(guò)早餐后，媽媽就推著自行車(chē)帶我到公園去學(xué)騎車(chē)。我兩手緊緊地握住車(chē)把，媽媽扶著自行車(chē)的后面，讓我把左腳放在踏板上。我用右腳使勁一蹬，車(chē)子就慢慢向前移動(dòng)了。練了一會(huì)兒，我看見(jiàn)媽媽在后面跑得滿(mǎn)頭大汗，就想讓她休息一會(huì)兒，我自己試著慢慢來(lái)。</h3></br><h3>騎著騎著，我慢慢加快了速度。不好！前面怎么突然冒出了一個(gè)大石頭？我的自行車(chē)歪了一下，整個(gè)人重重地摔在地上。媽媽鼓勵(lì)我要勇敢一些。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我繼續(xù)練習(xí)。漸漸地，我學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了！ </h3></br><h3><strong>[ 老師指點(diǎn) ]</strong></h3></br><h3>漫漫這篇習(xí)作達(dá)到了日記的基本要求，首先格式上很規(guī)范，第一行寫(xiě)了日期、星期和天氣，在第二行空出兩格寫(xiě)正文。日記中，漫漫記錄了媽媽陪伴自己學(xué)騎自行車(chē)的過(guò)程，敘事完整。但是，沒(méi)有注意描寫(xiě)人物的動(dòng)作、語(yǔ)言等，導(dǎo)致日記不夠生動(dòng)精彩。同時(shí)，日記中還有一些小問(wèn)題，比如量詞的搭配不準(zhǔn)確，上下文銜接過(guò)渡不夠自然等。針對(duì)這些問(wèn)題，我們建議小作者在下筆前，努力回想當(dāng)天的場(chǎng)景，細(xì)化頭腦中的畫(huà)面，認(rèn)真回憶人物的表情、動(dòng)作、語(yǔ)言等，豐富寫(xiě)作內(nèi)容。還可以針對(duì)寫(xiě)作的具體內(nèi)容進(jìn)行分段，讓日記更有條理。</h3></br><h3><strong>讓我們一起讀讀漫漫修改后的習(xí)作吧！</strong></h3></br><h3><strong>3 月 21 日 星期六 晴</strong></h3></br><h3>今天，我終于學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了！不過(guò)，這個(gè)過(guò)程可不簡(jiǎn)單，媽媽和我為此付出了很多汗水呢！</h3></br><h3>今天吃過(guò)早飯后，媽媽就推著自行車(chē)帶我到公園去學(xué)騎車(chē)。我鼓起勇氣跨上自行車(chē)，兩手緊緊地握住車(chē)把，小心臟“咚咚”亂跳，緊張極了。不過(guò)，想到有媽媽的陪伴，我懸著的心又放下了一半。開(kāi)始學(xué)騎車(chē)了！媽媽扶著自行車(chē)的后面，讓我把左腳放在踏板上，右腳放在地上。我用右腳使勁一蹬，車(chē)子就慢慢向前移動(dòng)了。就這樣，我生硬地踏著腳踏板往前移動(dòng)，媽媽在后面緊緊地追隨著我。練了一會(huì)兒，媽媽已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗，我很心疼，想讓她休息一會(huì)兒，就自己試著慢慢來(lái)。</h3></br><h3>騎著騎著，我逐漸加快了速度。不好！前面怎么突然冒出了一塊大石頭？我的自行車(chē)一歪，整個(gè)人重重地摔在地上。頓時(shí)，我渾身疼痛，淚水控制不住地在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。那個(gè)瞬間，我甚至都想放棄了。