<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 在這丹桂飄香,金秋收獲的季節(jié)里,我們又迎來(lái)了新的一學(xué)期。東營(yíng)區(qū)第三中學(xué)英語(yǔ)教研組帶著希望,踏上了新征程。9月5日,英語(yǔ)教研組開(kāi)展了新學(xué)期第一次主題教研活動(dòng)。教科室主任殷文麗及初中部英語(yǔ)組全體英語(yǔ)教師參加了此次教研。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 此次教研由英語(yǔ)組教研組長(zhǎng)殷文麗主持,首先,齊景老師做了題為《基于“分組學(xué)習(xí)”背景下學(xué)生動(dòng)態(tài)分層管理--“四表一卡”學(xué)生管理模式》的教研報(bào)告。齊老師結(jié)合分組、動(dòng)態(tài)分層詳細(xì)介紹了“四表一卡”的使用說(shuō)明及需要做的前期準(zhǔn)備工作,給大家展示了學(xué)生平時(shí)累積的表格及卡片樣表。齊老師結(jié)合自己的使用經(jīng)驗(yàn)給大家說(shuō)了許多一線感悟,指出“個(gè)人積分表不會(huì)說(shuō)謊”,發(fā)人深省。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 隨后,郭觀燕老師做了題為《The Whole Book Reading》的整本書閱讀報(bào)告。郭老師將其在暑期參加的亞美歐培訓(xùn)的先進(jìn)理念與我校學(xué)生實(shí)際相結(jié)合,給大家展示了英語(yǔ)閱讀的先進(jìn)策略。圖文影音并茂,大家聽(tīng)得津津有味,收獲頗豐。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 最后由教科室主任殷文麗對(duì)兩位老師的報(bào)告進(jìn)行總結(jié),并對(duì)整本書閱讀做了補(bǔ)充。她提到,整本書閱讀與當(dāng)前碎片化、學(xué)生拼盤式的教材單獨(dú)篇章相比,具有高度綜合性、情境性、完整性的整本書閱讀在學(xué)生核心素養(yǎng)方面具有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。以更真實(shí)更完整的內(nèi)容,更深刻的思想,更精彩的語(yǔ)言吸引學(xué)生投入閱讀,激發(fā)學(xué)生閱讀興趣,養(yǎng)成閱讀習(xí)慣,把閱讀踐行一生。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 此次主題教研活動(dòng)形式新穎,內(nèi)容充實(shí),老師們?cè)诼?tīng)后熱烈討論,氣氛濃厚,紛紛表示意猶未盡。九層之臺(tái),起于壘土,千里之行,始于足下。新學(xué)年新風(fēng)貌,相信英語(yǔ)組的老師們帶著初心,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。</h3>