<h3> 今年我參加了中小學教師教育技術能力培訓的學習。在這次學習過程中，我更加深刻的認識到學習的重要性。下面談談我的心得體會。</h3><h3> 這次學習中，我學會了運用這個的操作流程，與同事們共同探討，一起進步。同時我也進一步明確了教學目標及學習者特征等的分析對教學設計的重要性，以及如何進行教案設計，如何使用文字處理軟件WORD進行教案編輯，也進一步學習了如何美化自己的文檔。我學會freemind這個可視化工具，做了思維導圖，基本掌握了使用方法。之后，我知道了多媒體素材的類型和格式，學會了如何在網絡中進行資源的檢索和選取，學會了對教學資源進行處理，并且學到了如何使用FrontPage制作網頁類課件，認識到網頁類課件在教學中的互動作用。下面我談談我印象最深刻的一堂課。</h3> <h3> 教師的職業(yè)素養(yǎng)中有一條為樹立終身學習的思想觀念，而科技飛速發(fā)展的今天，如果不加強自身業(yè)務素養(yǎng)的提升，很可能被時代所淘汰，更談不上如何更好的教育學生。<br></h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3> 劉老師的這節(jié)多媒體信息技術課程給了我很大的啟示，我從中學會了很多，也知道了如何更好的運用計算機技術來活躍課堂氣氛。</h3> <h3> 在PPT課件的制作中，對于軟件運用的不熟悉，對于一些未知的區(qū)域確實存在了太多的誤區(qū)，曾經確實想找老師學一下，這次的確是個非常好的機會，讓我們有這樣一位老師來為我們答疑解惑，感受頗多，收獲頗多！</h3> <h3> <span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">傳統(tǒng)教學過程中，由于教師把相當一部分時間用在板書上，以至于講授時間過多，學生練習、鞏固的時間不足，學生在很短的時間內要消化一節(jié)課的內容，其難度可想而知。課堂上掌握不了，在課后就要花大量時間去復習、鞏固，這無疑就是增加學生課外負擔；長此以往，形成惡性循環(huán)，不利于學生的綜合素質的提高。而運用多媒體課件演示，可以把一節(jié)課的知識要點、形成過程、及針對性習題直觀、生動、便捷地展示在學生面前。在教學過程中，只要操作小小的鼠標，就可以讓學生一邊眼看精美的教學圖片，一邊耳聽教師的生動講解或多媒體播出的聲音，還可以通過大量練習對所學知識進行復習鞏固。這樣既節(jié)省了大量板書時間，也增加了課堂容量，使課堂內容更加充實生動！</span></h3>