這時(shí)，媽媽趕緊跑過(guò)來(lái)，拍著我的肩說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，練習(xí)中摔倒是常見(jiàn)的事，我的女兒平時(shí)可是個(gè)‘女漢子’??！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我鼓足了勁繼續(xù)練習(xí)。不知不覺(jué)中，我竟然學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了！騎在自行車(chē)上，我感覺(jué)自己就像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，自由地飛來(lái)飛去！我要謝謝媽媽?zhuān)瓉?lái)，勇敢和堅(jiān)強(qiáng)真的可以創(chuàng)造奇跡！</h3></br><h3><strong>佳作評(píng)說(shuō)</strong></h3></br><h3><strong>佳作1</strong></h3></br><h3><strong>2 月 6 日 星期三 晴</strong></h3></br><h3>今天一大早，我和媽媽以及姨媽一家一起去斗門(mén)的婆婆家拜年。</h3></br><h3>吃過(guò)午飯，我們聽(tīng)說(shuō)斗門(mén)蓮洲鎮(zhèn)耕管村的第五屆油菜花節(jié)正在進(jìn)行中，于是我們慕名前往。</h3></br><h3>現(xiàn)場(chǎng)游人如織。首先映入眼簾的是一大片粉紅色的花海！仔細(xì) 一 看，原來(lái)是格?；?。記得二年級(jí)的時(shí)候 , 老師叫我們種過(guò)格?；?，它的花期很長(zhǎng)。每 朵格?；ㄓ邪似ò?，一根莖撐起一朵小花，像一把精美的小傘。微風(fēng)吹來(lái)，小花朵在風(fēng)中搖曳，像一個(gè)個(gè)撐著可愛(ài)小傘的花仙子在翩翩起舞，美麗極了。大片的花海，引來(lái)了很多蜜蜂。蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去忙著采蜜，而我和表妹則在花叢中擺出各種各樣的姿勢(shì)忙著拍照。</h3></br><h3>拍完照，我們看到前方不遠(yuǎn)處有一片金黃色的田野。于是，我們興奮地跑了過(guò)去，原來(lái)是一大片油菜花，旁邊還有一些向日葵點(diǎn)綴著，一陣風(fēng)吹過(guò)，黃色的波浪涌向天際。更令我驚喜的是，在油菜花地的旁邊，居然有三匹木馬，分別是白色、黃色和棕色的。那是要飛向天宮的神馬吧！</h3></br><h3>不過(guò)，我不愿追隨神馬到天宮，我只想留在斗門(mén)繼續(xù)賞花！</h3></br><h3>（梁馨元／廣東省珠海市香洲區(qū)鳳凰小學(xué)三年級(jí) 1 班）</h3></br><h3><strong>[ 簡(jiǎn)評(píng) ]</strong></h3></br> <h3>小作者對(duì)景物的觀(guān)察非常細(xì)膩，對(duì)活動(dòng)的敘述也十分清晰。這篇日記記錄了油菜花節(jié)的美麗景象，先寫(xiě)了粉紅色的格桑花海，再寫(xiě)了金黃色的油菜花海，還以童真的語(yǔ)言表達(dá)了自己流連花海的愿望，側(cè)面描寫(xiě)了花的美。日記內(nèi)容豐富生動(dòng)，文筆優(yōu)美流暢。</h3></br><h3><strong>佳作2</strong></h3></br><h3><strong>3 月 15 日 星期五 晴</strong></h3></br><h3>今天，我去畫(huà)室跟陳老師學(xué)國(guó)畫(huà)。