增加學(xué)生營(yíng)養(yǎng) 強(qiáng)我亮星少年

高山流水

<h3>　　為深入貫徹落實(shí)實(shí)施營(yíng)養(yǎng)改善精神，亮星小學(xué)積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，從九月一號(hào)起，所有孩子開始免費(fèi)領(lǐng)取營(yíng)養(yǎng)餐（雞蛋?? 牛奶??）</h3> <h3>　　好政策要有好效果，而要有好效果離不開好的執(zhí)行、監(jiān)督。在時(shí)間緊任務(wù)重的情況下，我校第一時(shí)間安排人員對(duì)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐改善工作進(jìn)行了全新布局，購(gòu)置了設(shè)備設(shè)施，改善了環(huán)境，對(duì)班主任進(jìn)行了全面培訓(xùn)。</h3> <h3>　　</h3><h3> 為了我校的營(yíng)養(yǎng)餐管理工作逐步走向制度化、規(guī)范化，招標(biāo)公司提供了管理制度，我校也制定了《學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐管理制度》、《學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐實(shí)施方案》、《學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐應(yīng)急預(yù)案》等，同時(shí)還制定了管理人員崗位職責(zé)，并安排所有班主任體檢，辦理了健康證，同時(shí)與這些人員簽訂了食品安全管理責(zé)任狀。</h3> <h3> 為了所有孩子們?cè)谡n間能準(zhǔn)時(shí)食用雞蛋，老師們一刻不停地把雞蛋一個(gè)個(gè)的進(jìn)行清洗，裝入盤中。瞧——她們好認(rèn)真呦！</h3> <h3> 出籠啦！</h3><h3> 瞧——熱氣騰騰的雞蛋一個(gè)個(gè)散發(fā)著濃濃的蛋香味兒，望著這一切老師們露出了甜甜的笑容。</h3><h3> </h3> <h3> 分發(fā)前老師試餐，然后進(jìn)行食品留樣。食品留樣嚴(yán)格按照管理規(guī)定，留樣48小時(shí)后封鎖銷毀處理。</h3> <h3>　　分發(fā)工作是一項(xiàng)大工程，可我們的老師們卻一刻不停地忙碌著，在她們心中?為了孩子們?cè)倏嘣倮鄱贾档茫?lt;/h3> <h3>分發(fā)牛奶中……</h3> <h3>　　大課間時(shí)間到啦????！為確保孩子們都吃上雞蛋，喝上牛奶，學(xué)校進(jìn)行實(shí)名制登記，要求在領(lǐng)取過程中當(dāng)場(chǎng)清點(diǎn)數(shù)目。<br></h3> <h3> 我們要做講究衛(wèi)生好少年！孩子們洗凈小手津津有味地吃著雞蛋喝著牛奶，臉上洋溢著滿滿的幸福????</h3> <h3> 民以食為天，吃飽吃好對(duì)于正在成長(zhǎng)發(fā)育的少年兒童尤為重要，瞧！孩子們多興奮呦！</h3> <h3>　　學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)和民族的希望，“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”。為確保孩子進(jìn)食安全，學(xué)校對(duì)所有教師提出要求，發(fā)放食品時(shí)一定要逐個(gè)檢查食品是否存在問題，并指導(dǎo)學(xué)生先看再小口嘗，最后再進(jìn)食。如果存在問題立即按應(yīng)急預(yù)案要求及時(shí)上報(bào)。做孩子健康成長(zhǎng)的“護(hù)航者”。</h3> <h3> 收發(fā)同數(shù)，嚴(yán)格執(zhí)行，同時(shí)也要學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，要求所有奶袋和蛋殼一律集體收集，進(jìn)行處理。</h3> <h3>　　課間食用牛奶雞蛋，有助于學(xué)生更加精力集中地投入學(xué)習(xí)，有利于學(xué)生的身體健康和正常發(fā)育。</h3><h3> 相信您用愛心??呵護(hù)，我們精心培育，一定能讓孩子健康、茁壯成長(zhǎng)。</h3> <h3> 飲水思源，吃幸福營(yíng)養(yǎng)餐，懷感恩祖國(guó)心??營(yíng)養(yǎng)餐這一功在當(dāng)代，利在千秋的民心?工程，帶給我們的不只是營(yíng)養(yǎng)，還帶給我們一種思考，只有努力學(xué)習(xí)，把自己培養(yǎng)成有用之才，將來(lái)才能回報(bào)社會(huì)，做翱翔在高空的雄鷹！</h3>