<p> 最近，再次翻讀了《不輸在家庭教育上》第30卷一書(shū)。著名兒童心理學(xué)家維吉尼亞·希勒在《不能只有愛(ài)沒(méi)有規(guī)則》一文中的見(jiàn)解和主張讓我印象深刻。</p> <h5> 維吉尼亞·希勒是諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)得主羅伯特·希勒的妻子。我相信諾獎(jiǎng)夫婦的教育經(jīng)一定會(huì)給家長(zhǎng)朋友們一些啟發(fā)和幫助。<br><br> <b> 于是，我將這篇文章以文字加音頻的形式，做了線(xiàn)上分享。</b><br><br></h5> <h1>安老師解讀：</h1><h1></h1><h5> 她主張給孩子積極的教育。父母多給子女關(guān)愛(ài)，包容，自由空間，鼓勵(lì)和建議，父母與孩子是亦師亦友的關(guān)系，孩子在愉快的體驗(yàn)中，更容易聰明快樂(lè)而富有想象力創(chuàng)造力。</h5><br><br> 同時(shí)她也強(qiáng)調(diào)不能一味只有愛(ài)而沒(méi)有原則： <h1>安老師解讀：</h1><p> 孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，最重要的發(fā)展出他的內(nèi)部驅(qū)動(dòng)力。如果父母不克服周?chē)h(huán)境的焦慮，拿孩子和別人比，只重視成績(jī)，那么孩子即使在學(xué)校取得好成績(jī)好分?jǐn)?shù)也不意味著他或她工作后在社會(huì)上能取得滿(mǎn)意成果或者從事家長(zhǎng)期望的工作，還有些孩子可能在過(guò)大壓力下厭學(xué)，逃避學(xué)習(xí)，或?yàn)橛细改競(jìng)窝b學(xué)習(xí)，結(jié)果導(dǎo)致學(xué)業(yè)不理想。</p><p><br></p> <h1><br></h1> <h1>安老師解讀： </h1><p> 對(duì)于會(huì)學(xué)習(xí)的孩子，作者建議給他們定一個(gè)目標(biāo)，努力一段時(shí)間能達(dá)到的目標(biāo)。方向明確。而對(duì)于一些文化學(xué)習(xí)能力不足的孩子，父母也要有一雙發(fā)掘孩子優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目的慧眼，往往這樣的孩子在體育，藝術(shù)，文學(xué)，社交，游戲等某一方面有愛(ài)好和天賦?？傊枰改副M可能的提供支持，給他們鼓勵(lì)和信心，養(yǎng)成一個(gè)個(gè)好的習(xí)慣，取得一個(gè)又一個(gè)小小的進(jìn)步。</p><p><br></p> <h1>安老師解讀：</h1><p> 聰明的父母明白，呵護(hù)孩子的求知欲，探索欲，保護(hù)他們的自尊心，激發(fā)他們的內(nèi)驅(qū)力才是根本。所以，很重要的是要考慮得長(zhǎng)遠(yuǎn)些，而不是為孩子們?cè)缙跊](méi)有什么成就而感到焦慮。</p><p><br></p> <b>這次的讀書(shū)分享在家長(zhǎng)群中引起了廣泛的關(guān)注，家長(zhǎng)朋友認(rèn)真聆聽(tīng)反思。在六年一班家委會(huì)微信群里，大家展開(kāi)了熱火朝天的討論，很多家長(zhǎng)分享了他們的心得和體會(huì)——</b> <p><b style="color: inherit; font-size: 15px;">孫旭家長(zhǎng)：</b></p><p><span style="color: inherit; font-size: 15px;"> 聽(tīng)了安老師的話(huà)，我們不要給孩子太多煩惱，我們也不要太慣孩子，不要因?yàn)榧彝サ氖陆o孩子壓力，煩惱太多會(huì)對(duì)孩子學(xué)習(xí)有厭倦了……</span></p><p><span style="color: inherit; font-size: 15px;"><br></span></p> <h5><b>唐佳智家長(zhǎng)：</b></h5><h5> 老師講的真好，作父母的要以身作則，父母是孩子的老師，家庭教育很重要……</h5> <h5><b>王麗家長(zhǎng)：</b></h5><h5> 父母應(yīng)該從小就教育孩子，什么該做，什么不該做，這才是最重要的。