<h3>開學(xué)啦，對于許多新入園寶貝的爸爸媽媽來說，幼兒園開學(xué)代表著焦慮與不安，看著寶貝第一次背起書包走進幼兒園，內(nèi)心充滿了360度無死角的忐忑：</h3> <h3>寶貝還在哭嗎？</h3><h3>我要不要進去偷偷瞄一眼？</h3><h3>老師顧得上他嗎？</h3><h3>要不今天先接回家，明天再送</h3> <h3>寶貝在干什么呢？</h3><h3>會跟老師說要上廁所嗎？</h3><h3>有找到小伙伴一起玩嗎？</h3><h3>會不會被人欺負啊？</h3><h3>10:30</h3><h3>去戶外玩有沒有聽老師的話？</h3><h3>會不會瘋跑撞到別人或自己？</h3><h3>會不會流很多汗？</h3><h3>老師會及時幫忙換衣服嗎？</h3><h3>11:30</h3><h3>午飯吃得怎么樣？</h3><h3>有沒有挑食？</h3><h3>要不要老師喂？</h3><h3>有沒有吃飽？</h3> <h3>幼兒園的小床睡得慣嗎？</h3><h3>有沒有想媽媽？</h3><h3>會不會又哭了？</h3><h3>老師會安慰他吧？</h3><h3>13:30</h3><h3>娃睡著了沒有？</h3><h3>老師怎么還沒回復(fù)信息？</h3><h3>班級群里為什么一點動靜都沒？</h3><h3>好想給老師打電話??！</h3><h3>14:30</h3><h3>寶貝起床了嗎？</h3><h3>有沒有尿床？</h3><h3>鞋子會不會穿反？</h3><h3>老師會幫忙穿衣服吧？</h3><h3>15:30</h3><h3>今天寶貝大便了嗎？</h3><h3>渴了知道去喝水嗎？</h3><h3>怎么還沒到放學(xué)的點？</h3><h3>我待會要第一個去接他！</h3><h3>16:30</h3><h3>寶貝，快到我懷里來?。。?lt;/h3> <h3><br></h3><h3>接到娃后，寶爸寶媽都非常想把這一天內(nèi)孩子的情況問個遍。然而，老師可能只會匆匆地說一句：“XX媽媽，你來啦！今天她表現(xiàn)挺好的，午覺睡得很香。我們明天見哦！”于是，家長們心中犯了嘀咕：“這么敷衍！老師是不是沒怎么關(guān)心我家孩子?。?lt;/h3> <h3>因為這一天，幼兒園老師是這樣度過的.......</h3><h3>8:00</h3><h3>接待陸續(xù)來園的新生，從家長手中半哄半騙半拉半扯把娃接過來。腿上坐一個，懷里抱一個，肩頭的淚痕和胸口的涕印連成一片。</h3><h3>9:30</h3><h3>唱歌、講故事、做游戲……想方設(shè)法吸引孩子的注意，穩(wěn)定他們的情緒，同時還要觀察每個孩子的需求，擦鼻涕、抹眼淚、求抱抱、要尿尿、找玩具……恨不能生出三頭六臂四眼八耳！</h3> <h3>給弄臟衣服的孩子換上干凈的衣褲，組織睡前散步、如廁。第一次在幼兒園午睡，孩子們在床上“集體大合哭”是常有的事，老師只有接著施展十八般武藝，安撫情緒、哄睡。</h3> <h3>終于恢復(fù)了珍貴的平靜，抓緊扒兩口冷飯后，就要回到寢室邊照看孩子午睡，邊強忍住倦意總結(jié)孩子們上午的表現(xiàn)，以便放學(xué)后和家長溝通。碰上死活睡不著的娃，還要帶在身邊，避免影響其他人睡覺。</h3> <h3>放學(xué)前，確認每一個孩子的情緒穩(wěn)定、身體健康狀況良好，同時組織好語言：等下要和熙熙媽媽說午飯吃得少的事，和瑤瑤奶奶說尿濕褲子的事，和銘銘家長說孩子適應(yīng)很好……</h3> <h3>終于，“戰(zhàn)火紛飛”的一天結(jié)束了，老師們此時只有一個愿望——我想靜靜！然而，“革命”尚未結(jié)束，還有一堆工作總結(jié)、觀察記錄需要完成，個別孩子的情況也需要打電話和家長具體說明。</h3> <h3>各位親愛的家長朋友，現(xiàn)在你們明白了嗎？這一天老師把所有精力都花在了哄娃、抱娃、照顧娃上，在您接孩子時他們可能只講了簡單的只言片語，但每一個字都是濃縮的精華，沒提到的方面說明孩子適應(yīng)得很好，沒有特殊情況發(fā)生，不需要過于擔(dān)心哦！</h3>