“本真課堂”五校聯(lián)盟第235次活動(dòng)-新教師培訓(xùn)之管理篇（西高明德）

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<h3>　　驕陽消散，秋涼悄至。滿懷著期待與興奮，新加入西高明德的家人們齊聚在北二分，參加了五校聯(lián)盟第235次活動(dòng)－－《新教師培訓(xùn)之管理篇》。</h3> <h3>　　首先由北二分的李鵬鵬老師給我們分享《以愛育愛，師生幸福成長》，李老師主要從以下三方面為我們分享</h3> <h3>　　“用愛去溫暖，去感染學(xué)生，才能有好的教育”－－－愛是做好教育的前提</h3> <h3>　　“懂教育才會(huì)教育”，想要好的教育必須先懂得教育，明白孩子的特點(diǎn)，了解孩子的心理，才能教育好孩子</h3> <h3>　　“進(jìn)退有時(shí)，管理有度”</h3> <h3>　　接下來是由北二分五年級(jí)組長潘超超老師分享《像種樹一樣帶班》，他從教師的專業(yè)素養(yǎng)，班級(jí)管理，家校溝通，教育學(xué)生等幾方面分享了自己的經(jīng)驗(yàn)</h3> <h3>　　育人教書篇</h3> <h3>　　家校溝通篇</h3> <h3>　　管理學(xué)生篇，“要真正關(guān)注學(xué)生”</h3> <h3>　　最后由張校長做總結(jié)，郭校長帶領(lǐng)全體新教師宣誓。張校長期望新教師們要做好自己的事情，不忘初心，對(duì)教育事業(yè)充滿一種敬畏感，做好教書育人工作，遠(yuǎn)離負(fù)能量，保持愉悅的心情投入工作，盡情享受這份工作所帶來的樂趣。</h3> <h3>　　“我志愿做一名光榮的人民教師，忠誠人民教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針。愛國守法，敬業(yè)愛崗；教書育人，關(guān)愛學(xué)生；傳承文明，勇于創(chuàng)新；嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，啟智求真；為人師表，樂于奉獻(xiàn)。為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗！”</h3> <h3 style="text-align: center;">做一名充滿愛的班主任</h3><h3 style="text-align: center;"> 西高明德張朦</h3><h3> 已經(jīng)開學(xué)一周了，每天的生活充實(shí)而瑣碎，休假一年后的我又重新回到工作崗位，面對(duì)新的班級(jí)，新的學(xué)生，一切既陌生又熟悉，聽了上午兩位老師的專題，讓我對(duì)管理新的班級(jí)有了新的方向。</h3><h3> 李老師以《以愛育愛，師生幸福成長》為主題，分享了在帶領(lǐng)一二年級(jí)低年級(jí)時(shí)的一些管理經(jīng)驗(yàn)，同樣作為一年級(jí)班主任的我，很有共鳴。</h3><h3> 哪里有教育，哪里就有愛。以愛育愛，攜愛前行，李老師講到自己親身的經(jīng)歷，用自己愛心關(guān)懷一個(gè)犯錯(cuò)誤、調(diào)皮的孩子后，孩子改變了，家長感動(dòng)了。</h3><h3> 懂教育才會(huì)教育。了解學(xué)生的特點(diǎn)，才有更好的應(yīng)對(duì)措施，一年級(jí)的孩子年齡小，模仿力強(qiáng)，好動(dòng)，自理能力不強(qiáng)，東西容易丟三落四……面對(duì)這些現(xiàn)象，老師要心平氣和，自己做表率，樹榜樣，只有長期堅(jiān)持，才能養(yǎng)好習(xí)慣。</h3><h3> 進(jìn)退有時(shí)，管理有度。低年級(jí)的孩子要想養(yǎng)成良好習(xí)慣，要想管理好一個(gè)班級(jí)，需要建立各種常規(guī)，課堂常規(guī)、生活常規(guī)、安全常規(guī)、禮儀常規(guī)，方方面面都要照顧到，上廁所、喝水、洗手、接水……當(dāng)然，前期的常規(guī)教育，培養(yǎng)過硬習(xí)慣，養(yǎng)成好習(xí)慣后也要鞏固。</h3><h3> 潘老師看起來年輕，但已有二十年的管理經(jīng)驗(yàn)，他分享了《像種樹一樣帶班》，每個(gè)孩子都不一樣，但一樣精彩。</h3><h3> 班主任是最小的主任，但肩負(fù)著最大的責(zé)任。潘老師從愛出發(fā)，以人為本，真正關(guān)注人，關(guān)注到每個(gè)孩子，同時(shí)，教育要看得寬，看得遠(yuǎn)，看到孩子的未來，幫助孩子健康快樂成長。