</h3></br><h3>我認(rèn)認(rèn)真真地在畫(huà)一棵松樹(shù)，可是門(mén)外的沙沙聲影響了我。我抬起頭來(lái)往門(mén)外看去，發(fā)現(xiàn)一只小狗在玩一片樹(shù)葉，小狗的皮毛是土黃色的，耳朵耷拉著，隨著它的走動(dòng)一搖一擺，它小小的嘴巴好像總在笑，看起來(lái)可愛(ài)極了。</h3></br><h3>課間休息時(shí)，我走到畫(huà)室外看小狗，發(fā)現(xiàn)不管什么東西都能使小狗感興趣，比如路邊的玻璃、天上掉下的雨滴、花壇里的小花小草，還有破爛的廢報(bào)紙，它都玩得興高采烈。</h3></br><h3>上課鈴聲響了，我回到畫(huà)室畫(huà)畫(huà)。突然，那只小狗從外面沖進(jìn)了畫(huà)室！頓時(shí)，我的手心緊張得開(kāi)始冒汗，眼睛一刻都沒(méi)有離開(kāi)畫(huà)，可心里卻總想知道那只小狗究竟在做什么。哎呀，我感覺(jué)到那只小狗在聞我的衣服，我瞥了一眼老師，趁他不注意，偷偷往后看了看，不出所料，它果然在聞我的衣服。這時(shí)，我與小狗的眼睛對(duì)視著，我似乎看到它眼睛里有一絲害怕，可沒(méi)等我回過(guò)神，小狗一下子就轉(zhuǎn)身跑出了門(mén)。</h3></br><h3>從此以后，我每次去畫(huà)室都能看見(jiàn)那只伶俐可愛(ài)的小狗，因?yàn)樗?，我更喜歡去畫(huà)室了。</h3></br><h3>（丁旖／廣東省珠海市香洲區(qū)鳳凰小學(xué)三年級(jí) 1 班）</h3></br><h3><strong>[ 簡(jiǎn)評(píng) ]</strong></h3></br> <h3>從這篇日記中，能看出小作者是個(gè)內(nèi)心細(xì)膩、熱愛(ài)生活、喜歡小動(dòng)物的人。日記中把小狗的外貌寫(xiě)得生動(dòng)活潑，把小狗與自己的互動(dòng)寫(xiě)得扣人心弦?？v觀(guān)整篇日記，小作者對(duì)小狗的喜愛(ài)之情溢于言表。</h3></br><h3><strong>佳作3</strong></h3></br><h3><strong>2 月 7 日 星期四 晴</strong></h3></br><h3>大年初三上午，我們?nèi)チ艘蛔鶚蛏厦嫱?。這座橋很特別，和大部分的橋不一樣，你知道它是什么橋嗎？它是——玻璃橋！</h3></br><h3>如果要踩到玻璃橋上，就得穿上管理人員提供的公共鞋套，據(jù)說(shuō)這樣可以防止硬底鞋摩擦，刮傷橋面上的玻璃。當(dāng)我穿好鞋套走到橋中間的時(shí)候，我一點(diǎn)都不覺(jué)得害怕，而跟我一起上橋的媽媽卻直打哆嗦。越往橋中間走，媽媽的哆嗦就打得越厲害，把我逗得笑了起來(lái)。</h3></br><h3>立在橋中間的時(shí)候，我抬頭向四面八方望去，哇，景色相當(dāng)優(yōu)美。向下望去，則是一條深深的峽谷。這正是北風(fēng)呼嘯、天氣寒冷的季節(jié)，雖然我覺(jué)得身體很冷，但是心里卻依然很暖和，因?yàn)樵诓Ａ蛏系囊凰查g，我看到了平?？床坏降漠?huà)面，這些畫(huà)面給了我強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊，讓我驚嘆大自然是如此神奇，讓我更加向往下午的天門(mén)山之行了。</h3></br><h3>午后，我們排隊(duì)準(zhǔn)備坐索道上天門(mén)山。據(jù)說(shuō)這個(gè)索道是世界上最長(zhǎng)的索道，我們?cè)谙旅媾帕撕瞄L(zhǎng)好長(zhǎng)的隊(duì)伍，里三層外三層的，進(jìn)去后發(fā)現(xiàn)竟然還要再排三層！