<h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>《彩虹色的花》</b></font></h1> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#1564fa"><b> 每個孩子都是伴隨著故事成長起來的。貼近生活的心理繪本故事，往往會讓孩子在不知不覺中明事理、學(xué)做人、長知識。</b></font></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#1564fa"><b> 2019.9.4上午我校給一年級新生開展了一次別開生面的繪本進(jìn)課堂的主題活動。</b></font></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#1564fa"><b>活動目標(biāo)：</b></font></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#1564fa"><b> 活動以給學(xué)生講一個繪本故事《彩虹色的花》為主，故事內(nèi)容體現(xiàn)了生命可以輪回，樂于助人的精神則永存其中的精神和共同分享的道理。通過展示七色的“彩虹花“、小劇場表演等系列活動，讓學(xué)生感知鮮艷的色彩同時，訓(xùn)練學(xué)生的語言表達(dá)能力和感知事物的能力。</b></font></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#1564fa"><b> 通過活動鍛煉孩子參與探索的性格，能讓孩子在學(xué)生時期，得到身心健康發(fā)展。</b></font></h3> <h3><font color="#1564fa"><b>上課之前，老師跟同學(xué)們的游戲互動</b></font></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#b04fbb"><b>繪本故事《彩虹色的花》</b></font></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#b04fbb"><b>活動目標(biāo)：</b></font></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#b04fbb"><b>1、培養(yǎng)學(xué)生聆聽和觀察的能力，了解故事基本內(nèi)容（認(rèn)識故事中的主人翁：太陽、彩虹花、螞蟻、蜥蜴、老鼠、小鳥、刺猬）</b></font></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#b04fbb"><b>2、引導(dǎo)學(xué)生聽賞故事，理解故事的內(nèi)容，感受優(yōu)美的詞句。</b></font></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#b04fbb"><b>3、培養(yǎng)學(xué)生的想象與用語言歸納以及清楚表達(dá)觀點(diǎn)的能力。</b></font></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#b04fbb"><b> 教師手持繪本《彩虹色的花》給學(xué)生講述故事，并告知學(xué)生繪本的名字、作者、圖作者和譯者。</b></font></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <h1><font color="#b04fbb"><b>小劇場展示《彩虹色的花》????????????</b></font></h1> <h3><font color="#b04fbb"><b>同學(xué)們一個個聽的津津有味</b></font></h3> <h3><font color="#b04fbb"><b>老師們表演的繪聲繪色</b></font></h3> <h3><font color="#ff8a00"><b>小朋友們聚精會神地看著老師生動的表演</b></font></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#1564fa"><b> 故事聽完了，老師提出問題（大家看到了什么？都有什么顏色？說出名字。它們都做了什么？后來彩虹花怎么樣了？最后大家都看到了什么？心里是怎么想念彩虹花的？）讓學(xué)生參與互動。</b></font></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#b04fbb"><b> 猜花瓣”游戲，引導(dǎo)學(xué)生回憶故事情節(jié)，再次體會小動物的心理變化和彩虹色花幫助小動物的快樂心情</b></font></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#b04fbb"><b> 1.猜花 瓣:花瓣下面，藏著彩虹色花幫助過的小動物，你還記得這些花瓣是送給誰的嗎?(每猜出一片花瓣下的小動物，都請小朋友復(fù)述一遍小動物感謝彩虹色花的話，說說彩虹色花幫助小動物后的快樂心情。</b></font></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#b04fbb"><b> 2.彩虹色花的花瓣都沒有了,可彩虹色花依舊靜靜地站著，這是為什么?(引導(dǎo)學(xué)生回憶整個情節(jié)發(fā)展過程中彩虹色花的心情,鼓勵學(xué)生說出:幫助別人是快樂的事，彩虹色花幫助小動物后很快樂。)</b></font></h3> <h3><font color="#b04fbb"><b>學(xué)生們積極踴躍的舉手回答問題</b></font></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#1564fa"><b> 故事總結(jié)：隨著季節(jié)的變換，彩虹色的花慢慢凋零，被掩蓋在白茫茫的雪地下。雖然她離開了，卻給大家留下一片溫情。冬去春來，生命輪回，樂于助人的精神會存留其中，給讀者留下無窮的回味。</b></font></h3> <h3><font color="#ff8a00"><b> <span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">活動延伸中讓孩子們說一說自己幫助他人的事情或者想要幫助別人的事情。</span></b></font></h3><h3><font color="#ff8a00"><b><font face="-webkit-standard"><span style="white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;"> </span></font>老師提問：生活中別人遇到困難你會怎樣幫助他？每組想出三種方法。（分組討論）</b></font></h3> <h3><font color="#ed2308"><b>孩子們積極認(rèn)真地討論</b></font></h3> <h3><font color="#1564fa"><b>抽生上臺說出你們的答案</b></font></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><ul><li><font color="#b04fbb"><b><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 本次繪本進(jìn)課堂活動不僅激發(fā)了一年級學(xué)生的閱讀興趣、培養(yǎng)了傾聽的習(xí)慣，也為同學(xué)們搭建了一個展現(xiàn)口頭表達(dá)能力的舞臺。故事中</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">我們大家都覺得這朵花兒能夠繼續(xù)幫助其他的小動物,那,它真是一朵善良的花啊,老師也希望我們一起把彩虹色的花種在心里,走出教室,去幫助更多需要幫助的人吧。</span></b></font><br></li></ul>