<h3> 為了鞏固學(xué)生在校期間的養(yǎng)成教育成果，拓展學(xué)校德育工作的深度和廣度，努力打造學(xué)校、家庭社會三位一體的德育工作網(wǎng)絡(luò)，并結(jié)合我校“以德育人”的教育理念。桔園學(xué)校制定了暑期德育作業(yè)，并在開學(xué)初進(jìn)行了德育作業(yè)成果的展示評比活動。</h3> <h3>德育作業(yè)一直是我校的特色德育校本課程，旨在通過假期社會實踐使學(xué)生達(dá)到感、思、悟、行的育人效果。2019年《暑假德育作業(yè)》由五大部分組成。</h3> <h3> 我愛閱讀</h3><h3>趁著難得的閑暇時光，走進(jìn)美妙的閱讀空間，解讀生命，追尋夢想，怡情養(yǎng)性，請同學(xué)們將閱讀的精彩片段記錄下來。</h3> <h3> 運動與技能</h3><h3>健康的體質(zhì)讓人有更充沛的精力和熱情投入到學(xué)習(xí)之中，同學(xué)們在運動中尋找快樂，在快樂運動中學(xué)會一項技能</h3> <h3> 研學(xué)旅行</h3><h3>讀萬卷書，行萬里路。利用假期游覽祖國大好河山，領(lǐng)略如畫美景，開拓視野，陶冶性情，放飛心靈。</h3> <h3> 社會實踐</h3><h3>新時代讓我們的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境有了更多的變化，請通過各種形式參加社會實踐活動，獲得更多的體驗和感受，成長之路打下堅實的基礎(chǔ)。</h3> <h3>在開學(xué)第一天后，學(xué)校德育處提出，各班主任在上交的學(xué)生暑假特色作業(yè)中，每類型挑選5名優(yōu)秀學(xué)生作品，在本周內(nèi)舉行暑假學(xué)生特色作業(yè)展覽活動，讓全體師生都能看到優(yōu)秀作品。</h3> <h3>通過展覽、觀看，同學(xué)們都覺得受益匪淺，被展作品的同學(xué)體驗到了成功的喜悅，觀看展覽的同學(xué)也深受啟發(fā)，紛紛表示要向參展的同學(xué)學(xué)習(xí)，爭取自己創(chuàng)作的作品也有機會讓別人來學(xué)一學(xué)。</h3> <h3>在展覽中，同學(xué)們被那一張張書寫工整、設(shè)計新穎、色彩搭配完美的手抄報、繪畫作品及設(shè)計獨特，做工精細(xì)的手工作品所折服，不時發(fā)出一陣陣贊嘆聲。</h3> <h3>通過這一次特色作業(yè)展覽活動，激勵了優(yōu)秀學(xué)生更加努力的創(chuàng)作新的作品，激勵了沒有作品進(jìn)展覽的學(xué)生創(chuàng)新的意識，對培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣十分有利。同時，這也促進(jìn)了同學(xué)之間互相學(xué)習(xí)、互相交流，讓更多的同學(xué)通過學(xué)習(xí)身邊的榜樣，獲得進(jìn)步，體驗成功。</h3>