<h3 style="text-align: left;"><font color="#ff8a00"> 為全面貫徹立德樹人的根本任務(wù)，進一步提高義務(wù)教育道德與法治學科教師正確理解、把握課程教材的能力。2019年9月4日，羊山新區(qū)教研室王慶慶老師組織全區(qū)4～6年級道德與法治學科教師，在實驗小學直播教室進行統(tǒng)編教材網(wǎng)絡(luò)培訓。</font></h3> <h3></h3><h3><span style="caret-color: rgb(62, 62, 62); color: rgb(62, 62, 62); font-family: -apple-system-font, BlinkMacSystemFont, "Helvetica Neue", "PingFang SC", "Hiragino Sans GB", "Microsoft YaHei UI", "Microsoft YaHei", Arial, sans-serif; font-size: 15px; letter-spacing: 0.5px; text-align: justify; white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: 100%;"> </span><span style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 17px;">培訓專家是南京師范大學道德教育研究所專職研究員</span><span style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 17px;">唐燕。</span></h3><h3><span style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 17px;"> 她對四年級教材進行了詳細解讀，每一個單元都給出具體的教學建議，從單元主題思想、課程安排、課程實施與評價、課程的活動設(shè)計等方面給出了具體的建議和做法，可謂詳盡而又實用。</span></h3> <h3><font color="#ff8a00"> 直觀的課件展示，讓教師們真切的感受這本教材是真正以兒童的生活為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)品德良好、樂于探究、熱愛生活的兒童為目標的生活型綜合課程，具有生活性、開放性和活動性的特點。相信</font><span style="color: rgb(255, 138, 0);">有了專家的解讀、引領(lǐng)和實施建議，教師們能更好地把握、使用教材，散發(fā)它原有的光和熱。</span></h3> <h3><font color="#ff8a00"> </font></h3> <h3><font color="#ff8a00"> 培訓會上老師們用心聆聽，認真記錄。</font></h3> <h3><font color="#ff8a00"> </font></h3> <h3><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 本次培訓，旨在引領(lǐng)學科教師正確理解、把握統(tǒng)編教材在全面融入社會主義核心價值觀等方面的編寫思路，更好的服務(wù)教育教學。未來，教育之路任重而道遠，面對新教材我們都要多思考、多研究，朝著學習型、反思型、研究型的教師不斷努力。</span></h3>