</h3><h3> 結(jié)合自己，一年級(jí)孩子小，我會(huì)試著看到每個(gè)孩子的閃光點(diǎn)，表揚(yáng)，表揚(yáng)，再表揚(yáng)，堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持，愿自己心中充滿愛，也愿每個(gè)孩子被愛激勵(lì)，更互相照亮。</h3> <h3 style="text-align: center;">以愛育愛</h3><h3 style="text-align: center;"> 西高明德劉玉青</h3><h3> 今天上午參加了五校聯(lián)盟會(huì)——《新教師培訓(xùn)之管理篇》有兩名優(yōu)秀的老師給我們分享了經(jīng)驗(yàn)。其中李鵬鵬老師以《以愛育愛，師生幸福成長》為主題，告訴我們并反復(fù)強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)就是愛，你只有愛學(xué)生，學(xué)生才會(huì)喜歡你、尊重你，愿意與你親近，愿意接受你的教誨。我們老師要做到心平氣和的以愛育愛，建立學(xué)生自我管理的機(jī)制。一年級(jí)的學(xué)生剛從幼兒園出來，雖然有了一些紀(jì)律觀念和學(xué)習(xí)的習(xí)慣，可并不是特別的能夠持久，所以作為老師，我們要成為他們的引導(dǎo)者，去幫助他們，培養(yǎng)他們的良好習(xí)慣的養(yǎng)成，同時(shí)建立他們自我管理的機(jī)制。這就需要我們老師在平時(shí)的工作中多一些耐心仔細(xì)的去了解學(xué)生，觀察學(xué)生，認(rèn)真的做好監(jiān)督和指正的措施，去發(fā)現(xiàn)學(xué)生們身上的閃光點(diǎn)，針對(duì)性的去鼓勵(lì)，去培養(yǎng)他們好的習(xí)慣和特長。要用愛，去接納，包容，理解每一位學(xué)生。</h3> <h3 style="text-align: center;">愛在點(diǎn)滴，用心教育</h3><h3> ——新教師培訓(xùn)之管理篇</h3><h3 style="text-align: center;"> 西高明德王宇花</h3><h3> 今天在北二分參加了新教師培訓(xùn)，聽了兩位老師分享的班級(jí)管理，覺得真是細(xì)到點(diǎn)滴，受益良多。首先是李鵬鵬老師分享的以愛育愛，師生幸福成長，從她的言語中，可以看出她是個(gè)用心愛孩子的老師。她對(duì)學(xué)生的管理永遠(yuǎn)從愛出發(fā)，以愛結(jié)尾。她話語溫柔，娓娓道來她的管理經(jīng)驗(yàn)。她從事低年級(jí)的教育，所以她的管理細(xì)到孩子怎么來上廁所，上廁所的注意細(xì)事項(xiàng)，喝水的細(xì)節(jié)，真是愛在點(diǎn)滴中。這正是我今后要學(xué)習(xí)的，俗話說：細(xì)節(jié)決定成敗，說的真對(duì)！</h3><h3>然后是潘超超老師關(guān)于班主任話題的分享，他開頭就是一句班主任是最小的主任，在做工作時(shí)要敢想敢做敢擔(dān)當(dāng)，注意原始積累，不要怕忙不要怕累，原始的資料最寶貴。做班主任要有耐心，要常站在孩子的角度看問題，寬容尊重那些犯錯(cuò)誤的孩子。兩位老師都談?wù)摿税嗉?jí)的日常管理，以及與家人的溝通相處。也正是因?yàn)樗麄兏冻龅狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，才有了今天的成就，有了今天井然有序的班級(jí)管理模式。這些都是我今后要學(xué)習(xí)的。</h3><h3>半天的培訓(xùn)很快就結(jié)束，留給我的卻是那些身處一線老師的寶貴經(jīng)驗(yàn)，這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)將為我以后的班級(jí)管理指明方向，我將在以后的班級(jí)管理中不斷探索，不斷前進(jìn)，不斷成熟。</h3> <p style="text-align: center;">“本真課堂”新教師培訓(xùn)感悟</h3><p style="text-align: center;">西高明德郭寧</h3><h3> 愛,看似簡單的一個(gè)字,卻蘊(yùn)含無數(shù)教育智慧。在學(xué)生成長過程中,教師的影響是不言而喻的。微笑是最美的語言,俗話說言教不如身教。想要將學(xué)生教育成什么樣的人,教師自身首先必須具備什么樣的精神和涵養(yǎng)。教育是為了生命的幸福成長,真正的教育之愛是教師用自己的愛育出學(xué)生的愛,感受以愛育愛的幸福,從而實(shí)現(xiàn)幸福人生的教育之旅。