這么多人堅(jiān)持排那么久的隊(duì)，我想，這個(gè)索道絕對(duì)很棒！果然，名不虛傳，當(dāng)我好不容易坐上索道車(chē)的時(shí)候，索道車(chē)“唰”的一下就往山上飄去，速度相當(dāng)快！更特別的是，索道總體呈現(xiàn)“W”形，索道車(chē)一會(huì)兒往上開(kāi)，一會(huì)兒往下開(kāi)，本以為剛過(guò)去的山就是最高的了，可是一山還比一山高，結(jié)果索道車(chē)過(guò)去后竟然還要再往上開(kāi)，簡(jiǎn)直太刺激、太不可思議了！</h3></br><h3>在索道車(chē)上坐了三十多分鐘，我們終于到達(dá)了天門(mén)山山頂。天門(mén)山海拔一千五百多米，除了雄奇的風(fēng)景外，還有多種極限運(yùn)動(dòng)，比如蹦極，賽車(chē)，還有現(xiàn)在最出名的翼裝飛行?？上覀兇诵袥](méi)有碰上翼裝飛行表演，這，或許就是維納斯的斷臂之美吧！哈哈！</h3></br><h3>稍作休息后，我們繼續(xù)前行，很快就穿過(guò)玻璃棧道，來(lái)到了“吉尼斯世界紀(jì)錄”中最長(zhǎng)的自動(dòng)扶梯。其實(shí)，對(duì)此我并沒(méi)有覺(jué)得有多驚訝，就是連續(xù)站著乘坐了九條長(zhǎng)長(zhǎng)的自動(dòng)扶梯，遠(yuǎn)不如我們?cè)谙律降臅r(shí)候所經(jīng)歷的驚險(xiǎn)和刺激。從天門(mén)山下山，我們竟然要坐特殊的穿梭小車(chē)，然后連續(xù)不停地拐九十九道彎！我的天，司機(jī)的技術(shù)也太好了！看著小汽車(chē)在九十九道彎上面飛馳，我真是替司機(jī)叔叔捏一把汗。</h3></br><h3>今天的行程在安全下山后就宣告結(jié)束了，能看到那么美的風(fēng)景，能體會(huì)到那么刺激的行程，真是不虛此行??！</h3></br><h3>（卜昕言／廣東省珠海市香洲區(qū)鳳凰小學(xué)三年級(jí) 1 班）</h3></br><h3><strong>[ 簡(jiǎn)評(píng) ]</strong></h3></br> <h3>小作者按照游覽順序把一天的行程詳略得當(dāng)?shù)赜涗浵聛?lái)。文筆流暢，語(yǔ)言相當(dāng)有童趣，透明的玻璃棧道、神奇的自然景象、驚險(xiǎn)的上山索道、刺激的下山車(chē)程，難忘的旅行體驗(yàn)生動(dòng)形象地浮現(xiàn)在讀者眼前。</h3></br><h3><strong>佳作4</strong></h3></br><h3><strong>2 月 12 日 星期二 晴</strong></h3></br><h3>“呼——呼——”“呼——呼——”，今天是大年初八，我們從老家廣西開(kāi)車(chē)返回珠?！，F(xiàn)在我們已經(jīng)在高速公路上行駛了十個(gè)小時(shí)，時(shí)間已經(jīng)從上午來(lái)到了晚上。</h3></br><h3>我坐在行駛的車(chē)上感覺(jué)時(shí)間過(guò)得特別快，轉(zhuǎn)眼天就全黑了。</h3></br><h3>“嗚——”車(chē)窗外的風(fēng)發(fā)出狼嚎一樣的聲音，我的眼睛望向天空。這時(shí)，我感覺(jué)到所有的云都聚集在一起，變成了一只天狼在吼叫。我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，啊！我被嚇了一跳。原來(lái)，我把黑夜里的山看成了怪獸！遠(yuǎn)處的群山在黑暗中變成了奇形怪狀的模樣，若隱若現(xiàn)。山上的樹(shù)就像長(zhǎng)在怪獸身上的粗毛，讓人見(jiàn)了不寒而栗……咦，閃爍的星星怎么全落到地上了？