<h3> ??家園共育是幼兒健康成長(zhǎng)的基礎(chǔ),是幼兒園工作的重要環(huán)節(jié)。????孩子能夠茁壯成長(zhǎng)??,也是老師和家長(zhǎng)的共同愿望??。為了更好的做好孩子的早期教育，達(dá)到家園共育，中育品格陽(yáng)光臺(tái)365幼兒園??的老師們對(duì)每個(gè)寶寶家庭????????進(jìn)行了家訪工作，家訪中老師和家長(zhǎng)深入交流，共同探討教育孩子的方法。同時(shí)增進(jìn)了老師和孩子的感情??。</h3> <h3> ??看我們小班的小朋友和老師多親近呢??，相信通過(guò)本次家訪，可以幫助剛?cè)雸@的寶寶提前結(jié)束“入園焦慮”??。</h3> <h3> ??中班的小朋友隨著年齡的增長(zhǎng)，也更加懂事了，老師在家訪的過(guò)程中也感受到了孩子們的熱情???♀?。相信我們的家訪工作會(huì)對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)達(dá)到成倍的效果??。</h3> <h3> 在家訪的過(guò)程中，家長(zhǎng)也對(duì)我們的工作給予肯定，并提出了寶貴的意見(jiàn)和建議????</h3> <h3> ?此次家訪中，家園相互收獲多多??，通過(guò)與家長(zhǎng)面對(duì)面的交流，從家長(zhǎng)那里更多了解了我們的孩子。家長(zhǎng)能夠尊重并聽(tīng)取我們提出的適合于幼兒自身發(fā)展的建議，同時(shí)作為老師也聆聽(tīng)了很多家長(zhǎng)的獨(dú)特想法，這是非常有助于幼兒形成富有個(gè)性的健康人格。讓我們共同攜手，創(chuàng)造更適宜幼兒成長(zhǎng)????的環(huán)境！</h3>