對(duì)孩子的愛(ài)是出于父母的天性，但是愛(ài)也應(yīng)該有原則，有底線(xiàn)的愛(ài)才是偉大的愛(ài)，否則將會(huì)變成溺愛(ài)害了孩子。</h5> <h5><b>孫浩強(qiáng)家長(zhǎng)：</b></h5><h5> 通過(guò)聽(tīng)老師的講解，知道了自己對(duì)孩子做的很多的不足和方法不對(duì)，更知道要多對(duì)孩子鼓勵(lì)和有效的贊美，發(fā)揮孩子的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)也要加強(qiáng)自己能力努力和孩子共同成長(zhǎng)，謝謝老師??！</h5> <h5><b>高夢(mèng)菲家長(zhǎng)：</b></h5><h5> 聽(tīng)了老師講的，我們當(dāng)家長(zhǎng)的從中意識(shí)到了不少的教育錯(cuò)誤！也意識(shí)到了怎樣去教育孩子，和關(guān)心孩子！我感覺(jué)不能給孩子太多的壓力！適當(dāng)?shù)淖屗麄冇凶约旱幕顒?dòng)范圍，不能只能聽(tīng)我們的安排，我們也要聽(tīng)聽(tīng)孩子的想法！讓他有主見(jiàn)，自己意識(shí)到怎樣去學(xué)習(xí)，我們不能按著自己的要求去讓孩子學(xué)習(xí)！我們應(yīng)該幫助他提高自覺(jué)性，讓他愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)勞動(dòng)做個(gè)勤勞勇敢的好孩子……</h5> <h5><b>劉婉瑩家長(zhǎng)：</b></h5><h5> 聽(tīng)了老師講，我們作為家長(zhǎng)要尊重孩子，聽(tīng)聽(tīng)孩子的心聲，不要太溺愛(ài)孩子，慣著孩子。<br> 給孩子養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和環(huán)境，多多觀察孩子和他的愛(ài)好，作為家長(zhǎng)要給孩子足夠的自信和愛(ài)，讓他去跟你溝通，不要給孩子壓力太大，讓孩子自己安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間……</h5><p><br></p> <h5><b>魏靈雨家長(zhǎng)：</b></h5><h5> 我們做家長(zhǎng)的不應(yīng)該太過(guò)于溺愛(ài)孩子，孩子有什么擅長(zhǎng)的多注意些，不要開(kāi)口就說(shuō)不行，這樣只會(huì)坑孩子。</h5> <h5><b>王子彤家長(zhǎng)：</b></h5><h5> 聽(tīng)了老師講，我們有很多對(duì)孩子教育方面缺失，父母是孩子的第一任老師 我這第一任老師非常失敗，以后會(huì)慢慢改正的，培養(yǎng)一個(gè)性格開(kāi)朗的孩子是主要點(diǎn) 性格會(huì)直接影響一個(gè)人步入社會(huì)主要因素，讓孩子有自己的思想，主見(jiàn) ，打罵解決不了孩子壞毛病，還會(huì)給他性格造成一定影響，遇到事不要對(duì)孩子吼 要跟他談?wù)?不要拿他當(dāng)你的孩子或?qū)O子，要拿他當(dāng)做你的朋友，一定要和他談心，從小管的太狠孩子在外邊唯唯諾諾，都說(shuō)棒下出孝子，孝子是有了，步入社會(huì)了很難……</h5> <h5><b>陳鑫家長(zhǎng)：</b></h5><h5> 父母應(yīng)該從小就教育孩子，什么該做，什么不該做，這才是最重要的。對(duì)孩子的愛(ài)是出于父母的天性，但是愛(ài)也應(yīng)該有原則，有底線(xiàn)的愛(ài)才是偉大的愛(ài)，否則將會(huì)變成溺愛(ài)害了孩子。</h5> ………… <p style="text-align: right;">制作人：安紅軍（六年一班班主任）</p><p style="text-align: right;">2019年9月5日 </p>