<h3> 品味書香 悅讀人生</h3> <h3> “腹有詩書氣自華，最是書香能致遠”為了營造良好的讀書氛圍，從書中汲取營養(yǎng)。不僅能開闊視野，豐富知識，而且能讓書香飄滿整個校園。為了讓教師、學(xué)生養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，創(chuàng)建書香校園，新源縣第二小學(xué)9月6日開展了主題為“品味書香，悅讀人生。讓書香沁潤校園”的讀書交流活動。</h3> <h3> 二年級組織召開了閱讀交流會，對孩子們的假期閱讀做以總結(jié)表揚?！段易x書 我成長》，在形式多樣的書籍漂流活動中，孩子們交流了讀書收獲，分享了閱讀心得，孩子們稚嫩的語言訴說著他們對文字的熱愛，對書籍的向往。</h3> <h3> 三年級的孩子們在暑假認真讀了老師推薦的《成語故事》和《寓言故事》，孩子們不僅記住了很多成語，還知道了很多事情，懂得了很多道理。并且對講故事，演故事更感興趣了，孩子們享受著讀書的樂趣！</h3> <h3> 瞧，我們的表演“不堪一擊”。</h3> <h3> 精彩呈現(xiàn)小豬蓋房。</h3> <h3> 歐耶，我是講故事大王！</h3> <h3> 四年級學(xué)生以讀書為一種充實人生的藝術(shù)。沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物。書本是人生最大的財富。讀書手抄報是以學(xué)習(xí)讀書為內(nèi)容的手抄報。在學(xué)校，手抄報是第二課堂的一種很好的活動形式，和黑板報一樣，手抄報也是一種很好的宣傳工具，不僅省力，還可以提高小朋友對讀書的知識。</h3> <h3> 一張張精美的讀書小報，一張張燦爛的笑臉！</h3> <h3> 五年級老師們?yōu)榱俗尯⒆诱嬲哌M自己的書香天地，讓閱讀成為孩子們的每日一課。在孩子成長的每一個時刻，指導(dǎo)他們讀最適宜自己的童書。讓真善美潛移默化地進入每個學(xué)生的心靈，找到他們?nèi)松淖鴺?。假期推薦了《紅色少年故事》，《閃閃的紅星》，《格列佛游記》，《中外名人故事》等。孩子們以觀察日記的形式、大花臉的形式和互讀好書形式做了假期讀書匯報。</h3> <h3> 六年級學(xué)生們積極響應(yīng)學(xué)校的號召，開展了暑假讀書活動。每天認真閱讀經(jīng)典并記錄下自己的心得感悟。那一本本描繪生動的經(jīng)典書目成為了同學(xué)們的好伙伴。他們在閱讀中享受著快樂，見證著成長。</h3> <h3> 書乃物中精華，善求者必博。只有書讀百遍，才會其義自見。此次活動不是終點，而是“共建書香校園，共享讀書之樂”的新征程!</h3>