哦！原來(lái)這是車(chē)燈、路燈、廣告牌燈還有房屋里的燈發(fā)出的亮光呀！那地上怎么有云朵呢？哦！原來(lái)是地上的灌木叢呢！</h3></br><h3>向遠(yuǎn)處望去，綿延向前的高速公路，看起來(lái)反而像一條黑乎乎的河……</h3></br><h3>高速路上的夜景太美了！我陶醉其中，覺(jué)得自己坐到了一朵云上，云兒帶著我飛到了高高的夜空中……</h3></br><h3>慢慢地，我仿佛變成了那一朵飄在高高夜空中的云。</h3></br><h3>（覃琬懿／廣東省珠海市香洲區(qū)鳳凰小學(xué)三年級(jí) 1 班）</h3></br><h3><strong>[ 簡(jiǎn)評(píng) ]</strong></h3></br> <h3>這是一篇充滿(mǎn)奇思妙想的日記，里面準(zhǔn)確運(yùn)用了眾多的擬聲詞，為日記增添了情趣。從中，我們可以看到小作者天馬行空的想象。在她的筆下，云朵、群山、燈群、灌木叢和高速公路都活了起來(lái)。沉醉于這樣的幻想中，小作者自己也變成了一朵云，飛向美麗的夜空。</h3></br><h3><strong>佳作5</strong></h3></br><h3><strong>6 月 15 日 星期六 晴</strong></h3></br><h3>每個(gè)周末，只要爸爸有時(shí)間，都會(huì)帶我出去玩。今天下午寫(xiě)完作業(yè)后，爸爸提議帶我去學(xué)游泳，我真是既興奮又擔(dān)心??！</h3></br><h3>懷著忐忑的心情，我們到了游泳館?？粗执笥珠L(zhǎng)的游泳池，我害怕極了！可是爸爸卻耐心地鼓勵(lì)我說(shuō)：“不用怕，你一定能行的！”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我緊張的心情得到了舒緩。隨后，我鼓起勇氣走到泳池邊，迫不及待地跳入水中。呀！我喝了一大口水，難受極了！爸爸哈哈大笑說(shuō)：“不急，不急，慢慢來(lái)！”我只好又爬上岸，這次可再不像第一次了，我扶著欄桿小心翼翼地走入水中。我按照爸爸教的方法，全身放松，雙手輕輕向外撥水，兩腿伸直，有節(jié)奏地拍打水面，并同時(shí)調(diào)整好呼吸。就這樣，我游啊游，終于學(xué)會(huì)了！看見(jiàn)爸爸豎起大拇指，我的心里比吃了蜜還甜！</h3></br><h3>終有一天，我會(huì)像魚(yú)兒一樣在碧波中自由徜徉。</h3></br><h3>（王張淼若／廣東省珠海市香洲區(qū)鳳凰小學(xué)三年級(jí) 4 班）</h3></br><h3><strong>[ 簡(jiǎn)評(píng) ]</strong></h3></br> <h3>小作者在日記中記錄了自己第一次學(xué)游泳的情景。文中，“撥”“伸”“拍打”等詞語(yǔ)用得非常準(zhǔn)確生動(dòng)。同時(shí)，小作者善于抓住心情變化，寫(xiě)出了情節(jié)的跌宕多姿：興奮又擔(dān)心——害怕極了——心情得到舒緩——難受極了——心里比吃了蜜還甜?！拔恼虏皇菬o(wú)情物”，隨著小作者細(xì)致的心情刻畫(huà)，讀者也會(huì)隨之時(shí)而緊張時(shí)而放松，時(shí)而擔(dān)心時(shí)而興奮，可謂與小作者同呼吸共命運(yùn)。