以愛育愛,學(xué)會(huì)思考,育出淡定,感受睿智在學(xué)生面前身為教師的一言一行都是教育。</h3> <p style="text-align: center;">懂教育才會(huì)教育</h3><p style="text-align: center;">西高明德陳杏華</h3><h3>   今天上午，作為新老師第一次參加了五校聯(lián)盟?新教師培訓(xùn)之管理篇，通過此次培訓(xùn)讓我深深的感到自己要學(xué)習(xí)的地方還有很多很多。孩子們一雙雙渴望吸取知識(shí)的眼睛，讓老師更要積極地學(xué)習(xí)。</h3><h3>?   以愛有愛 攜手前行；愛是無聲的語言，對(duì)孩子的尊重也是愛的含義，作為老師應(yīng)當(dāng)把學(xué)生當(dāng)作與自己平等的獨(dú)立的個(gè)體，尊重學(xué)生的思想情感，信賴學(xué)生的人格品行，讓愛在師生之間流淌是做好教育的前提。</h3><h3> 懂教育才會(huì)教育；教育要充分了解孩子的特點(diǎn)，根據(jù)孩子的特點(diǎn)來制定相應(yīng)的教育方法；教育要能看到孩子背后的問題，及時(shí)和家長溝通與家長形成合力教育好孩子。</h3><h3> 走在新教育的路上，我會(huì)努力學(xué)習(xí)各位老教師的經(jīng)驗(yàn)，感謝新教育、感謝五校聯(lián)盟、感謝西高明德！</h3><h3><br></h3> <p style="text-align: center;">樹立高尚的師德情操</h3><p style="text-align: center;">——如何做一名熱愛學(xué)生的教師</h3><p style="text-align: center;">西高明德李偉偉</h3><h3> 2019年8月很榮幸成為西高明德教師隊(duì)伍中的一員，區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)為了使我們這批新教師盡快適應(yīng)教師教學(xué)工作，9月7號(hào)上午，特地對(duì)我們進(jìn)行了入職培訓(xùn)。</h3><h3> 僅僅一上午的培訓(xùn)，時(shí)間很短，卻讓我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)的內(nèi)涵有了更深一層的了解。“十年樹木，百年樹人”，踏上了三尺講臺(tái)，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢？通過培訓(xùn)，我認(rèn)為熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生是教師最基本的道德素養(yǎng)。我更堅(jiān)定了自己的“教書育人”的思想，我懂的了怎樣去愛學(xué)生。愛是一門藝術(shù)，能愛是一個(gè)層面，善愛則是另一個(gè)層面，作為教師，今后我要努力做到能愛、善愛，去關(guān)愛學(xué)生成長過程中的每一個(gè)微小的“閃光點(diǎn)”，要愛他們具有極大的可塑性，要愛他們成長過程中孕育出來的一串串的成果。</h3> <p style="text-align: center;">——以愛育愛，共同成長</h3><p style="text-align: center;"> 西高明德聶夢(mèng)倩</h3><h3>2019年9月7日，我很榮幸參加了五校聯(lián)盟舉行的新入職教師培訓(xùn)活動(dòng)。首先是由北京第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)洛陽分校李鵬鵬老師講的，主題是“以愛育愛，師生幸福成長”李老師主要是從“以愛育愛，攜愛前行”“懂教育才會(huì)教育”“進(jìn)退有時(shí)，管理有度”三大部分進(jìn)行的講解的，其中讓我印象深刻的便是李老師講的“愛是做好教育的前提，愛是無言的，愛學(xué)生就是愛教育，要把學(xué)生看成平等的獨(dú)立的個(gè)體，尊重學(xué)生說的每一句話，信賴學(xué)生的人格品行，尊重學(xué)生的思想情感，積極主動(dòng)與學(xué)生進(jìn)行溝通”。所以有愛才有教育，以愛育愛，才能讓學(xué)生快樂幸福成長。</h3><h3>然后是由潘超超老師以“像種樹一樣管班”為主題的講座活動(dòng)，在潘老師講的內(nèi)容中，讓我記憶猶新的是“懂教育，會(huì)教育，懂孩子”這樣一句話。教師要幽默，自信，熱情，有魅力，儒雅。面對(duì)不同的孩子應(yīng)該有不同的教育方式，正所謂：“因材施教”。對(duì)家長要誠心，喚起責(zé)任的擔(dān)當(dāng)，做好自己的本職工作。