<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> <span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">從家庭走進幼兒園，是幼兒踏入社會人生的第一步，為使小班新生盡快適應(yīng)幼兒園生活，幫助家長解除入園焦慮，樹立正確的兒童觀，密切家園聯(lián)系，提高教育合力，9月2日上午，唐山市第二幼兒園召開了“如何緩解新生幼兒分離焦慮”家長培訓(xùn)會。</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">由我區(qū)家庭教育志愿者李丹丹老師為小班全體家長詳細講解。</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <h3> 李老師從什么是分離焦慮、幼兒形成分離焦慮的原因、分離焦慮的不同表現(xiàn)、面對幼兒分離焦慮的應(yīng)對措施和參與親子班的重要性五個方面進行詳細講解分析。幫助家長了解幼兒園各項工作及教育理念，提高家長對入園哭鬧現(xiàn)象的正確理解，拉近家園距離。</h3> <h3> 在培訓(xùn)中，李老師列舉工作中遇到的一個個幼兒焦慮案例，分享實際解決問題的方法與家長進行溝通交流，從幼兒園一日活動安排、幼兒入園焦慮時家長應(yīng)對語言和態(tài)度等家長迫切關(guān)心的問題進行重點講解和交流，幫助家長樹立正確的教育觀，促進家長與教師、幼兒園的良性共育，順利幫助幼兒和家長自己度過“入園分離焦慮期”。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 家長們認真聆聽，記錄筆記，整個家長會在愉快、和諧的氛圍中圓滿結(jié)束，使家長更深入地了解幼兒園，增進了家長與老師之間的信任，更有效的促進了家園溝通、家園合作。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 美好不止初見，希望家長們能成為幼兒園教育的合作者、支持者，更好的協(xié)助孩子在成長道路上跨出重要的一步，家園共同攜手，助力幼兒開啟三年的幸福之旅!</h3>