</h3></br> <h3><strong>素材寶庫(kù)</strong></h3></br><h3><strong>好詞</strong></h3></br><h3>心情類(lèi)：</h3></br><h3>愉快 狂喜 陶醉 欣慰 自豪 </h3></br><h3>失落 喜悅 幸福 </h3></br><h3>喜出望外 欣喜若狂 歡呼雀躍</h3></br><h3>火冒三丈 暴跳如雷 怒氣沖沖</h3></br><h3>無(wú)精打采 膽戰(zhàn)心驚 愁眉苦臉</h3></br><h3>心急如焚 七上八下 心灰意冷</h3></br><h3>動(dòng)作類(lèi)：</h3></br><h3>凝視 蹦跳 漫步 跳躍 發(fā)抖</h3></br><h3>稱(chēng)贊 奏起 揮舞</h3></br><h3>吞吞吐吐 眉飛色舞 奔走相告</h3></br><h3>垂頭喪氣 左顧右盼 手舞足蹈</h3></br><h3>景物類(lèi)：</h3></br><h3>山清水秀 鳥(niǎo)語(yǔ)花香 風(fēng)和日麗?</h3></br><h3>春暖花開(kāi) 草長(zhǎng)鶯飛 春意盎然</h3></br><h3>郁郁蔥蔥 花團(tuán)錦簇 五光十色</h3></br><h3>柳綠花紅 月明星稀</h3></br><h3><strong>好句</strong></h3></br><h3>1. 晚上，我們一家來(lái)到了酒店，點(diǎn)好菜后就坐在位置上，等啊等，仿佛過(guò)了好幾個(gè)世紀(jì)，菜終于來(lái)了。<br></br></h3></br><h3>2. 我從一本書(shū)上知道了螳螂的故事。螳螂吃東西的速度非?？臁１惑攵⑸系膭?dòng)物很可憐，還沒(méi)來(lái)得及喊救命，頭就已經(jīng)被咬掉了。</h3></br><h3>3. 這是我第一次溜真冰，而她之前已經(jīng)在這里溜過(guò)好幾次了。踩上冰面后，她像一只優(yōu)美的天鵝一樣在冰上翩翩起舞，滑得很順溜。</h3></br><h3><strong>好段</strong></h3></br><h3>1. 春天是個(gè)萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)！公園里到處都充滿(mǎn)了欣欣向榮的景象。小草生長(zhǎng)萌芽，努力地向著藍(lán)天伸展無(wú)盡的綠意，勤勞的園丁細(xì)心地呵護(hù)著它們成長(zhǎng)；清澈的河水嘩啦啦地流淌著，仿佛唱著歡快的樂(lè)曲；寬大的跑道好適合我和弟弟撒野，我們你追我趕，高興極了！媽媽在一旁追著我們叫，當(dāng)我們撿起草地上落下的一朵桃花，戴在媽媽頭上后，媽媽嚇了一跳。我不禁贊嘆：“這么漂亮的花，果然就應(yīng)該戴在媽媽的頭上?！眿寢屄?tīng)了，害羞地笑了。<br></br></h3></br><h3>2. 在這次春游中，我最推薦的地方是農(nóng)科奇觀(guān)。我先來(lái)介紹一下珍奇蔬菜園：里面有碩大無(wú)比的南瓜，像是蔬菜園的門(mén)神，在威武地站崗；有長(zhǎng)南瓜，長(zhǎng)得像棒槌一樣；還有許多千奇百怪的瓜蔞，有的細(xì)長(zhǎng)，有的短粗，形態(tài)各異。</h3></br><h3>3. 首先，老師給我們準(zhǔn)備了一盆奇怪的水，我用手輕輕地沾了點(diǎn)水，水涼涼的、滑滑的，摸起來(lái)舒服極了。隨后，老師拿來(lái)一根吸管，對(duì)著我剛剛沾過(guò)水的手，輕輕一吹，就吹出了一個(gè)奶白色的、圓形的大泡泡。我驚訝極了！瞪大了眼睛，覺(jué)得不可思議！我小心翼翼地抬著泡泡，一步一步慢慢地向前走，生怕它會(huì)破裂。遺憾的是，它還是破了，只見(jiàn)泡泡一下子變成了煙霧，消失得無(wú)影無(wú)蹤。我失望極了！</h3></br><h3><strong>好開(kāi)頭</strong></h3></br><h3>1. 今天，當(dāng)我讀到“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”的詩(shī)句時(shí)，我也好想去放風(fēng)箏呀！