<h3>親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友：</h3><h3> 你們好！</h3><h3> 因?yàn)橐粋€(gè)共同的目標(biāo)，我們?cè)诤⒆拥挠⒄Z(yǔ)教育路上攜手同行??。作為孩子們畢業(yè)學(xué)年的領(lǐng)路人我深感榮幸同時(shí)也略感壓力。</h3><h3> 開(kāi)學(xué)初我用今年畢業(yè)統(tǒng)考試卷里的一部分題對(duì)孩子進(jìn)行了檢測(cè)。答題情況比較客觀地反映出每個(gè)孩子在英語(yǔ)聽(tīng)力、26個(gè)英文字母、單詞拼寫(xiě)、閱讀、對(duì)話等方面的掌握情況及能力。請(qǐng)家長(zhǎng)仔細(xì)解讀以下閱卷分析，和孩子做好溝通，明確各自的學(xué)習(xí)情況，并為后期的英語(yǔ)學(xué)習(xí)制定好努力的方向：</h3><h3> 1. 聽(tīng)力：能力強(qiáng)的孩子有05.06.07.08.13.14.15.16.17.18.19.20.23.24.26.31.35.36.37.40號(hào)，表?yè)P(yáng)！????需要加強(qiáng)的潛能生有4.9.21.34.45.47.48.49.50號(hào)。提升建議：每天之前聽(tīng)讀20分鐘。</h3><h3> 2. 26個(gè)字母：每個(gè)孩子都有個(gè)別錯(cuò)誤，請(qǐng)仔細(xì)、規(guī)范書(shū)寫(xiě)。需要加強(qiáng)的潛能生有4.23.28.34.46.48.49號(hào)。提升建議：多用字帖練習(xí)、規(guī)范書(shū)寫(xiě)。</h3><h3> 3.單詞拼寫(xiě)：默記單詞能力強(qiáng)的孩子有5.8.15.18.23.24.26.40號(hào)，表?yè)P(yáng)????。需要加強(qiáng)的潛能生有1.3.4.9.10.11.12.14.21.22.25.28.</h3><h3>32.33.34.35.37.39.42.43.44.45.46.47.48.49.50號(hào)。提升建議：每節(jié)課課后選取3-5個(gè)課文相關(guān)的單詞進(jìn)行抄寫(xiě)、默記。</h3><h3> 4.閱讀能力：平時(shí)課外英文讀物閱讀得比較多，答題能力強(qiáng)的孩子有5.8.15.18.23.24.31.36.40.41號(hào)，表?yè)P(yáng)????。需要加油的潛能生有1.4.7.10.14.21.28.32.33.34.39.43.44.46.47.48.49.50號(hào)。提升建議：盡量為孩子尋找適合他的課外繪本或其他讀物。如果沒(méi)有，請(qǐng)利用好老師分享的海尼曼繪本，并充分利用它進(jìn)行聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)等練習(xí)。</h3><h3> 5.對(duì)話：對(duì)話建構(gòu)能力強(qiáng)的孩子有2.5.6.7.8.10.13.15.16.18.23.24.29.30.31.40.41.42號(hào)，表?yè)P(yáng)????。需要加油的潛能生有1.9.14.25.32.33.34.35.39.43.46.47.49.50號(hào)。提升建議：多聽(tīng)讀課文里的對(duì)話，背誦，并爭(zhēng)取上臺(tái)表演。</h3><h3> 在小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)年，所有知識(shí)都需要進(jìn)行一個(gè)全盤(pán)的梳理和復(fù)習(xí)。需要每個(gè)家長(zhǎng)對(duì)孩子傾注更多的心思，需要孩子用更端正的態(tài)度，更科學(xué)的方法來(lái)應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)。班級(jí)學(xué)優(yōu)生和潛能生的差距已經(jīng)很明顯，請(qǐng)學(xué)優(yōu)生給自己制定更高的目標(biāo)，以適應(yīng)或超越名初中的更高要求。請(qǐng)能力偏弱的潛能生抓緊時(shí)間趕超，再不加油，孩子將更難適應(yīng)一年后應(yīng)試壓力更大的初中學(xué)習(xí)生活。</h3><h3> 所以，在此呼吁所有家長(zhǎng)跟隨我的步調(diào)，做到以下配合：</h3><h3>1、監(jiān)督孩子每天堅(jiān)持20-30分鐘的英語(yǔ)聽(tīng)讀、閱讀時(shí)間（潛能生至少在有英語(yǔ)課的當(dāng)天一定堅(jiān)持！）</h3><h3>2、關(guān)注并落實(shí)好每天的英語(yǔ)作業(yè)：在打卡群里進(jìn)行文字打卡、語(yǔ)音作業(yè)上傳、練習(xí)紙、抄寫(xiě)默記單詞等作業(yè)</h3><h3> 家校共育是教育的美好境界，期待我能和各位家長(zhǎng)朋友攜手為孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)導(dǎo)航，也期待在孩子們一齊小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)年創(chuàng)造更多的美好成果！</h3><h3> 愛(ài)孩子們的蜜曾！??</h3>