</h3><h3>以愛育愛，攜手同行！</h3> <p style="text-align: center;">——懂孩子才會(huì)懂教育</h3><p style="text-align: center;"> 西高明德劉妍</h3><h3> 2019年9月7日，我很榮幸參加了在北二分美茵校區(qū)舉行本真課堂五校聯(lián)盟第234次活動(dòng)，活動(dòng)主題是班級(jí)管理妙招分享。</h3><h3> 首先是由李鵬鵬老師分享的“以愛育愛，師生幸福成長?！崩铢i鵬老師用著生動(dòng)的語言給我們分享了“以愛育愛，攜愛前行”“懂教育才會(huì)教育”“進(jìn)退有時(shí)，管理有度”這三個(gè)方面。在李鵬鵬老師的分享過程中，一直強(qiáng)調(diào)愛的教育，她說：“愛是做好教育的前提?！睈蹖?duì)學(xué)生來說是非常重要的，尤其是對(duì)第一學(xué)段的孩子們。李老師說只有懂教育才會(huì)教育。如果要懂教育就要出面了解孩子特點(diǎn)，所以要求教師應(yīng)該學(xué)會(huì)：</h3><h3>1.心平氣和，以愛育愛。</h3><h3>2.長期堅(jiān)持，養(yǎng)好習(xí)慣。</h3><h3>3.施善長善，及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)。</h3><h3> 在這三點(diǎn)中李老師特別強(qiáng)調(diào)了習(xí)慣的重要性，提倡常規(guī)教育。這些都讓我印象深刻。</h3><h3> 接著，是由潘超超老師分享的“像種樹一樣帶班”。潘超超老師用他所經(jīng)歷的經(jīng)驗(yàn)來告訴我們這樣的道理：不同的視角決定了不同的教育實(shí)踐，也就決定了一個(gè)班主任的工作狀態(tài)和學(xué)生的發(fā)展?fàn)顟B(tài)。這句話讓我感同身受，也讓我受益匪淺。這更是讓我明白了，作為教師應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)，不斷的改進(jìn)自己的教學(xué)方法。</h3> <p style="text-align: center;">像種樹一樣帶班</h3><p style="text-align: center;">西高明德梁瑩</h3><h3> 2019年9月7號(hào)，很開心也很榮幸參加了由北京第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)洛陽分校組織的新教師管理培訓(xùn)。聽了潘超超老師的經(jīng)驗(yàn)分享，其中讓我印象最深刻的是他在帶班管理班級(jí)過程中的成功經(jīng)驗(yàn)，對(duì)我觸動(dòng)非常大，讓我懂得了站在學(xué)生的角度來處理班級(jí)內(nèi)發(fā)生的問題。</h3><h3> 潘老師從以下幾個(gè)方面分享了他的帶班經(jīng)驗(yàn)（1）從教師自身的素養(yǎng)出發(fā)，提升教師自身素養(yǎng)是管理班級(jí)的前提和基礎(chǔ)，教師對(duì)待學(xué)生要學(xué)會(huì)管控自己的情緒，做到心平氣和。因?yàn)槊總€(gè)孩子都不一樣，我們要讓不一樣的孩子一樣精彩，特別是對(duì)待個(gè)別難管的孩子要冷靜冷靜再冷靜。（2）從孩子角度出發(fā)，要做到對(duì)每一位孩子熱切足夠的關(guān)注和引導(dǎo)，規(guī)范孩子的行為舉止，贊美孩子美好的一面，學(xué)會(huì)用發(fā)現(xiàn)的眼光對(duì)待孩子的長處和不足。（3）從家長角度出發(fā)，要學(xué)會(huì)做學(xué)生和家長之間溝通的橋梁，對(duì)家長要做到誠心，喚起責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。在處理與家長之間的矛盾時(shí)，做到冷靜化解矛盾，真誠答復(fù)，冷靜處理。</h3><h3> 聽完這位老師的經(jīng)驗(yàn)和方法，我如同醍醐灌頂，仿佛一下子對(duì)自己帶的一四班充滿了期待和信心，相信一四班在韓老師和我的共同努力下能越來越優(yōu)秀，綻放出最美麗的光芒。</h3> <h3>　　本次培訓(xùn)，是一次關(guān)于思想和實(shí)踐的高端引領(lǐng)。我校全體新教師紛紛表示，她們會(huì)做好吃苦的準(zhǔn)備，把夢(mèng)想燃燒成具體的行動(dòng)，不忘初心，堅(jiān)守信仰，勇于擔(dān)當(dāng)，把握好入職第一年的關(guān)鍵期，以飽滿的熱情在西高明德教育的熱土上揮灑汗水，銳意進(jìn)取，努力釋放自己的青春正能量！</h3>