于是，我立馬就打電話(huà)跟同學(xué)商量什么時(shí)候去放風(fēng)箏。<br></br></h3></br><h3>2. 春天是個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，更是個(gè)柳綠花紅的季節(jié)，到處都是一片生機(jī)勃勃的景象。在這樣一個(gè)美麗的春日，爸爸帶我去了海濱公園。</h3></br><h3><strong>好結(jié)尾</strong></h3></br><h3>1. 出了動(dòng)物園，就是一排排的植物大棚啦，里面種滿(mǎn)了千姿百態(tài)的花草。我最喜歡的就是長(zhǎng)著四條小腿的香爐瓜。在這里，我們除了可以喂鴿子，撈金魚(yú)，吃烤串，還能學(xué)到各種各樣關(guān)于動(dòng)植物的知識(shí)。這樣邊學(xué)邊玩，多好呀！<br></br></h3></br><h3>2. 我說(shuō)，蜇人的蜜蜂呀，你們要不是用蜂針蜇我們?nèi)祟?lèi)的話(huà)，你們的生命也不會(huì)這么短暫的。</h3></br> <h3><strong>動(dòng)筆習(xí)作</strong></h3></br><h3>同學(xué)們，日記的內(nèi)容包羅萬(wàn)象，到底該寫(xiě)什么？一起來(lái)看看老師的建議吧。</h3></br><h3>1. 在這個(gè)單元，我們學(xué)習(xí)了描繪秋景的古詩(shī)和課文，語(yǔ)文園地的“日積月累”里還有許多關(guān)于秋景的詞語(yǔ)呢！天高云淡、秋高氣爽……秋天的風(fēng)把樹(shù)葉吹得“沙沙”作響，秋天的雨藏著豐收的味道……在這樣一個(gè)美麗的金秋時(shí)節(jié)，讓我們一起走進(jìn)大自然，去感受一下秋的顏色、秋的氣息、秋的模樣吧！把你的發(fā)現(xiàn)都記在日記本里吧。</h3></br><h3>2. 寫(xiě)日記是最自由自在、無(wú)拘無(wú)束的。只要是你想寫(xiě)的，你都可以寫(xiě)。但是寫(xiě)日記不代表記錄一天的“流水賬”，我們?cè)谶x材的時(shí)候，要選比較有意義和有意思的。這樣，你記錄的每一天才是獨(dú)一無(wú)二、精彩有趣的。從今天開(kāi)始，我們都來(lái)做生活的有心人，留心觀(guān)察生活，讓日記真正成為我們最忠實(shí)的伙伴吧！</h3></br><h3>快把你今天的發(fā)現(xiàn)記錄下來(lái)吧！</h3></br><h3>3. 循環(huán)日記</h3></br><h3>小朋友們，想跟你的小伙伴分享彼此的日記嗎？寫(xiě)循環(huán)日記是一個(gè)特別好的方法哦！讓我們把全班同學(xué)分成多個(gè)小組，每組五個(gè)同學(xué)，從星期一到星期五輪流寫(xiě)日記，一人寫(xiě)一天，一周作為一個(gè)循環(huán)。</h3></br><h3>寫(xiě)循環(huán)日記的時(shí)候，你們還得看同伴之前寫(xiě)的日記，并作出評(píng)價(jià)哦！</h3></br> <h3>（廣東省特級(jí)教師嚴(yán)杏領(lǐng)銜編寫(xiě)，由珠海市香洲區(qū)第一小學(xué)彭馨儀、香洲區(qū)鳳凰小學(xué)張榕芳共同撰寫(xiě)）</h3></br> <h3><font color="#010101"><a href="https://mp.weixin.qq.com/s/tjCB_laKyXc5ePZtdsJ36Q" >查看原文</a> 原文轉(zhuǎn)載自微信公眾號(hào),著作權(quán)歸作者所有</font></h3>